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戶外拓展培訓(xùn)對企業(yè)團(tuán)隊的作用
戶外拓展培訓(xùn)進(jìn)入中國后，以其新穎獨(dú)特的形式和內(nèi)容得到了眾多企業(yè)的青睞，戶外拓展培訓(xùn)不僅改變了參訓(xùn)者的生活態(tài)度和工作態(tài)度，幫助企業(yè)員工重新認(rèn)識自我，超越自我。同時也提高了參訓(xùn)者的團(tuán)隊精神、工作技能與工作效率。鑒于此，本文對戶外拓展培訓(xùn)對企業(yè)員工與團(tuán)隊能力的提升進(jìn)行了探討，以期對相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
一、前言
隨著社會進(jìn)入工業(yè)化階段，人們在面對快節(jié)奏的工作和人際關(guān)系復(fù)雜的社會氛圍，往往會變得思想保守、情緒焦躁、精神壓抑，更有甚者會做出極端的行為。種種這些現(xiàn)象給企業(yè)和個人帶來很大的損失。于是慢慢形成了以培訓(xùn)管理者和企業(yè)人為對象、以培訓(xùn)管理者的心理適應(yīng)能力和管理技能作為培訓(xùn)目標(biāo)的培訓(xùn)課程，開始了戶外拓展培訓(xùn)在企業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用。所謂戶外拓展培訓(xùn)通常指利用天然的自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、鍛煉團(tuán)隊的培訓(xùn)目的。戶外拓展主要由水上、野外和場地三種類型組成，其中，水上項目包括扎筏，劃艇等; 野外課程包括：穿越、露營、登山等; 場地課程則是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種設(shè)施，開展針對團(tuán)隊以及個人設(shè)計的各項拓展培訓(xùn)活動，讓參與者通過這些訓(xùn)練項目經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉。市場的良好反應(yīng)使得戶外拓展培訓(xùn)在國內(nèi)獲得了迅速的發(fā)展。
二、戶外拓展培訓(xùn)對企業(yè)員工與團(tuán)隊能力的提升
1、戶外拓展培訓(xùn)對團(tuán)隊能力提高的作用
戶外拓展培訓(xùn)的很多項目對提高員工團(tuán)隊能力有很大的幫助，例如穿越電網(wǎng)項目是讓隊員在拓展培訓(xùn)開始之前給團(tuán)隊成員一個相互了解的機(jī)會，同時艱難的穿越路線也為團(tuán)隊成員創(chuàng)造了相互幫助，加深友誼的好時機(jī)。艱難的穿越路線同時也考驗了學(xué)員體能和意識品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)員相互幫助的精神和堅強(qiáng)的意志;而作為一個團(tuán)隊進(jìn)行穿越，也培養(yǎng)了學(xué)員的團(tuán)隊意識與集體榮譽(yù)感。學(xué)員們在整個穿越中相互幫助，相互保護(hù)，尤其對于背負(fù)較重裝備的隊員幫助和保護(hù)，使得學(xué)員加深的感情，化解了開始時的緊張氣憤和陌生感;場地拓展培訓(xùn)的盲人方陣，能夠很好的鍛煉團(tuán)隊在面臨困難時處理問題的能力和團(tuán)隊協(xié)作的能力。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)不僅贏得同事們的信任，并且為自己創(chuàng)造了一個展示自身才華的機(jī)會，提高了自信心。同時，其他學(xué)員們也學(xué)會了聽取他人意見，肯定他人的才華，學(xué)會了為整個團(tuán)隊的成功而無私奉獻(xiàn)自身的才能，并在與團(tuán)隊其他成員共同接受挑戰(zhàn)的同時培養(yǎng)了團(tuán)隊意識，積累了經(jīng)驗;逃生墻活動不僅能給團(tuán)隊中的個人提供一個展示自身才華，鍛煉個人勇氣，智力，培養(yǎng)個人團(tuán)隊協(xié)作意識以及集體榮譽(yù)感的機(jī)會，而且還是鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力的一個很好的機(jī)會�；顒舆^程中，下方的學(xué)員搭人梯，貢獻(xiàn)出自己的肩膀;上方的學(xué)員伸出雙手提供幫助。這種相互幫助的精神增進(jìn)了學(xué)員間的友情，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，讓學(xué)員們意識到，只有在團(tuán)隊這個集體中，個人才能完成個人無法完成的目標(biāo);荒島求生項目要求團(tuán)隊成員想象在惡劣環(huán)境下求生的情景，并按照物品在這種情景下對生存的重要性，對其進(jìn)行排序。首先也是團(tuán)隊成員獨(dú)立對項目進(jìn)行排序，然后再進(jìn)入團(tuán)隊討論階段，要求團(tuán)隊在特定時間內(nèi)對項目形成共同認(rèn)可的一致排序，作為團(tuán)隊決策的結(jié)果。
總之，根據(jù)調(diào)查顯示，經(jīng)過戶外拓展訓(xùn)練后，團(tuán)隊中因個人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見的情況明顯減少;雖然團(tuán)體中難免會因彼此的意見不一而產(chǎn)生沖突，但是能夠?qū)_突透過溝通、協(xié)調(diào)的方式來達(dá)成團(tuán)隊間的共識是相當(dāng)重要的。
2、戶外拓展培訓(xùn)對員工個人能力提高的作用
戶外拓展項目是根據(jù)人的心理設(shè)計的，通過觸動參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用。對于獨(dú)立意識較弱，容易在困難面前選擇逃避的員工，可以選擇從林繩橋的訓(xùn)練，這項訓(xùn)練能夠有效地使受訓(xùn)人員體驗恐懼，有效管理恐懼和壓力，感受自身的心理成長，培養(yǎng)勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過訓(xùn)練還可以幫助提升其戰(zhàn)勝困難的信心，挖掘自我的潛能，提高對恐懼的適應(yīng)能力，形成良好的應(yīng)對模式;部分企業(yè)員工性格內(nèi)向甚至自閉，而拓展訓(xùn)練可以幫助員工打開心扉。戶外拓展訓(xùn)練的重要作用就是向自己的極限挑戰(zhàn)，對員工心理進(jìn)行很大的考驗，強(qiáng)調(diào)集體合作，是每名員工都竭力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體汲取極大的力量;就斷橋這類個人挑戰(zhàn)項目而言，參與挑戰(zhàn)的學(xué)員心理上得到的鍛煉遠(yuǎn)大于身體上的考驗。斷橋的考驗來自于距離地面一定高度的斷橋以及對于身后握住安全繩的學(xué)員的信任。學(xué)員在進(jìn)行這個培訓(xùn)項目的時候，自身要克服對于前方斷橋的恐懼，克服對自身能力的懷疑，而且要克服對于其他學(xué)員的猜疑與不信任;最后達(dá)到培養(yǎng)學(xué)員自信心，責(zé)任心，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神的目的;背摔的難點(diǎn)在于挑戰(zhàn)者對于同伴的信任以及參與援助的同伴的責(zé)任心，學(xué)員只有對團(tuán)隊中的其他學(xué)員達(dá)到完全的信任，團(tuán)隊的協(xié)作精神才能充分的發(fā)揮作用;因此，背摔的最終目的是要在培養(yǎng)學(xué)員相互信任的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)員之間的團(tuán)隊協(xié)作精神。
三、結(jié)語
總之，戶外拓展培訓(xùn)采取的是戶外的獨(dú)特方法，但同時又因很難駕馭，如果一味追求體驗的新奇有趣，反而陷入了體驗的誤區(qū)。因此企業(yè)在進(jìn)行拓展培訓(xùn)之后要注意跟進(jìn)，通過設(shè)計后續(xù)方案來鞏固培訓(xùn)效果，況且戶外拓展培訓(xùn)在學(xué)習(xí)層面上的內(nèi)容并不能形成一個系統(tǒng)的知識體系，團(tuán)隊成員素質(zhì)的提升決不是靠一兩次外部的體驗式培訓(xùn)可以解決的，戶外拓展說到底只是手段和形式，培訓(xùn)才是核心。而且受到教練在管理專業(yè)知識方面的欠缺，戶外拓展培訓(xùn)的效果會受到一定的影響。因此，如果能將室內(nèi)課程和戶外培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，培訓(xùn)師共同開發(fā)培訓(xùn)一系列的培訓(xùn)課程，對企業(yè)的培訓(xùn)效果有很大的提高 。
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