2017年語文教師資格證面試答辯技巧分析

　　答辯是在試講結束之后進行的，考官一般是對試講的相關內容提出問題，因此考生在備考時要對考試科目的課程標準、教學方法、教學過程的理論知識有所掌握;同時也要考慮到考官可能提出問題的方向，自己完善知識儲備，積累一定的答辯經(jīng)驗、學習一定的答辯策略。那么，下面是由yjbys小編為大家提供語文教師資格證面試答辯技巧分析，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、常規(guī)類

　　考官依據(jù)考生面試試講的內容或考生的專業(yè)進行適當提問，有時也會出現(xiàn)一些與教育機智有關的題目。一般說來，常規(guī)類答辯在考試中最為常見。

　　(一)內容型

　　1、請有感情朗誦本首古詩。(《涼州詞》)

　　2、這篇課文主要講了哪些內容。(《我的老師》)

　　3、辛棄疾擅于用典的寫作手法還在哪首詞中有所體現(xiàn)，請舉例。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)

　　4、沈從文的行文特點是什么?(《云南的歌會》)

　　5、在教學過程中設計小組討論的目的是什么?

　　6、如何在你的教學活動中踐行朗讀指導。

　　7、你對自己的試講滿意嗎，自我點評一下。

　　(二)專業(yè)型

　　1、你所學專業(yè)對教授語文這門課有何幫助?

　　2、你的專業(yè)是心理學，為什么報考語文類的教師資格證?

　　(三)教育機智型

　　1、學生上課注意力不集中怎么辦?

　　2、學生對你的講解存在質疑怎么辦?

　　3、知識點講解錯誤怎么辦?

　　二、暖心類

　　有時考官認為考生試講內容稍顯單薄，因此會適當提出問題，給予考生更多展示的機會，提高考生通關的機率。

　　(一)查漏補缺型

　　1、對于剛才試講的內容是否還有補充?

　　2、你覺得哪些句子可以體現(xiàn)夸父的精神?(《夸父追日》)

　　(二)自我認知型

　　1、你為什么覺得自己適合做教師?

　　2、你認為教師的工作性質單調嗎?

　　三、奇葩類

　　這類型的題目出現(xiàn)頻率很少，但是對于考生而言，遇到是福。

　　1、你的衣服很好看，在哪買的?

　　2、中午這會考試你餓嗎?

　　整體說來，教師資格證考試的面試答辯環(huán)節(jié)題目不會太難，只有常規(guī)類的題目會涉及一定的知識點，因此考生需要圍繞試講題目的相關知識做些準備。對于其他兩類題型，考生實事求是，從容應對即可。

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