現(xiàn)代廣告設(shè)計介紹

　　導(dǎo)語：視覺傳達與心理交流相結(jié)合的設(shè)計觀念何謂廣告，是一種公開而廣泛的向公眾傳遞信息的宣傳手段，下面就由小編為大家介紹一下現(xiàn)代廣告設(shè)計，希望對大家有所幫助！

　　一、現(xiàn)代廣告設(shè)計理念

　�。ㄒ唬�“以人為本”的設(shè)計理念現(xiàn)代廣告設(shè)計已經(jīng)進入了后現(xiàn)代主義設(shè)計階段，而后現(xiàn)代主義設(shè)計的最顯著特征是人性化設(shè)計。所謂的人性化設(shè)計，就是充分尊重人的情感訴求和審美價值，不僅要體現(xiàn)廣告功能，更要符合受眾訴求。因此，現(xiàn)代廣告設(shè)計要堅持“以人為本”理念，圍繞著受眾訴求積極探索有益的嘗試。設(shè)計主體是人，設(shè)計服務(wù)的對象是人，不從受眾訴求出發(fā)的廣告設(shè)計是盲目的，不完善的，這樣設(shè)計出來的廣告在取得良好宣傳營銷效果之前就失去了賴以存在的群眾基礎(chǔ)。只有符合受眾訴求的廣告設(shè)計才能得到受眾的認可，廣告設(shè)計才具有了成功的可能性和前提條件。有的廣告設(shè)計以觀賞性、美觀度為標(biāo)準(zhǔn)，對于以吸引受眾視線為目的廣告來說，這些固然重要，但是僅以此作為標(biāo)準(zhǔn)是片面的。

　　一方面，為了吸引受眾，進行有效的傳播、宣傳，利用多樣的設(shè)計手段來豐富廣告的視覺效果，使受眾對傳達的信息產(chǎn)生強烈的印象，激發(fā)受眾的購買欲望；另一方面，以受眾訴求為根本出發(fā)點，不以設(shè)計師個人喜好為設(shè)計出發(fā)點，使廣告設(shè)計從狹隘的“自我型”、“經(jīng)驗型”設(shè)計思維框架中跳脫出來，認真考慮受眾的心理因素、觀念、愛好等，設(shè)計出符合受眾審美價值的廣告作品。這樣做，并不意味著完全忽略設(shè)計師的審美，一味迎合受眾，設(shè)計師還是要承擔(dān)引導(dǎo)社會大眾審美水平提升的責(zé)任，反過來促進廣告設(shè)計水平的提高。當(dāng)這種思想觀念反映到專業(yè)課堂時，教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生正確認識“廣告”功能，給予“廣告”全面定位，避免學(xué)生顧得了視覺效果，又忽忽略了對受眾訴求的考慮，將自己擺在一個無關(guān)緊要的位置上，這樣會影響廣告作品的成功。

　　（二）視覺傳達與心理交流相結(jié)合的設(shè)計觀念何謂廣告，是一種公開而廣泛的向公眾傳遞信息的宣傳手段，“傳達”是廣告的基本功能。為了將信息有效的創(chuàng)達給受眾，營造良好的視覺傳達效果是現(xiàn)代廣告設(shè)計中極為重要的內(nèi)容。視覺傳達作為一種外在的表現(xiàn)形式，其服務(wù)于要傳達的內(nèi)容，即信息，而設(shè)計是將信息轉(zhuǎn)化為具象的視覺效果的唯一有效手段，所以說“設(shè)計”是一種感情輸出，是信息與受眾進行感性交流的一種途徑，設(shè)計師對此應(yīng)有清楚認識，在現(xiàn)代廣告設(shè)計中采用視覺傳達與感性交流相結(jié)合的設(shè)計理念。

　　不僅能有效傳遞廣告信息，也能引發(fā)受眾心理波動，加強受眾對廣告信息的記憶。從營銷角度看，廣告設(shè)計具有一定的誘導(dǎo)作用，這種誘導(dǎo)建立在把握住受眾內(nèi)心動態(tài)基礎(chǔ)之上。受眾對廣告的接受是有選擇性的，觀看過程中的不理解、不認識都左右著受眾對廣告的接受程度。為了成功讓受眾接受廣告，把握受眾的內(nèi)心動態(tài)是必要的，它把受眾自身各種分散的信息組合起來，設(shè)計師則可以此為切入點進行廣告設(shè)計。同時，觀看廣告過程中受眾的心理是不斷變化的，這是欣賞與理解廣告時是一種自然的心理反應(yīng)，從側(cè)面反映著受眾的審美情趣，設(shè)計師則要抓住這個心理反應(yīng)，通過設(shè)計誘發(fā)受眾的情感，從而達到“誘導(dǎo)”效果。

　　二、結(jié)語

　　我國現(xiàn)代廣告設(shè)計經(jīng)過幾十年的漫長發(fā)展，取得了巨大的進步，為商品經(jīng)濟發(fā)展提供了很好的服務(wù)。過渡到后現(xiàn)代主義設(shè)計階段的過程中，我國的現(xiàn)代廣告設(shè)計要不斷感受著新的設(shè)計理念，形成了“以人為本”、視覺傳達與心理交流相結(jié)合的設(shè)計理念，擺脫了傳統(tǒng)廣告設(shè)計過于理性化的困局，使廣告設(shè)計在具有傳播宣傳和經(jīng)濟功能的基礎(chǔ)上，愈加符合受眾的審美價值和情感訴求，真正設(shè)計出好的廣告作品。高校廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)應(yīng)從這種發(fā)展形勢中得以啟迪，在教學(xué)內(nèi)容上增加后現(xiàn)代設(shè)計比重，向?qū)W生傳達后現(xiàn)代設(shè)計理念，學(xué)生走向社會后，其掌握的廣告設(shè)計理念和方法才不會落后，在職場生活中實現(xiàn)自身價值。

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