久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

新課程初中英語語法教學初探

時間:2024-08-23 04:02:54 基礎英語 我要投稿
  • 相關推薦

新課程初中英語語法教學初探

  “語法隱形,功能為綱”是新英語課程的一大特點。新課程到底還要不要教語法?回答是肯定的。問題是如何教才能更好地在教學中既突出語言的交際功能,又使語法知識“內化”成正確應用語言的能力。

新課程初中英語語法教學初探

  精講多練,促成內化。淡化對語法概念、定義的講解和記憶,留更多的時間和精力用于實例、實踐、實用;啟發(fā)、誘導、點化學生在反復接觸和應用語言的過程當中,逐步體會和感知語言的規(guī)律性,培養(yǎng)學生探索、思考、創(chuàng)造的能力,使學生形成對語法知識自覺運用的習慣。

  對比分析,求異存同。充分利用學生在漢語知識的基礎上已經形成的對語言的普遍性規(guī)則的概念,發(fā)揮已有母語語法知識資源的優(yōu)勢;善于對母語與外語進行比較,找出兩種語言在一些語法現(xiàn)象上的相同與不同點,把兩種語言的不同之處作為教學的難點,予以重視;防止學生將漢語語法規(guī)則作不恰當的移植。

  尊重習慣,了解文化。語言是約定俗成的符號系統(tǒng),習慣用法相對于語法規(guī)則是第一性的。在語法知識的教學過程當中應特別注意不規(guī)則的、不規(guī)范的語言習慣用法,并針對這些例外現(xiàn)象,在必要時介紹文化、背景知識,以加深印象,擴大知識視野。

  側重歸納,適當演繹。傳統(tǒng)的語法翻譯法把語法教學方法劃分為歸納和演繹兩種途徑,在教學實踐中有先歸納再演繹,或先演繹后歸納,近而使二者循環(huán)交替進行。新課程強調實踐、應用的能力,故應在兼顧兩者的同時,向歸納傾斜,以便更好地發(fā)揮語言交際的功能,達到熟練運用語法規(guī)則的目的。

  及時復習,提高效率。研究表明一個人學習成功的關鍵不在于一次在學習上花多長時間,而在于學習的頻率即復習的次數。教師應注意語法現(xiàn)象的反復出現(xiàn),牢記已講解過的知識,結合新的語言現(xiàn)象,及時復習,使“短時記憶”轉化為“長時記憶”;對學過的語法知識適時進行總結、歸納,建立起新、舊知識的聯(lián)系,使其系統(tǒng)化、條理化。

【新課程初中英語語法教學初探】相關文章:

如何有效進行初中英語語法教學05-08

幼兒舞蹈教學初探09-20

容易記憶的初中英語語法02-17

初中英語語法大全:介詞02-24

聲樂教學方法初探論文07-20

初中英語語法練習題05-14

初中英語語法連詞和分詞05-16

初中英語語法專項練習:時態(tài)01-22

初中英語語法之had better05-07

中班幼兒爵士舞教學初探10-15