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高等教育自學(xué)考試商務(wù)交流
2016年的-高等教育自學(xué)考試馬上就要開(kāi)始了,以下是小編yjbys為您整理的一些關(guān)于高等教育自學(xué)考試商務(wù)交流,歡迎閱讀參考,同時(shí)祝所有考生獲得理想的好成績(jī)!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在傳遞信息時(shí),從理解到接受階段,可能發(fā)生的障礙是( )
A.知識(shí)背景差異
B.接收者帶有偏見(jiàn)
C.噪音干擾
D.本人信心不足
2.下列屬于規(guī)模較小的群體具有的特征是( )
A.群體可能對(duì)小問(wèn)題的敏感度降低
B.完成任務(wù)花費(fèi)的時(shí)間減少
C.對(duì)指示和領(lǐng)導(dǎo)的理解要求較少
D.領(lǐng)導(dǎo)者必須進(jìn)行更多的協(xié)調(diào)活動(dòng)
3.能夠表示廣博的知識(shí),有助于加強(qiáng)信任的演講結(jié)束方法是( )
A.提要
B.引證
c.選擇
D.藝術(shù)性
4.人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí),不可避免地伴隨著其他形式的交流,所有語(yǔ)言之外的交流被稱為( )
A.附加交流
B.言外之意
C.身體語(yǔ)言
D.隱秘議程
5.群體交流時(shí),屬于可控變量的是( )
A.任務(wù)的性質(zhì)
B.群體規(guī)模
C.成員的個(gè)人及心理特點(diǎn)
D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.面談這種交流方式比較適用于( )
A.長(zhǎng)距離交流
B.小組討論、介紹情況
C.個(gè)人之間交流、訪問(wèn)客戶
D.需要即時(shí)討論或解決問(wèn)題
7.下列屬于語(yǔ)音信箱的優(yōu)點(diǎn)的是( )
A.留下了很長(zhǎng)的留言
B.只有經(jīng)常打開(kāi)信箱,此系統(tǒng)才會(huì)起作用
c.成本低,保留了電話錄音
D.組織中的大多數(shù)成員都需要在此系統(tǒng)上
8.當(dāng)語(yǔ)言交流與非語(yǔ)言交流發(fā)生矛盾時(shí),我們更應(yīng)相信( )
A.語(yǔ)言交流
B.非語(yǔ)言交流
C.自我感覺(jué)
D.傾聽(tīng)
9.有效口頭表達(dá)是綜合作用的結(jié)果,其個(gè)人素質(zhì)包括很多方面,但不包括( )
A.語(yǔ)音語(yǔ)速
B.目光接觸
C.移情作用
D.清晰、準(zhǔn)確
10.通常在做新產(chǎn)品演示時(shí)更可取的做法是( )
A.根據(jù)當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的具體情況適當(dāng)調(diào)整演講內(nèi)容和方式
B.根據(jù)當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的具體情況適當(dāng)調(diào)整演講內(nèi)容
C.根據(jù)當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的具體情況適當(dāng)調(diào)整演講方式
D.只要第一次演講成功,以后就采用同樣方式
11.在計(jì)劃一次交流時(shí)需要考慮的問(wèn)題是( )
A.交流目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、主題
B.交流目的、語(yǔ)言、對(duì)象、時(shí)間、方式、主題
C.交流對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、主題、環(huán)境
D.交流時(shí)間、地點(diǎn)、目的、對(duì)象、環(huán)境、方式
12.假設(shè)你要傳遞一條信息,從傳遞到接收階段可能發(fā)生的障礙是( )
A.知識(shí)背景差異
B.被打斷
C.本人準(zhǔn)備不足
D.信息的說(shuō)服力和依據(jù)不足
13.針對(duì)“說(shuō)服或激勵(lì)”這一演講目標(biāo)應(yīng)采用的演講方式是( )
A.必須深刻地感染聽(tīng)眾,通過(guò)引證聽(tīng)眾的利益和事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)
B.關(guān)鍵在于講話的藝術(shù)性,做到簡(jiǎn)短、幽默,適合聽(tīng)眾特點(diǎn)
C.根據(jù)聽(tīng)眾的具體情況使用適當(dāng)語(yǔ)言;生動(dòng)、準(zhǔn)確地說(shuō)明或形容事物
D.集中精力于顯示;采用推論、時(shí)間或空間順序解釋事情如何進(jìn)行
14.能夠同時(shí)比較同一項(xiàng)目/地區(qū)的不同數(shù)據(jù)的圖表類(lèi)型是( )
A.單式條形圖
B.復(fù)式條形圖
C.簡(jiǎn)單曲線圖
D.流程圖
15.使用投影輔助演講的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.具有記錄性
B.可移動(dòng)、吸引人
C.清楚、靈活
D.真實(shí)、娛樂(lè)性
16.分配演講的開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)束語(yǔ)所占時(shí)間比率的一般原則是( )
A.10%、60%、30%
B.10%、80%、10%
C.20%、60%、20%
D.30%、60%、10%
17.統(tǒng)計(jì)資料的功能是( )
A.歷史性、比較性、現(xiàn)實(shí)性
B.歷史性、現(xiàn)實(shí)性、相關(guān)性
C.歷史性、現(xiàn)實(shí)性、預(yù)測(cè)性
D.歷史性、比較性、預(yù)測(cè)性
18.下列選項(xiàng)中,適于演示非連續(xù)性信息的視圖工具的是( )
A.簡(jiǎn)單曲線和分割曲線
B.直方圖和復(fù)合曲線
C.分割曲線和離散曲線
D.條形圖和餅形圖
19.報(bào)告一般分為兩大類(lèi),分別是( )
A.正式報(bào)告和非正式報(bào)告
B.計(jì)劃報(bào)告和特別報(bào)告
C.定期性報(bào)告和一次性報(bào)告
D.調(diào)研報(bào)告和評(píng)估報(bào)告
20.有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是( )
A.民主的風(fēng)格
B.獨(dú)裁的風(fēng)格
C.自由放任的風(fēng)格
D.靈活的風(fēng)格
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