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什么是領(lǐng)導(dǎo)力模型
素質(zhì)模型至少有三個(gè)關(guān)鍵獲益:明確性、一致性和互通性。以下是“什么是領(lǐng)導(dǎo)力模型”,希望能夠幫助的到您!
什么是領(lǐng)導(dǎo)力模型
素質(zhì)模型就是為了完成某項(xiàng)工作,達(dá)成某一績效目標(biāo),要求任職者具備的一系列不同素質(zhì)的組合。素質(zhì)模型是針對特定的組織,在特定的時(shí)期內(nèi)而設(shè)計(jì)的。不同的公司,因?yàn)樗鼈兘M織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)模式、所處行業(yè)等方面迥異,所以對員工的素質(zhì)要求不可能相同。即使是同一個(gè)公司,處在不同的發(fā)展階段,它們的素質(zhì)模型也可能會(huì)發(fā)生變化。
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型的演變發(fā)展
對領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的興趣始于1990年代,素質(zhì)模型的使用獲得了很大的推廣。CEO們都趕起了時(shí)髦,很多領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型經(jīng)過精心準(zhǔn)備后,被引入到組織滿足特定的需求,用于建立新的組織能力,同時(shí)慢慢灌輸高績效的理念。
例如,加拿大最大、最成功的企業(yè)之一加拿大皇家銀行金融集團(tuán)(RBC)的CEO戈登。尼克松將組織能力與在四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力維度上獲得、維持競爭優(yōu)勢直接關(guān)聯(lián)。這些維度 直接與RBC執(zhí)行
重要而緊急的戰(zhàn)略、重要的核心價(jià)值觀形成一體,在2001年初,RBC確定戰(zhàn)略成功的最佳路線圖是通過跨國并購。在這一決定之下,RBC需要的領(lǐng)導(dǎo)者是那種具有能夠同時(shí)清晰地理解和執(zhí)行復(fù)雜戰(zhàn)略能力的經(jīng)理人。因此,期望領(lǐng)導(dǎo)者的技能是“構(gòu)建未來”及“成功推進(jìn)”。由于RBC是金融服務(wù)業(yè)中的領(lǐng)頭羊,尼克松知道領(lǐng)導(dǎo)者必須具備“整合領(lǐng)導(dǎo)”的最強(qiáng)大的能力。最后,在一片混沌的金融服務(wù)業(yè)下,RBC需要的領(lǐng)導(dǎo)者是擅長“領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)變革與創(chuàng)新”。
很多組織的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型最基本的出發(fā)點(diǎn)都是基于專業(yè)發(fā)展的,特別是圍繞一系列的行為維度建立的模型尤其如此。但多數(shù)的素質(zhì)模型都制定了領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該由管理人員及高管怎樣證明的一系列標(biāo)準(zhǔn),這一做法超出了專業(yè)發(fā)展的初衷,在績效評估、職業(yè)發(fā)展、高潛力確認(rèn)過程和繼任管理體系都有所體現(xiàn),將這些標(biāo)準(zhǔn)作為甄選、晉升和調(diào)薪的基本標(biāo)準(zhǔn)。
由于最近幾年對企業(yè)高管在運(yùn)營道德規(guī)范監(jiān)管的失敗,素質(zhì)模型已經(jīng)進(jìn)一步擴(kuò)展到將企業(yè)價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力和行為規(guī)范等融合到一起,共同構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力。
素質(zhì)模型的建立
能力素質(zhì)模型的建立一般采用行為事件訪談技術(shù)(BEI),可以輔之以問卷調(diào)查及專家小組討論。
行為事件訪談法是指選取某一工作領(lǐng)域內(nèi)的兩類人。一組為優(yōu)秀者,一組為一般者,由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的訪談人主持,讓被訪者詳細(xì)地介紹幾個(gè)自已成功和失敗的工作經(jīng)歷,并引導(dǎo)他們談出經(jīng)歷中具體和言行、想法、感受、具體的處理方法等細(xì)節(jié)問題,并對訪談內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)書面記錄及錄音。訪談過后,對訪談?dòng)涗涍M(jìn)行梳理,找出可供能力素質(zhì)分析的部分,并對材料進(jìn)行編碼、歸類和命名。
然后統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)素質(zhì)在材料中出現(xiàn)的頻率。將出現(xiàn)頻率較高的幾種素質(zhì)進(jìn)行分級,并對每個(gè)級別提供一定的行為說明。最后,進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出在優(yōu)秀者身上表現(xiàn)較多,在一般者身上表現(xiàn)較少的素質(zhì),從而構(gòu)建起能力素質(zhì)模型。
能力素質(zhì)模型因工作族群的不同而不同,但一般可分為領(lǐng)導(dǎo)力(中高層崗位)模型、管理崗位能力素質(zhì)模型、營銷崗位能力素質(zhì)模型以及專業(yè)技術(shù)崗位能力素質(zhì)模型等。
領(lǐng)導(dǎo)力的特征
(一)積極進(jìn)取
努力進(jìn)取包括對成功的強(qiáng)烈欲望、不斷地努力提高、具有雄心、抱負(fù)、精力、毅力、主動(dòng)性。在一些國家,高層管理者成功的欲望與組織的增長率顯示了高度的相關(guān)性。但是,如果領(lǐng)導(dǎo)者只集中于個(gè)人成就,不充分授權(quán)的話,對成功的欲望又會(huì)成為一個(gè)障礙,然而對成功的欲望只能用于預(yù)測創(chuàng)業(yè)型公司的有效性,而不能用于預(yù)測更大、更官僚公司的部門領(lǐng)導(dǎo)的有效性。
(二)強(qiáng)烈欲望
偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不僅有進(jìn)取精神,而且他們還有領(lǐng)導(dǎo)的愿望,他們有強(qiáng)烈的權(quán)力欲望,喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人,而不想被人領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)烈的權(quán)力欲望促使人們試圖去影響別人,并在領(lǐng)導(dǎo)過程中獲得滿足和收益,當(dāng)權(quán)力需要是符合道德的,而不是損害別人時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者將激發(fā)更多信任、尊重和對遠(yuǎn)景的認(rèn)同。
(三)正直
正直即是言行一致,誠實(shí)可信。它除了是個(gè)人較重要的性格特征外,對領(lǐng)導(dǎo)者來說更重要,因?yàn)檫@些特點(diǎn)能激發(fā)對別人的信任。
(四)自信
自信是非常重要的。領(lǐng)導(dǎo)者角色是具有挑戰(zhàn)性的,而挫折是難免的,自信能讓領(lǐng)導(dǎo)者克服困難,在不確定的情況下敢于作出決策,并且能逐漸將自信傳給其他人。
一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)對他們的行業(yè)、公司和技術(shù)問題了解頗多。領(lǐng)導(dǎo)者必須有足夠的才智才能使他可以解釋大量的信息,高學(xué)歷在職業(yè)生涯中是重要的。但最終也不如有關(guān)組織的事務(wù)專長更重要。
最后,有種個(gè)人技能可能是最重要的,感知?jiǎng)e人的需要和目標(biāo)并據(jù)此調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式方法的能力,領(lǐng)導(dǎo)意味著能評價(jià)別人,評估環(huán)境,并且選擇或改變行為以便能更有效地對環(huán)境的要求作出反應(yīng),這種品質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)情境理論的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)力歷練法則
要訣一:學(xué) 學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠。
要訣二:樂 苦中有樂,樂在其中。
要訣三:勇 推陳出新,不破不立。
要訣四:細(xì)大處著眼,小處著手。
要訣五:信 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
要訣六:簡 智者化繁為簡,愚者化簡為繁。
要訣七:慎 一言傷天地之和,一事釀子孫之禍。
要訣八:行 君子先行其言而后從之。
提升領(lǐng)導(dǎo)力五大方法
1、 威嚇力:領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力(如調(diào)職、降級、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意。
2、法定力:可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報(bào)償力:透過適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段(加薪、升職等)來影響下屬的行為。
4、專家力:上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷ι纤镜哪芰哂行判亩邮芩?/p>
5、吸引力(向心力):上司令可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為,部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同,并設(shè)法按上司旨意辦事。
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是什么
1. 明確
員工希望領(lǐng)導(dǎo)者為他們指出明確的方向,而不要使用官話套話——切入要點(diǎn),直接告訴他們要做什么,對他們有哪些具體的期望。不要繞圈子。要具體而不要含糊,以避免員工在沒有適當(dāng)準(zhǔn)備的情況下措手不及。
講話明確的領(lǐng)導(dǎo)者對于細(xì)節(jié)高度關(guān)注,他們會(huì)注意確保不要讓員工措手不及。
2. 權(quán)力下放
員工并不總是希望向上級申請批準(zhǔn)。他們希望有權(quán)做出決定,并從失敗中學(xué)習(xí)。員工期待領(lǐng)導(dǎo)者為他們提供指導(dǎo)和智慧的見解,幫助他們有效解決問題并在工作中更有能力獨(dú)擋一面。
權(quán)力下放對于在工作中變得更加自信、富有開拓精神及果斷非常關(guān)鍵,在給予員工正確的指導(dǎo)時(shí),員工也有了自主權(quán)。
3. 從善如流
領(lǐng)導(dǎo)者并不會(huì)對所有的問題都有答案,他們也不應(yīng)假裝都有答案。員工尊重坦率承認(rèn)自身不足并知道哪些地方有待提高的領(lǐng)導(dǎo)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員不清楚如何在最需要的領(lǐng)域彌補(bǔ)不足或貢獻(xiàn)自己的力量,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)無法高效運(yùn)作。
從善如流的領(lǐng)導(dǎo)顯示出理解、同情和善解人意的特質(zhì)。他們對自己足夠自信,把自己的頭銜拋到一邊,并站在員工的角度看待問題。從善如流的領(lǐng)導(dǎo)平易近人、體貼員工并不懼怕為了更加健康的整體而做出必要改變。
4. 誠實(shí)
很多領(lǐng)導(dǎo)往往只說一半實(shí)話。雖然這種做法可以理解,因?yàn)樗麄兛赡懿幌氚讶渴聦?shí)和盤托出,以避免引起不必要的混亂并導(dǎo)致人心不穩(wěn)——但員工期待的真正的領(lǐng)導(dǎo)者是坦率、值得信賴、敞開心扉且心懷善念的。
那些在員工面前保持誠實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在背后盡力避免工作場所中發(fā)生不必要的紛爭和分裂。
5. 負(fù)責(zé)任
員工期待領(lǐng)導(dǎo)者對待他人能像對待他們自己那樣負(fù)責(zé)任。太多領(lǐng)導(dǎo)者喜歡走捷徑,把太多工作假手他人,并把本應(yīng)自己處理的問題推給別人。那些努力要保住自己名聲的領(lǐng)導(dǎo)者逃避逆境及隨之產(chǎn)生的責(zé)任——但是他們本應(yīng)不惜賠上自己的名聲去保護(hù)他們的下屬。
負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者最受員工尊敬和愛戴。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者為他們的員工提供保護(hù)和支持時(shí),員工也會(huì)希望以同樣的方式回報(bào)他們的領(lǐng)導(dǎo)。
6. 尊重
贊譽(yù)和尊重之間存在明顯的區(qū)別。贊譽(yù)在熱鬧之后歸于平靜。尊重則引發(fā)一連串回響,并且成倍增長。受到贊譽(yù)的領(lǐng)導(dǎo)者打動(dòng)的是大腦,而大腦很健忘,受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者征服的是心靈,心靈不會(huì)遺忘。
員工希望領(lǐng)導(dǎo)者尊重并重視他們的工作和個(gè)人貢獻(xiàn)。他們希望領(lǐng)導(dǎo)者花些精力維系隨著時(shí)間建立起來的關(guān)系。堅(jiān)守原定計(jì)劃、在必要時(shí)適度冒險(xiǎn)并將結(jié)果——不論成功還是失敗——告知大家的領(lǐng)導(dǎo)者將贏得員工的尊重。
7. 真實(shí)
如今,真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者很難遇到。很多領(lǐng)導(dǎo)者仍然試圖板起面孔裝腔作勢,而不是做真實(shí)的自己,將自己真實(shí)的一面示人。真實(shí)會(huì)提高生產(chǎn)力,培育出一個(gè)可讓領(lǐng)導(dǎo)者每天留心上述六項(xiàng)要點(diǎn)的環(huán)境。
員工期待領(lǐng)導(dǎo)者能夠言行一致,當(dāng)他們沒能這樣做的時(shí)候,他們開始失去人心并拉開了與員工之間的距離。員工們發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們擔(dān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)利用自己——而不是像那些非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者那樣,最大限度發(fā)掘員工的全部潛力時(shí)——他們很難把自己的想法告訴給領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)者對他們的員工有很多期待,但他們永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記自己同樣要為結(jié)果負(fù)責(zé),同時(shí)員工對他們也抱有特定的期望。最好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠融入員工并理解他們的感受,因?yàn)樗麄冇浀米约菏侨绾我徊讲阶哌^來的,并且知道自己并不能回答所有問題。
他們知道如何找出事情之間的關(guān)聯(lián),打造出一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),把權(quán)力下放給員工,發(fā)掘他們的全部潛力。他們知道誠實(shí)、尊重和真實(shí)是生活的座右銘,這些詞語同時(shí)還定義了什么才是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。
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