廣告設(shè)計的論文
廣告設(shè)計是一種職業(yè)，是基于計算機平面設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計算機上通過相關(guān)設(shè)計軟件來為實現(xiàn)表達廣告目的和意圖，所進行平面藝術(shù)創(chuàng)意的一種設(shè)計活動或過程。當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。
廣告設(shè)計的論文1
隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展,人們的生活水平一直在不斷的提高,越來越多的汽車品牌走進人們的視線范圍內(nèi),中國的汽車品牌也逐漸走向世界。而全球化經(jīng)濟帶來的趨勢之一是文化的同一性和差異性并存,這使得汽車在成功走向國外之前,務(wù)必要設(shè)計出讓外國人所樂于接受的汽車廣告。
一、影響廣告設(shè)計的主要要素
�。ㄒ唬⿵V告創(chuàng)意狹義上同等于廣告設(shè)計
廣告創(chuàng)意是一種藝術(shù)性的構(gòu)思行為，是根據(jù)廣告要表現(xiàn)的主題，經(jīng)過論證和籌劃，運用藝術(shù)表現(xiàn)手腕，塑造一種新的意象的過程。鑒別一則廣告的創(chuàng)意能否勝利，主要看它的創(chuàng)意能否具有首創(chuàng)性和實效性。廣告創(chuàng)意作為廣告設(shè)計中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是廣告設(shè)計的開端和歸宿，是評價一則廣告勝利與否的規(guī)范，直接決議了廣告設(shè)計其他環(huán)節(jié)的選擇與停頓。鑒于廣告創(chuàng)意在廣告設(shè)計過程中的重要位置，能夠?qū)⒂绊憦V告設(shè)計的要素了解為影響廣告創(chuàng)意的要素。
（二）影響廣告創(chuàng)意的要素
影響廣告創(chuàng)意的要素有很多。就廣告設(shè)計的大背景來說，一個地域的文化形態(tài)、經(jīng)濟開展?fàn)顩r、社會認(rèn)識形態(tài)等方面對廣告創(chuàng)意起到了根底性的指導(dǎo)意義；就廣告面對的消費對象而言，對象的價值觀、消費觀、心理狀況等對廣告創(chuàng)意起到了針對性的指導(dǎo)意義；就廣告設(shè)計人自身而言，他本身的價值取向、文化認(rèn)同、創(chuàng)新和想象才能等方面對廣告創(chuàng)意起到了實質(zhì)性的作用。
鑒于影響廣告創(chuàng)意的要素觸及到的層面眾多且品種繁多，在廣告設(shè)計的理論中，應(yīng)該統(tǒng)籌思索影響廣告創(chuàng)意的諸多要素，權(quán)衡各個要素的影響權(quán)重，綜合思索至廣告創(chuàng)意的構(gòu)建當(dāng)中去。只要這樣做，才干使廣告到達最佳的傳播和影響效果。
（三）文化、認(rèn)識形態(tài)對廣告創(chuàng)意的根底性作用
在影響廣告創(chuàng)意的諸要素中，社會認(rèn)識形態(tài)、傳統(tǒng)文化等要素起到了根底和決議性的意義，對其他的影響要素起到了一個支配的作用。一則廣告包含的認(rèn)識、文化內(nèi)涵假如與其傳播地域的文化存在基本性的抵觸，則該廣告非但完不成傳播進而到達商業(yè)影響的目的，而且會惹起受眾的惡感，最后逃不過被禁播的宿命。
二、中西文化差別概述
�。ㄒ唬┲形魑幕牟煌幕怏w和思想方式
中華文化有著5000年的歷史，在其構(gòu)成和開展中沉淀出了很多的文化肉體和思想方式。在人際交往中，我們秉行的是群體認(rèn)同準(zhǔn)繩，對個體而言，應(yīng)以滿足群體的利益為重，個體的價值應(yīng)以群體價值的完成為轉(zhuǎn)移。從思想方式來看，適用性的思想習(xí)氣在中國古代不斷占領(lǐng)主導(dǎo)位置，缺乏理性思想是中國古代時期思想開展的最大弊端，也是中國古代科學(xué)開展滯后的主要要素。
西方文化從來源開端就奠定了多元化、容納的本位特征。在西方的人際交往中，個人本位的思想占領(lǐng)著主打位置，其肉體本質(zhì)崇尚的是個人的本身開展，強調(diào)的是個人自在、個人權(quán)利和個人的獨立性。在思想方式上，西方從一開端就奠定了理想思想的根底，從而為他們興旺的文化打下了思想鋪墊，理性思想其實就是西方的哲學(xué)思想。他們更注重于對自然的探究和求證，從物質(zhì)層面去考量生命的根源，在社會組織中，以“愛”為其架構(gòu)的內(nèi)核。
�。ǘ┲形鞣讲煌淖诮绦叛�
中華宗教在一體多神，我們是個多神的文化，中華中國，在歷史上，又被稱為神州，
是眾神寓居之地。華夏宗教的來源，來自于天地自然的巨大啟示，來自祖先對人本身和所感知的世界的聰慧總結(jié)。是共同的人性化的以身作則。在中華文化里，有很多關(guān)于動物的傳說，并用來影射理想之物。如龍鳳在中華文化中用來表示圖騰的形象，龍是指才干優(yōu)良、俊杰志士等人，中國人向來自稱本人是龍的傳人；鳳凰代表不祥之意，多用來表示優(yōu)秀女子，還有安定興盛之意。若在廣告創(chuàng)意中，有說這些文化意味的嫌疑，肯定是不被允許的。
西方宗教普遍以為世界上存在自有而有祖先而生，無上萬能的真神，而人是低微的，有原罪的。人和神是不能共通的，人只要驅(qū)除打敗本身和外來的邪惡，才能夠免除罪惡，得到神靈的庇護和解救。宗教神是崇高不可冒犯的，文藝復(fù)興前的布魯諾，就是應(yīng)戰(zhàn)宗教神的犧牲。西方的宗教和科學(xué)，就是同一同源，不同的開展階段而已。在西方歷史上，很多科學(xué)家最后都回歸到神學(xué)的研討上。西方宗教的特征在一神多體，真神只要一個。西方政教合一的年代，是制止對宗教神的討論。
三、存在爭議的廣告的源頭
縱觀數(shù)個被評為爭議廣告的，大多數(shù)都是由于廣告中表達的文化內(nèi)涵與受眾之間存在抵觸。比方，麥當(dāng)勞的廣告，為了表現(xiàn)其產(chǎn)品的物美價廉，設(shè)計了一個青年為了求打折而下跪的情節(jié)。該則廣告播出之際，就在國內(nèi)20-40歲年齡段的人群之中，惹起了軒然大波，大局部的人以為該廣告抵觸了消費群體的傳統(tǒng)文化觀念。男兒膝下有黃金，不到萬不得已的狀況，中國人是不會下跪的。讓中國消費者為一點“折扣”下跪，其行為的動機已遠遠超出了詼諧的范疇，以至有損國人威嚴(yán)之嫌。
由美資廣告公司制造的日本品牌豐田汽車的霸道廣告，也惹起了民眾的氣憤。廣告中石獅子向豐田汽車俯首作揖的，并贊頌該汽車值得尊崇。石獅在我國向來都有著極重要的意味作用，代表權(quán)益和威嚴(yán)，用來保衛(wèi)政府機構(gòu)的法律賦予的權(quán)利。在中國，石獅的位置是崇高不可進犯的。廣告中用石獅向豐田車低頭、作揖，不契合中國的傳統(tǒng)文化，不被中國人所承受。
四、把握中西文化差別
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)和了解外來文化
廣告作為文化宣傳的載體，觸及到的文化層面眾多。關(guān)于廣告創(chuàng)意人而言，除了要對本國傳統(tǒng)文化有深入的理解之外，盡可能多的理解國外區(qū)域的文化構(gòu)造也十分關(guān)鍵。只要對多國文化的了解，才干使設(shè)計出來的廣告能夠跨區(qū)域的傳播，到達無地域限制，完成廣告?zhèn)鞑サ拇髤^(qū)域化以至是全球化。
（二）防止觸及敏感文化
廣告中觸及的文化是一種具有明顯地域文化差別的特殊文化。在構(gòu)思廣告創(chuàng)意的時分，關(guān)于較為敏感的文化層面應(yīng)慎重選用。為了保證廣告創(chuàng)意不會觸及到天堂傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在廣告創(chuàng)意的人才裝備方面，增加具有跨國學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的專業(yè)人士組成的參謀團來把關(guān)，將可能觸碰到敏感的文化、宗教層面的構(gòu)思點在廣告開端傳播之前就做整改，防止廣告所可能惹起的文化抵觸。
�。ㄈ┖侠響�(yīng)用中西方文化差別
固然廣告創(chuàng)意中的中西文化差別是惹起爭議廣告呈現(xiàn)的導(dǎo)火索，但中西文化差別并不一定是廣告構(gòu)思過程中的消極要素。避開宗教、根深蒂固的傳統(tǒng)習(xí)俗等不容褻瀆的東西，若能合理把握住中西方文化各自的特性，“洋為中用”、“古為今用”、將華夏文化的顏色融入到西方的廣告創(chuàng)意中，或者把西方的一些觀念合理的運用到中方的廣告創(chuàng)意中。這些關(guān)于構(gòu)思的的開辟創(chuàng)新、給受眾以新穎感而言都具有積極的作用。從而到達中西方化互相浸透、互相交融的良好效果。
廣告設(shè)計的論文2
一、設(shè)計課題的意義和目標(biāo)
以節(jié)約電能為主題.以提倡低碳環(huán)保生活為目標(biāo).為地球延續(xù)生命為中心思想.通過招貼的方式告訴世人珍惜每一度電.以節(jié)能環(huán)保為己任.從節(jié)能環(huán)保出發(fā).從每一個人每一件小事做起.積小成大，把節(jié)能環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的理念深入每個人的內(nèi)心.從我做起.營造低碳生活.共同為自己為子孫創(chuàng)造一個美好未來壞境！
設(shè)計的主要內(nèi)容招貼一主要用一張電費繳費單的形式來突出節(jié)約用電，招貼二主要用城市的簡易形和一個燈泡來突出節(jié)約用電的主題。
設(shè)計的主要特色設(shè)計的特色，在于別出心裁，繳費單的設(shè)計和“晚安，城市”的設(shè)計更能夠引起人們的共鳴，達到了很好的提示作用，也更加突出了要表達節(jié)約用電的思想。
二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容（含論文提綱）
研究目標(biāo)：
公益廣告的創(chuàng)作，既要遵循一般廣告的創(chuàng)作原則，又要體現(xiàn)公益廣告的個性原則。公益廣告創(chuàng)作的個性原則包括以下幾方面。
（1）思想政治性原則
公益廣告推銷的是觀念。觀念屬上層建筑，思想政治性原則是第一要旨。
思想政治性原則還要求公益廣告的品位高雅。就是說要把思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一起來，融思想性于藝術(shù)性之中。第43屆戛納國際廣告節(jié)上，有一個反種族歧視的廣告，畫面是四個大腦，前三個大小相同，最后一個明顯小于前三個，文字說明依次是非洲人、歐洲人、亞洲人和種族主義者的（均標(biāo)在相應(yīng)大腦下）。讓受眾自己去思考、去體會。獨特創(chuàng)意令人叫絕。
（2）倡導(dǎo)性原則
公益廣告向公眾推銷觀念或行為準(zhǔn)則，應(yīng)以倡導(dǎo)方式進行。傳受雙方應(yīng)是平等的交流。擺出教育者的架勢，居高臨下，以教訓(xùn)人的口氣說話，是萬萬要不得的。這并不是說公益廣告不能對不良行為和不良風(fēng)氣發(fā)言。公益廣告的倡導(dǎo)性原則要求我們采取以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進行平等的交流。這方面成功的例子是很多的，如“珍惜暑假時光”、“您的家人盼望您安全歸來”、“保護水資源”、“孩子，不要加入煙民的行列”等。
（3）情感性原則
人的態(tài)度，是扎根于情感之中的。如能讓觀念依附在較易被感知的情感成分上，就會引起人的共鳴，更何況東方民族尤重感情。如福建電視臺播出的一則“兩岸情依依，骨肉盼團圓”的廣告，成功地將祖國統(tǒng)一的觀念訴之于情。
（4）公益廣告的創(chuàng)意
如何讓公眾感到有趣、好奇、輕松、耐看，從而巧妙地使公眾發(fā)自內(nèi)心地接受，是制作者的首要課題。比如“節(jié)約用電，出門關(guān)燈”，我們來看看俄羅斯廣告人是如何做的。一組動畫畫面，一對夫婦吵得天翻地覆，丈夫不堪忍受，收拾衣物離家出走。妻子如夢方醒，抱著幾個孩子失聲痛哭。不一會兒房門突然開了，丈夫出現(xiàn)在門口。丈夫回來了！妻兒正欲破涕為笑，哪知丈夫手一伸，啪地把墻上的開關(guān)關(guān)掉，摔門揚長而去。房內(nèi)頓時一片漆黑。出現(xiàn)字幕：節(jié)約用電，人走燈滅。這就是創(chuàng)意，一個出乎所有人預(yù)料的結(jié)局。
比起商業(yè)廣告，公益廣告在創(chuàng)意上相對自由一些，因為商業(yè)廣告必受到廣告主的制約。而公益廣告只需符合本國的道德規(guī)范和法律，受制約較小，創(chuàng)作者有更大發(fā)揮余地。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術(shù)路線、實驗方案等
在整個課件的設(shè)計過程中，適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹦赢�、圖片 等因素，充分說明圖形技術(shù)在多媒體教學(xué)中應(yīng)用的必要性。
課件的設(shè)計以網(wǎng)頁的形式展開，用FLASH實現(xiàn)課件整體框架的構(gòu)造，從而達到交互的目的。在課件中插入豐富的圖形、圖象、動畫及影片等多媒體因素，并用Photoshop和Flash來實現(xiàn)圖形的處理，以求達到更清晰、生動、形象的效果。
可以說，實驗的方案就是：
1）準(zhǔn)備階段：在實際的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，得到了計算機硬件的最新情況，同時網(wǎng)絡(luò)和大量的電腦書籍也提供了第一手的資料，然后再進行具體的課件設(shè)計的。
2）設(shè)計階段：在課件設(shè)計的過程中，必須考慮到現(xiàn)實課堂中課件的可行性。因此，可見的設(shè)計是根據(jù)實際的教學(xué)進程來進行的。
3）完善與修改階段
圖形的設(shè)計與應(yīng)用是一個復(fù)雜的事情。在初步完成論文設(shè)計的基礎(chǔ)上，對于一些圖片的清晰度，色彩的搭配，界面布局的合理性，動畫的流暢性以及整個課件交互的靈活度等等方面都需要進行一定的修改。
同時，在這階段還需要完成片頭界面的插入，也就是將Flash動畫插入到課件中，這就是整個課件的整合過程。
四、中外文參考文獻目錄（作者、書名論文題目、出版社或刊號、出版年月或出版期號）
1、魏建華編著·多媒體新課堂 Authorware教程·北京希望電子出版社
2、李立華等編著·Flash速成·人民郵電出版社
3、賈永紅編著·計算機圖象處理與分析·武漢大學(xué)出版社
4、劉振華等編著·多媒體課件制作實用教程·清華大學(xué)出版社
5、清漢計算機工作室編著·FrontPage 20xx網(wǎng)頁制作實例·機械工業(yè)出版社
6、鐘玉琢等編著·多媒體技術(shù)及其應(yīng)用·機械工業(yè)出版社
7、James D.Foley·Computer Graphics Principles and Practice·機械工業(yè)出版社·20xx.6·第1版
8、Malan Sonka· Image Processing,Analysis,and Machine Vision·人民郵電出版社·20xx.8
9、Ramesh Jain ·Machine Vision·機械工業(yè)出版社·20xx.8·第1版
五、研究的整體方案與工作進度安排（內(nèi)容、步驟、時間）
計劃進度
第15周 布置畢業(yè)設(shè)計；已完成
第16周 收集資料；已完成
第17周 選定畢業(yè)設(shè)計題目；已完成
第18周 設(shè)計招貼草圖；已完成
第19周 設(shè)計成稿；已完成
廣告設(shè)計的論文3
一、高等職業(yè)院校廣告專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
目前，多數(shù)高校畢業(yè)生自身都缺乏某種專業(yè)能力，現(xiàn)階段廣告業(yè)發(fā)展速度較快，對于整個發(fā)展過程來看，廣告業(yè)設(shè)計人才方面缺乏專業(yè)性和特色化的發(fā)展。高等職業(yè)院校對于專業(yè)的廣告設(shè)計人才培養(yǎng)缺乏具體特色化的方案，很多高等職業(yè)院校對于廣告專業(yè)的實踐教程等都過于隨性，缺乏針對性。高等職業(yè)院校對于廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和實踐都缺乏認(rèn)識，導(dǎo)致目前很多廣告人才進入社會后很難進行專業(yè)的廣告設(shè)計，還需要進行額外的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。廣告設(shè)計人才專業(yè)能力以及實踐的素養(yǎng)較差，這就需要高等職業(yè)學(xué)校在進行廣告設(shè)計教學(xué)中要進行改革和創(chuàng)新發(fā)展。廣告人才的需求增長，高等職業(yè)院校廣告設(shè)計專業(yè)有針對性的進行教育和發(fā)展，有效地進行人才培養(yǎng)機制、發(fā)揚專業(yè)特色化教學(xué)顯得尤為重要。
二、高等職業(yè)院校廣告設(shè)計專業(yè)特色化發(fā)展中的問題
�。ㄒ唬┤瞬排囵B(yǎng)缺乏創(chuàng)新
高等職業(yè)院校對于廣告缺乏創(chuàng)新認(rèn)識，導(dǎo)致在人才培養(yǎng)過程中缺乏創(chuàng)新。目前我國高等職業(yè)院校的數(shù)量不斷增多，開設(shè)廣告設(shè)計專業(yè)的也不在少數(shù)，但是都存在一個缺點是缺乏專業(yè)性認(rèn)識。創(chuàng)新對于廣告設(shè)計專業(yè)的人才來說是非常重要的，社會進步對于廣告設(shè)計人才的要求不斷的提高，這就使得很多廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生在創(chuàng)新方面有很大的欠缺和不足。
�。ǘ├碚摳哂趯嵺`
目前我國高等職業(yè)院校對于學(xué)生理論教學(xué)很豐富，缺乏專業(yè)的實踐內(nèi)容。高等院校認(rèn)為學(xué)生學(xué)號專業(yè)理論知識進入工作崗位后就能有很好的表現(xiàn)，錯誤的認(rèn)識讓很多廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生由于缺乏特色而很難順利進入理想崗位。實踐對于廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說是最基本的，需要通過專業(yè)的實踐才能更好的完善廣告設(shè)計內(nèi)容。
�。ㄈ┤狈μ厣膹V告設(shè)計理念
部分高等職業(yè)院校對于廣告設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)過于普通，并沒有結(jié)合優(yōu)秀的廣告文案以及廣告作品進行講解，更多的是對廣告基礎(chǔ)的認(rèn)識。所謂特色化的廣告設(shè)計理念是通過創(chuàng)新設(shè)計理念來提升人才的培養(yǎng)模式，更好的為廣告業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
三、針對廣告設(shè)計專業(yè)特色化發(fā)展的研究
�。ㄒ唬┨岣邉�(chuàng)新意識
這里所說的提高創(chuàng)新意識不僅僅是針對高等職業(yè)院校的工作人員，更多的是針對廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生有明確的思路和認(rèn)識。作為廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言，需要有超前的認(rèn)識，以及獨特的創(chuàng)新設(shè)計理念和認(rèn)識。有了創(chuàng)新意識對于廣告設(shè)計專業(yè)特色化有很強的幫助，同時也能夠促進廣告專業(yè)的有效的競爭。
�。ǘ⿵V告專業(yè)特色化發(fā)展
廣告設(shè)計專業(yè)在發(fā)展的過程中要時刻注重廣告理念和廣告觀念的轉(zhuǎn)變，時刻為廣告設(shè)計提供特色化的發(fā)展思路和理念。廣告專業(yè)特色化發(fā)展是指在廣告設(shè)計上有所發(fā)展和創(chuàng)新，并找出設(shè)計的專業(yè)特色化，把高等職業(yè)院校廣告設(shè)計專業(yè)發(fā)展成為最優(yōu)秀的文化，成為院校的特色化專業(yè)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀廣告人才。
（三）增強實踐能力
對于廣告設(shè)計專業(yè)的人才而言，最重要的是要有實踐能力和經(jīng)驗，在實踐中找出自己的缺點，在設(shè)計理念和方法上有所發(fā)展。要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用化，結(jié)合市場和企業(yè)的實際需要，突出知識技能的實踐性。通過承接實踐項目，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接參與策劃、設(shè)計、制作，在完成項目的過程中獲得未來職業(yè)所需技能，從而培養(yǎng)出符合當(dāng)今社會需求的人才。實踐能為整體的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時也是在整個社會進步中提高人才專業(yè)水平的具體體現(xiàn)，實踐中能夠增強專業(yè)素養(yǎng)，同時也能夠有效的促進高等職業(yè)院校的專業(yè)特色化的進程。
�。ㄋ模└纳迫瞬排囵B(yǎng)模式
高等院校廣告設(shè)計專業(yè)需要以適應(yīng)、就業(yè)市場發(fā)展為主的人才培養(yǎng)模式，需要積極改變傳統(tǒng)人才模式，需要積極培養(yǎng)廣告專業(yè)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮出廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)特色，作為當(dāng)前高職院校發(fā)展的現(xiàn)狀，要結(jié)合市場需求不斷增加其競爭力，發(fā)揮出專業(yè)優(yōu)勢，能夠及時適應(yīng)市場需求，也能夠增加專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力，在就業(yè)市場中，能夠發(fā)揮出專業(yè)特色，就業(yè)特色，能夠較出色的完成就業(yè)目標(biāo)以及人才培養(yǎng)的模式。
（五）改善師資結(jié)構(gòu)
要深化廣告專業(yè)的特色化發(fā)展必須注重培養(yǎng)雙師型教師的培養(yǎng)，這也是開展高等職業(yè)院校改革的客觀要求。教師應(yīng)具備理論課教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作的能力，教師既是課堂上理論知識的傳授者同時他也是學(xué)生在具體實踐操作過程中的指導(dǎo)者。在尋求特色化發(fā)展的過程中必須著力提高教師的理論知識水平以及實踐技能，只有這樣才能更好的完成專業(yè)的特色化建設(shè)。
四、結(jié)論
作為高等職業(yè)院校的廣告設(shè)計專業(yè)而言，要想更好的實現(xiàn)專業(yè)特色化發(fā)展就應(yīng)該不斷的創(chuàng)新發(fā)展，并在發(fā)展的過程中注重整體的節(jié)奏。對于廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言，要充分讓其發(fā)揮自己的特色，明確廣告設(shè)計專業(yè)的理念發(fā)展，在廣告設(shè)計中更好的發(fā)展作用。廣告設(shè)計專業(yè)特色化的發(fā)展需要不斷的努力，在創(chuàng)新發(fā)展中更好的做到專業(yè)特色化的發(fā)展。廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生需要掌握較強的專業(yè)能力，并根據(jù)時代發(fā)展需要進行創(chuàng)新發(fā)展廣告設(shè)計理念。
廣告設(shè)計視覺沖擊力論文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的廣告設(shè)計視覺沖擊力論文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣告設(shè)計視覺沖擊力論文 篇1
一、平面廣告中視覺沖擊力的含義及作用
首先，從現(xiàn)階段而言，視覺是廣告設(shè)計之中的基本原則。對于廣告的設(shè)計來講，設(shè)計者的創(chuàng)意，主要是通過視覺效果進行傳播和表達，但是，還應(yīng)當(dāng)從每一個作品的角度，對視覺設(shè)計的理念進行重新的審視。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏和步伐的不斷加快，隨著生活的速度不斷增加，在廣告設(shè)計之中，就應(yīng)當(dāng)充分的運用具有一定視覺效果的形式，使得受眾感受到強烈的刺激，進而使得人們生存環(huán)境之中可以有更多的新能量諸如。在當(dāng)前信息化的時代背景之下，網(wǎng)絡(luò)廣告、數(shù)字電影、多媒體技術(shù)等等，已經(jīng)成為了人們的重要生活方式，并且視覺圖像，是人們進行溝通與交流的主要形式，所以，對于平面廣告的設(shè)計而言，也需要更好的諸如視覺以及圖像的元素，使得其可以與現(xiàn)代人產(chǎn)生出良性互動，使得受眾可以感受到一種心靈上的共鳴。
在通常情況之下，人們對于動態(tài)化的事物，對于鮮明的色彩以及新奇的事物等，具有更高的敏感度，所以，在現(xiàn)代化的廣告設(shè)計之中，也應(yīng)當(dāng)很好運用上述特點，諸如全新的元素，使得廣告的設(shè)計可以具有更高的敏感度。諸如在一些特定的標(biāo)志和動態(tài)化的圖像，加入至廣告設(shè)計之中，以增強廣告的視覺沖擊力。諸如在2000年舉辦的漢諾威世界博覽會之上，設(shè)計者就將動態(tài)化的思維加入到了標(biāo)志設(shè)計之中，很好的增強了整個設(shè)計作品的視覺沖擊力，并且也為受眾帶來了更強的感染力。總的來講，色彩的搭配，是整個視覺設(shè)計之中最為核心的環(huán)節(jié)，色彩的強烈對比，可以使得對人的感染力得到增強，所以在不同的設(shè)計領(lǐng)域之中，不同色彩之間的搭配和捆綁，也可以體現(xiàn)出設(shè)計者的重點，體現(xiàn)出設(shè)計者的思想和意圖。另外，在視覺設(shè)計之中，合理的運用一種藝術(shù)效果，也可以增強整個作品的藝術(shù)效果，增強其藝術(shù)感染力。
廣告設(shè)計對民族藝術(shù)元素的借鑒論文
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編收集整理的廣告設(shè)計對民族藝術(shù)元素的借鑒論文，希望能夠幫助到大家。
摘要：
我國的民族文化具有豐富多彩的藝術(shù)元素，對廣告設(shè)計具有重要的借鑒意義。廣告設(shè)計者應(yīng)該積極借鑒這些民族藝術(shù)元素的精華，對其進行完善和再創(chuàng)造，并糅合現(xiàn)代美學(xué)理論，實現(xiàn)民族藝術(shù)元素與現(xiàn)代廣告設(shè)計的完美結(jié)合。
關(guān)鍵詞：
中華文化；民族藝術(shù)；構(gòu)圖方法；廣告設(shè)計
21世紀(jì)，廣告已成為了眾所周知的產(chǎn)品宣傳方式。其實，廣告宣傳的不僅是產(chǎn)品，更是文化。廣告設(shè)計者通過廣告，采用消費者所認(rèn)可的文化形式，向消費者宣傳自己的設(shè)計理念，實現(xiàn)促進產(chǎn)品銷售的目標(biāo)。隨著經(jīng)濟的全球化，我國的廣告設(shè)計深受國際廣告的影響，與民族文化漸行漸遠。這造成了受眾效應(yīng)的短時性和無效性，即受眾笑過之后則毫無情感的觸動，也就缺失了購買的欲望。
一、廣告設(shè)計借鑒民族藝術(shù)元素的意義
目前，各國的設(shè)計者都在廣告設(shè)計中融入本國的文化元素，以形成具有特色的設(shè)計風(fēng)格，走出自己的設(shè)計路線。把民族文化滲入廣告設(shè)計中，不僅有益于廣告的耳目一新，也有助于民族文化的繼承和弘揚，可謂一箭雙雕。這對中國的廣告設(shè)計和中國文化的傳承是很有價值的啟示，中國的廣告設(shè)計想要拓寬產(chǎn)品市場，強化廣告效應(yīng)，就必須走民族特色之路。植根于中華文化的中國廣告，不僅能夠吸引國內(nèi)外受眾的眼球，而且能夠發(fā)揚中華文明的包容和創(chuàng)新精神，使世界更好地認(rèn)知中國。廣告設(shè)計與中華文化相結(jié)合，民族藝術(shù)起著舉足輕重的作用。民族藝術(shù)是指民間存在的種種技藝形式，它歷經(jīng)千年傳承，具有深刻的民族文化印痕，無論是剪紙、工藝品，還是建筑、石刻、文字、繪畫，這些藝術(shù)通過千變?nèi)f化的造型和絢麗多姿的色彩體現(xiàn)了民族的精神，包括信仰、審美、思維、道德等等。廣告設(shè)計者要對民族藝術(shù)中蘊含的中華文化進行仔細剖析，借鑒其造型和色彩的匹配手法，然后融入時代元素，呈現(xiàn)出文化與時代的完美融合。廣告設(shè)計既不是再現(xiàn)傳統(tǒng)，也不是崇尚歐美，而是對民族文化的重新審視，是用現(xiàn)代設(shè)計理念詮釋民族文化的精髓，是批判性的糅合，是一種創(chuàng)造。
廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告范文
在現(xiàn)在社會，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的'廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎閱讀與收藏。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中，著重對平面廣告設(shè)計
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討，為平面廣告設(shè)計注入新的活力，豐富平面廣告形態(tài)的表情。
主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.（1）PhotoshopCS軟件環(huán)境
2.（2）PhotoshopCS功能
2.（3）Photoshop的工具應(yīng)用
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.（1）造型要素——點
3.（2）造型要素——線
3.（3） 造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.（1）“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.（2）“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
主要方法和措施
主要方法：
1、社會考察（根據(jù)事例進行研究）
2、文獻參考（國內(nèi)外研究資料的分析）
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究（網(wǎng)絡(luò)資料研究分析）
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
平面廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告范文
我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的平面廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平面廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告1
題目：平面廣告的設(shè)計
一 、選題的目的及意義
選題的目的：平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境
2.(2)PhotoshopCS功能
2.(3)Photoshop的工具應(yīng)用
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.(1)造型要素——點
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
三、主要方法和措施
廣告設(shè)計類論文參考文獻
主要參考文獻:
[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l] 廣東經(jīng)濟出版社: XX(4)
[2]杰弗里·蘭開斯特,萊斯特·馬幸哈姆著,丁梅生馮曉波,應(yīng)斌譯.戰(zhàn)略營銷計劃和評估[m] 遠東出版社 : 1998(6):53-67
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[4]福州博采廣告廣告調(diào)查報告(l) 內(nèi)部資料 , XX
[5]劉大東. 高效團隊建設(shè)5w1h .中國管理傳播網(wǎng) XX(2)
[6]陸斌,媒體廣告經(jīng)營策略[l],現(xiàn)代廣告XX (106)
[7]朱月昌,公共廣告研究[l] 國際廣告,1994(3)
[8]朱月昌,略論電視廣告解說詞的創(chuàng)作[l],福建廣告論文集,福建科技出版社,1998(7
[9]于曉茹, 從福視廣告看廣告業(yè)的`發(fā)展趨勢[l],視聽天地,XX(6):68
[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng)意人才[eb/ol].
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[12] XX年中國廣告業(yè)統(tǒng)計分析報告[eb/ol].
[13] 新浪網(wǎng).丁俊發(fā),中國城鄉(xiāng)居民消費需求變化的新趨勢[eb/ol].
[14] 新浪網(wǎng)絡(luò).鄭和平,世紀(jì)之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策[eb/ol].
[15] 丁俊杰, 中國廣電媒介集團化研究 [m] 北京:中國物價出版社
(二)本項目的研究內(nèi)容,研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
廣告設(shè)計策劃類論文提綱
前言
一. 思維的奧秘
1. 神奇教練的解決之道
2. 全腦運動---人腦思維的奧秘
3. 理性思維程序化
4. 日常生活中的思維程序
二.設(shè)計有序
1. 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計
2. 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起
a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要
b. 設(shè)計計劃學(xué)的'發(fā)展與前景
c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色
3. 設(shè)計計劃方法論
4. step to step---計劃的展開(全書之重)
5. 一起來吧(具體案例)
6. 計劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實施方案書的要求
c. 計劃書的構(gòu)成
d. 計劃書的表現(xiàn)技法
7. 十八般武器---計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a. 處處留心皆學(xué)問---以窺視來訓(xùn)練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養(yǎng)有效運用分配時間的能力
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廣告設(shè)計課程實踐教學(xué)改革與研究論文
1針對該課程所面向的就業(yè)崗位及崗位所需的基本從業(yè)能力和職業(yè)技能進行調(diào)查研究，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)
我們以錦州師范高等�？茖W(xué)校、渤海大學(xué)高職學(xué)院二所高職院校的30名在校生為調(diào)查對象，進行了關(guān)于“美術(shù)學(xué)生自我職業(yè)生涯設(shè)計”“、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)生畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查”“、裝潢專業(yè)畢業(yè)生對專業(yè)教學(xué)的建議調(diào)查”的問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校的學(xué)生在專業(yè)選擇上表現(xiàn)出很大的盲目性，對專業(yè)了解不夠，缺乏對自我的了解，近73%的學(xué)生沒有測驗過自我的職業(yè)興趣，職業(yè)能力等。由此直接導(dǎo)致學(xué)生對專業(yè)的滿意度較低，只有63%的學(xué)生對自己現(xiàn)在就讀的專業(yè)非常滿意或比較滿意�？梢娊氲膶W(xué)生對現(xiàn)在就讀的專業(yè)不滿意，這也就意味著學(xué)生對以后的就業(yè)崗位缺乏了解。在“裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)生畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查”中顯示出，學(xué)生實習(xí)就業(yè)的對口率較低；對在校課程設(shè)置有一定的意見；認(rèn)為在學(xué)校收益最多的是動手能力的培養(yǎng)；對于自身存在的不足，大多是都認(rèn)為是語言表達能力的欠缺�！把b潢專業(yè)畢業(yè)生對專業(yè)教學(xué)的建議調(diào)查”中畢業(yè)生多數(shù)的建議應(yīng)該加強實戰(zhàn)練習(xí)和加強語言表達能力的培養(yǎng)。我們還對錦州、沈陽、北京等地的八家廣告設(shè)計公司進行調(diào)研，接受調(diào)查的廣告公司都將大學(xué)生應(yīng)有較強的創(chuàng)意能力、敏捷的思維和創(chuàng)新能力排在第一位。規(guī)模大的公司并沒有對員工的創(chuàng)意能力做明確要求，憑借其完善的工作流程體系，他們相信通過調(diào)研和集體討論可以得到切合市場實際和客戶需求的創(chuàng)意。相反，規(guī)模小的公司，則比較看中員工的創(chuàng)意能力。相比大公司，他們更看中員工個人才華設(shè)計出精彩的創(chuàng)意。當(dāng)然，這種公司同樣非常重視員工的綜合素質(zhì)。平面設(shè)計師作為一個就業(yè)面廣、需求大的崗位，一直以來深受我們的重視，為配合這一崗位對從業(yè)人員的職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)的要求，課題組對《廣告設(shè)計》課程進行改革，以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力、策劃能力、創(chuàng)造能力、組織能力、溝通能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有較高綜合素質(zhì)的、有宏觀把握能力和實際操作能力的專業(yè)設(shè)計人才。
中技平面廣告設(shè)計教學(xué)改革研究論文
摘要：平面廣告設(shè)計專業(yè)作為近幾年的熱門專業(yè)，許多中技學(xué)校為了滿足市場需求，專門開設(shè)了一些平面廣告設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程。由于目前我國中技學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量參差不齊，導(dǎo)致許多平面廣告設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程的課堂教學(xué)存在諸多問題，本文分析總結(jié)了目前平面廣告設(shè)計教學(xué)中存在的問題，提出一些適合中技學(xué)校發(fā)展的改革策略，以此來幫助中技學(xué)校提升學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐能力，提高平面廣告專業(yè)課程的課堂教學(xué)效率，推進平面廣告專業(yè)的健康和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：中技；平面廣告設(shè)計；問題；改革；策略
近幾年，由于廣告行業(yè)的迅速發(fā)展，許多中技學(xué)校都陸續(xù)開設(shè)了以平面廣告設(shè)計類的專業(yè)，以此來滿足社會和市場需求，推進廣告設(shè)計行業(yè)發(fā)展。中技學(xué)校內(nèi)開設(shè)的課程是平面廣告設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是學(xué)生將來從事廣告設(shè)計行業(yè)的基礎(chǔ)，因此，我們必須用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的手段進行教學(xué)。但是在目前的教學(xué)過程中，大多中技學(xué)校在教學(xué)的方式方法上還存在著諸多問題。面對當(dāng)前中技學(xué)校平面廣告設(shè)計專業(yè)面臨的問題，本文提出一些合理有效的應(yīng)對措施，來幫助學(xué)生提升創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用的能力。
一、目前中技平面廣告設(shè)計課程教學(xué)存在的問題
1、不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力
在現(xiàn)有中技學(xué)校廣告設(shè)計專業(yè)課程的教學(xué)方法中，課堂教師往往采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師先按照教材傳授一些基本的理論知識，待學(xué)生掌握并消化之后，再教學(xué)生一些實際應(yīng)用中的技巧與方法，最后布置一些相應(yīng)的實踐作業(yè)，從而幫助學(xué)生完成知識的積累，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。實踐證明，這種教學(xué)模式是單調(diào)而又枯燥的，不能有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。長此以往則會造成學(xué)生的逆反心理，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，達不到預(yù)期效果。
藝術(shù)類論文-試析廣告設(shè)計作品中跨國文化傳播的考慮
文化會影響人們對外界事物的看法和認(rèn)識，不同的國家存在不同的文化，因此在思維模式方面必然存在差異，這一點在東西文化之間表現(xiàn)得尤為明顯。西方文化的思維模式注重邏輯和分析，而東方文化的思維模式則表現(xiàn)出直覺整體性，以下是小編為大家整理的藝術(shù)類論文-試析廣告設(shè)計作品中跨國文化傳播的考慮，希望能幫到你哦，更多內(nèi)容請瀏覽（www.oh100.com/bylw）。
論文摘要:廣告設(shè)計是以傳播某種主義、主張、思想、觀點以改變特定對象的思想態(tài)度和行為的活動。在交通和通訊工具日新月異，世界經(jīng)濟一體化趨勢日益明顯的今天，廣告設(shè)計所面臨的受眾也在很大程度上有了變化。當(dāng)不同文化接觸時，在跨國文化傳播的廣告設(shè)計作品中知何形成共通的意義空間。
論文關(guān)鍵詞:廣告設(shè)計 跨國文化傳播 圖形設(shè)計
廣告在現(xiàn)代社會中的作用是不言而喻的。廣告在反映社會現(xiàn)象的同時，也形成了一種重要的社會現(xiàn)象。廣告設(shè)計是以傳播某種主義、主張、思想、觀點以改變特定對象的思想態(tài)度和行為的活動。在傳播過程中，廣告作品是否成功，它的目的能否達到，取決于其內(nèi)容在多大程度上、在多廣泛圍內(nèi)，贏得了宣傳對象的共鳴，并為他們所接受。因為受眾并不是被動接受廣告信息、消極接受刺激、作出預(yù)期反應(yīng)的客體。相反，他們是信息處理的主體，根據(jù)自己的興趣和需要對廣告信息主動地進行選擇和加工。在交通和通訊工具日新月異，世界經(jīng)濟一體化趨勢日益明顯的今天，廣告設(shè)計所面臨的受眾也在很大程度上有了變化。針對國際知名品牌的設(shè)計，我們涉及到一個傳播學(xué)的概念—跨文化傳播。
廣告設(shè)計論文之情景互動
廣告設(shè)計課程的教學(xué)評定，不應(yīng)該局限于統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案來進行評判。教學(xué)評定應(yīng)該從項目課程入手，從學(xué)生對于整個課程實踐中是否是有序的、思維是否是創(chuàng)意的、成果展示是否是多元的以及課堂互動和團隊合作的精神等方面作為學(xué)生掌握本課程的評定指標(biāo)。以下是小編為大家整理的廣告設(shè)計論文之情景互動論文，希望能幫到你哦，更多內(nèi)容請瀏覽（www.oh100.com/bylw）。
1、注重理論與實踐的結(jié)合，科學(xué)設(shè)計教學(xué)體系
科學(xué)安排教學(xué)流程，在實踐課程教學(xué)中，實踐課程在高職類藝術(shù)專業(yè)里可以分為三個層次：即基礎(chǔ)實踐、專業(yè)實踐和綜合實踐�；A(chǔ)實踐是讓低年級學(xué)生建立起廣告設(shè)計的概念，通過與概念相關(guān)聯(lián)的互動游戲，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣。專業(yè)實踐是通過對廣告設(shè)計與策劃案實施的情景模擬，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)、符合要求的工作習(xí)慣和途徑;通過實際操作和親身實踐廣告設(shè)計與策劃的流程、方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生廣告設(shè)計的內(nèi)在素養(yǎng)。真實案例實踐是通過廣告設(shè)計課程中情景模式的影響中學(xué)生進行思維、設(shè)計、創(chuàng)造的綜合性的實踐環(huán)節(jié)，主要是培養(yǎng)學(xué)生研究問題、解決問題的能力。
2、注重實踐教學(xué)質(zhì)量控制，實行多層次的教學(xué)方法綜合運用
課程中以學(xué)生為主體地位，例如辯論設(shè)計、群體合作競賽、課堂游戲記憶、小組協(xié)調(diào)互動等。以教師作為課程教學(xué)中的引導(dǎo)者，鼓勵學(xué)生做實驗、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，小組成員競爭、討論，傳遞知識。組織學(xué)生通過不同的形式來展示自己的學(xué)習(xí)過程和設(shè)計成果，團隊成員間互相影響、啟發(fā)、互動，從而提高學(xué)生的實際操作能力。教師總結(jié)性的講解知識點，指導(dǎo)學(xué)生探索性的去找尋相關(guān)的知識擴展和聯(lián)系，讓學(xué)生帶著思維的模式來進行知識的補充，通過思辨的表達，對情景中出現(xiàn)的熱點問題，運用所學(xué)的方法進行解決。