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二級(jí)營養(yǎng)師考試試題及答案

時(shí)間:2020-11-04 08:16:28 營養(yǎng)師 我要投稿

2017年二級(jí)營養(yǎng)師考試精選試題及答案

  1.簡述老年人膳食指南。

2017年二級(jí)營養(yǎng)師考試精選試題及答案

  答:(1)食物粗細(xì)搭配、松軟易吸收。

  (2)合理安排飲食,提高生活質(zhì)量。

  (3)重視營養(yǎng)不良和貧血。

  (4)多做戶外運(yùn)動(dòng),保持健康體重。

  2.簡述食品的營養(yǎng)強(qiáng)化概念。

  答:食品的營養(yǎng)強(qiáng)化是一個(gè)將強(qiáng)化劑混入載體食品的過程,涉及生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、包裝和食品保藏技術(shù)等。根據(jù)混合成分的性質(zhì),強(qiáng)化方法可以簡單的分為固—固混合、固—液混合和液—液混合三種方式。

  3.簡述谷類主要營養(yǎng)成分及組成特點(diǎn)。

  答:(1)蛋白質(zhì):谷類蛋白質(zhì)含量一般為7%-12%。

  (2)脂類:谷類脂肪含量多數(shù)在0.4%-7.2%,以小麥胚粉中最高,其次為筱麥面、玉米和小米,小麥粉較低,稻米類最低。

  (3)碳水化合物:集中在胚乳中,多數(shù)含量在70%以上。

  (4)維生素:主要以B族維生素為主。

  (5)礦物質(zhì):谷類含礦物質(zhì)15%-3%。谷類礦物質(zhì)如同維生素一樣,也主要分布在谷皮和糊粉層中。

  4.簡述食物頻率法應(yīng)用原則。

  答:食物頻率法在過去幾十年得到了廣泛的應(yīng)用。可以用食物頻率法調(diào)查得到的結(jié)果,根據(jù)被調(diào)查者在一定時(shí)期攝入一些特定食物的頻率情況,對(duì)個(gè)體進(jìn)行分級(jí)或分組,分析一定時(shí)間各種食物內(nèi)的日常攝入量,以研究既往膳食習(xí)慣和某些疾病的關(guān)系。

  5.簡述幼兒食譜設(shè)計(jì)要求。

  答:(1)營養(yǎng)齊全。

  (2)食物多樣,搭配合理。

  (3)餐次比例要合理。

  (4)烹飪方法得當(dāng)。

  6.簡述食品載體的選擇原則。

  答:(1)食品的消費(fèi)覆蓋率高。

  (2)食物的攝入量均衡。

  (3)個(gè)體變異數(shù)小。

  (4)不因強(qiáng)化而改變品質(zhì)。

  (5)不因強(qiáng)化而改變口感。

  7.食物腐朽變質(zhì)的原因。

  答:(1)食品本身的組成和性質(zhì)。動(dòng)植物食品本身含有各種酶類。在適宜溫度下酶類活動(dòng)增強(qiáng),使食物發(fā)生各種改變。

  (2)環(huán)境因素。主要有溫度、濕度、紫外線和氧等。合適的環(huán)境溫度可加速食品內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)過程,且有利于微生物的生長繁殖。水分含量高的食物易于腐朽變質(zhì)。

  (3)微生物的'作用。在食品腐朽變質(zhì)中起主要作用的是微生物。微生物本身具有能力分解食品中待定成分的酶的能力。細(xì)胞外酶將食物中的多糖、蛋白質(zhì)水解為簡單的物質(zhì);細(xì)胞內(nèi)酶能分解細(xì)胞內(nèi)的簡單物質(zhì),起產(chǎn)物能使食品具有不良的氣味和味道。

  8.簡述營養(yǎng)監(jiān)測指標(biāo)的定義及指標(biāo)選擇的原則。

  答:營養(yǎng)監(jiān)測是一種周期性收集、分析反映營養(yǎng)狀態(tài)指標(biāo)的工作,因此,合適指標(biāo)的選擇是影響監(jiān)測效果的關(guān)鍵因素。

  監(jiān)測指標(biāo)的選擇應(yīng)有以下的考慮:

  (1)良好的靈敏度和選擇性

  (2)建立營養(yǎng)狀態(tài)因果關(guān)系模型

  (3)成本因素

  9.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)具備哪些特征。

  答:(1)突發(fā)性和意外性。

  (2)群體性和社會(huì)危害性。

  (3)對(duì)社會(huì)危害的嚴(yán)重性。

  (4)處理的綜合性和系統(tǒng)性。

  (5)常與責(zé)任心不強(qiáng)有直接關(guān)系。

  10.簡述社區(qū)健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)。

  答:(1)出臺(tái)健康政策。

  (2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境。

  (3)增強(qiáng)社區(qū)的能力。

  (4)發(fā)展社區(qū)居民的個(gè)人技能。

  (5)調(diào)整社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方向。

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