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2016年經(jīng)濟(jì)師考試難點(diǎn)匯總
經(jīng)濟(jì)師考試到底考什么?下面yjbys為大家匯總經(jīng)濟(jì)師考試難點(diǎn)，希望對考生備考有所幫助!
經(jīng)濟(jì)師考試有2個(gè)科目，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)+專業(yè)實(shí)務(wù)。注意：這2個(gè)科目必須一個(gè)考試年度同時(shí)通過，如果一個(gè)科目通過，一個(gè)科目未通過，那么下一年考試，兩個(gè)科目都要再考一次。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的教材300多頁，專業(yè)實(shí)務(wù)最少也要250頁左右，兩本書的考點(diǎn)加起來近千個(gè)。一年同時(shí)通過兩個(gè)科目，對于很對在職考生來說，也是一個(gè)難點(diǎn)。所以，大家備考的過程中，一定要注意不能偏科，要花同樣的精力去備考復(fù)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)師考試近幾年的考試走向?
1. 中級經(jīng)濟(jì)師相對于同等級的中級職稱考試?yán)鐣?huì)計(jì)、審計(jì)來說，從考試層面來說是容易很多。經(jīng)濟(jì)師考試更側(cè)重于考察教材中基礎(chǔ)知識的理解，考核的是廣度而非深度�？荚嚾繛榭陀^選擇題，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)105道選擇題，題型分為單選題和多選題。專業(yè)實(shí)務(wù)100道選擇題，題型分為單選題、多選題和案例分析題。
2. 通過近幾年的考試，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)師的考題越來越靈活，比較注重對教材知識點(diǎn)的理解和實(shí)際運(yùn)用。比如中級人力，從14年考試開始，注重考核一些和實(shí)際結(jié)合緊密的考點(diǎn)，案例分析題也注重考核大家對案例材料的理解和分析能力。所以，建議大家在選擇專業(yè)的時(shí)候要注意，如果你是從事人力相關(guān)工作的，選擇人力專業(yè)是比較適合的。如果是圖簡單，要選擇人力，那一定要慎重。復(fù)習(xí)備考的時(shí)候一定要認(rèn)真對待，復(fù)習(xí)全面，注重理解和分析能力的培養(yǎng)!
3. 另外，近兩年，學(xué)員普遍反饋經(jīng)濟(jì)師的考題有偏的傾向，我們采訪了網(wǎng)校名師劉艷霞等老師。各位老師通過對試題的總結(jié)，告訴我們，學(xué)員覺比較偏，主要是有5%左右的試題，考的點(diǎn)特別細(xì)。例如中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，今年有一道題考核經(jīng)濟(jì)學(xué)家的名字。
歷年從沒有考核的這么細(xì)致。所以，老師的建議是大家一定要全面復(fù)習(xí)，不要等到考前突擊，前面我們也提到了，經(jīng)濟(jì)師兩本教材考點(diǎn)非常多，如果等到考前復(fù)習(xí)，只能復(fù)習(xí)重難點(diǎn)知識點(diǎn)�？荚囃ㄟ^的把握就沒有那么高了。一般建議，備考經(jīng)濟(jì)師，至少保證3個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間(每天2小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間)
經(jīng)濟(jì)師考試沖刺技巧2016
重點(diǎn)把握法
好的自學(xué)生從不胡亂得猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
摘要學(xué)習(xí)法
在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí)，對平時(shí)的摘要，進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。
邏輯分類法
自學(xué)復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
爭論提問法
真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷�，�?huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
重復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
換位思考法
在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會(huì)計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。
交叉應(yīng)用法
對知識，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
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