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顏色運用基礎(chǔ)理論
顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應(yīng)。下面是小編為大家整理的顏色運用基礎(chǔ)理論，僅供參考，歡迎大家閱讀。
顏色運用基礎(chǔ)理論
1、如何使用調(diào)色板
調(diào)色板是你在孩童時期就接觸過的東西，但是你真的會使用它嗎?簡單來看，調(diào)色板提供了一個虛擬的場景使所有顏色按相近度結(jié)合在一起。它可以幫助你進行色彩對比并且想象那種顏色才是最適合你的。
2、什么是基礎(chǔ)色?
基礎(chǔ)色共有12種
一級色——紅、藍、黃，其他的任何顏色都混合不出這三種色彩。
二級色——橘黃、紫、綠，這三種顏色用一級色是合成不出來的。
三級色——這六種三級色通過一級和二級色混合就可以得到。
如果你想裝飾出一個多彩的房間卻不知道從哪里開始時，這12種主色是一個不錯的切入點。選擇一個一個縮小你的挑選范圍，直到最后確定你心誼色彩。
3、通過中性色調(diào)整色彩
一旦你確認了基礎(chǔ)色，你就很容易在這個顏色的基礎(chǔ)上挑選其他顏色。你所要做的就是將基礎(chǔ)色和中性色混合，或明或暗。如果你想要色彩更明亮些，那就將基礎(chǔ)色與白色混合，變暗就和灰色和黑色混合。很多藝術(shù)家都是通過各種色彩的混合實驗才掌握中性色對基礎(chǔ)色彩的影響程度。所以，多多試驗，最終你就會調(diào)制出令人滿意的色彩。
4、理解色彩的溫度
你可曾經(jīng)聽說過色彩是有溫度的?餐室宜用暖色調(diào)，這會讓你的朋友們感到溫馨，而臥室嘗嘗是有點冷的色彩。這些溫度指示在調(diào)色板上也是很容易識別的。紅色、橘黃和黃色是暖色。他們顯得更鮮艷，可以給空間帶來活力。與之相對，藍紫色和大多數(shù)的綠色屬于冷色調(diào)，他們可以給空間帶來放松的感覺。在選擇空間顏色溫度時，你應(yīng)該充分考慮房間的大小。在一個窄小的房間使用暖色會產(chǎn)生幽閉恐懼癥的感覺，在一個大房間使用冷色會讓人產(chǎn)生冷漠的感覺。
5、補色方案
涉及到顏色方案時，補色是最容易的。選取在調(diào)色盤上兩種相對的顏色即可。一種作為主色，另一種作為補色。比如紅色和綠色，藍色和橘黃色，黃色和紫色。這種顏色組合都具有高對比度，你可以用他們給你的房間帶來潮流感，或者給你的家庭辦公室?guī)眍~外的活力。如果你選定了一個補色方案，你還需要選擇些中性色，他們可以給你的眼睛帶來些休息，也避免你被房間的顏色淹沒。
6、分裂補色方案
如果你喜歡補色方案，但是又怕顏色使用太過大膽不符合你的口味，分裂補色方案是一個不錯的選擇。使用這個方案首先你需要選擇一個基礎(chǔ)色，然后用基礎(chǔ)色對立色兩邊的顏色作為輔助色。這兩種顏色會給房間帶來很強的平衡感。也許你仍會覺得顏色的使用依然鮮艷，但是你可以不需要大量的中性色來進行調(diào)節(jié)。分裂補色方案適用于有一種色調(diào)作為主基色的情況，盡量去選擇柔和的顏色。
7、相近色方案
相近色方案就是使用調(diào)色板上三種連在一起的顏色作為主色的方案。一般來說，兩種顏色是主色，另一種作為調(diào)和色。使用這種方案最重要的原則就是顏色的比例——60-30-10原則。一種顏色作為主色，另一種作為補充色，最后一種作為輔助色。有趣的是，你也可以用三種中性顏色來實現(xiàn)這個方案，有時被稱為單色調(diào)方案，可以簡單的選用黑色、白色和灰色來代替其他明亮的顏色。
8、三色方案
三位一體方案是選用調(diào)色盤上三種相近的顏色，并在空間內(nèi)均等的布置。三種一級色——紅、黃、藍就是一個不錯的組合。這種配色方案的顏色一般都很大膽，因為其高對比度和純色的特點，經(jīng)常被用作為兒童房的配色方案。
9、四色方案
在三色方案之后我們介紹些更復(fù)雜的色彩方案。平衡的四色方案，有時也被稱為四邊形方案，一般選用顏色盤對稱的兩個區(qū)域的互補色。在這種方案里，色彩溫度是非常重要的。兩種暖色，兩種冷色是最好的選擇，這樣會使空間色彩平衡。
10、正方色方案
正方色方案與四邊形方案很相似，這種方案也選用四中顏色，與四邊形方案不同的是，這四種方案貫穿整個調(diào)色盤。不管你選用什么顏色，都會有一種主色，一種補充色，兩種輔助色，兩種為中性色，兩種顏色可以大膽些。與四邊形方案一樣，正方色方案也應(yīng)該注意色彩溫度的平衡。
關(guān)于在繪畫活動中如何讓幼兒運用顏色
孩子們喜歡色彩，因為它璀璨而又繽紛，能喚起幼兒豐富的想象和表現(xiàn)的欲望。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，孩子們認知世界就從這繽紛的色彩開始，色彩是我們生活的一部分，不同的色彩能帶給人不同的感覺，萬物的色彩是千變?nèi)f化的，并不是固定不變的。然而在孩子們的繪畫作業(yè)中，不難發(fā)現(xiàn)存在著概念化和模式化的色彩，如：太陽是紅色，小草是綠色，天空是藍色。孩子們的作品色彩單調(diào)，缺乏創(chuàng)造力。如何讓幼兒創(chuàng)造性地使用色彩，大膽地畫出自己的主觀感受，下面我談?wù)勛约旱慕虒W(xué)體會。
一、觀察和感受大自然中的色彩
我們生活在五彩繽紛的色彩世界當中，讓孩子們分辨客觀世界之間的色彩差異，并注意它們在不同環(huán)境下所產(chǎn)生的變化，這是孩子們認知世界和感知世界的基礎(chǔ)，也是他們學(xué)習(xí)用色彩進行表現(xiàn)的前提。我經(jīng)常有意識地引導(dǎo)幼兒觀察生活中的色彩，如：春天淺綠的草地，到了夏天變成深綠，到了秋天又變成枯黃；天上的朝霞和晚霞會隨著時間的變化而變化；小朋友的臉色和大人的臉色是不同的，高興時候的臉色和生氣時候的臉色也是不同的。通過一段時間的引導(dǎo)觀察，孩子們對發(fā)現(xiàn)周圍生活中的色彩不僅非常感興趣，而且非常敏感，他們能夠捕捉事物之間很微妙的色彩變化。
二、欣賞優(yōu)秀作品，豐富色彩語言
不同色彩給人不同的意象。我結(jié)合實物、圖片和名畫欣賞來提高幼兒對色彩的感受能力。首先，選擇一些色彩鮮艷明快，與幼兒生活較為接近，易懂的名畫、圖片、幼兒較好的作品進行欣賞，告訴他們漂亮鮮艷的顏色需要用不漂亮灰暗的顏色來襯托、比較才能映襯出美麗的色彩效果。然后引導(dǎo)幼兒對作品進行討論：這幅畫的主色是什么？是用什么顏色襯托的？看到畫中顏色你心里有什么感覺等，以此來豐富幼兒的色彩語言，提高他們運用色彩的有意性。
三、鼓勵幼兒用色彩來表現(xiàn)
孩子的生活是豐富多彩的，他們對世界也有很多感受和幻想，引導(dǎo)幼兒用色彩來表現(xiàn)自己的生活，表達對人、社會、自然的看法和愿望，畫出自己對生活中色彩的獨特感覺，這是對他們進行色彩訓(xùn)練的一個目的，也是提高孩子素質(zhì)，開發(fā)他們藝術(shù)潛能的需要。在實踐活動中，我們除了尊重幼兒對色彩的選擇，還鼓勵幼兒盡可能多的使用色彩，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新的色彩并運用到自己的作品中，不斷提高他們造色、配色和運用色彩的能力。
當然，對幼兒運用色彩的輔導(dǎo)，應(yīng)多從幼兒的年齡實際出發(fā)，教授一些幼兒能夠感受和理解的內(nèi)容，不要用成人對色彩的感覺要求禁錮他們。只有這樣，才會使幼兒對色彩的認識感受和運用處于一種靈活變化的探索過程中，才會避免對色彩的機械運用，讓孩子在繪畫中不斷涂抹出他們心中的色彩。
photoshop顏色原理
(一) 三基色原理
在中學(xué)的物理課中我們可能做過棱鏡的試驗，白光通過棱鏡后被分解成多種顏色逐漸過渡的色譜，顏色依次為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這就是可見光譜。其中人眼對紅、綠、藍最為敏感，人的眼睛就像一個三色接收器的體系，大多數(shù)的顏色可以通過紅、綠、藍三色按照不同的比例合成產(chǎn)生。同樣絕大多數(shù)單色光也可以分解成紅綠藍三種色光。這是色度學(xué)的最基本原理，即三基色原理。三種基色是相互獨立的，任何一種基色都不能有其它兩種顏色合成。紅綠藍是三基色，這三種顏色合成的顏色范圍最為廣泛。紅綠藍三基色按照不同的比例相加合成混色稱為相加混色。
紅色+綠色=黃色
綠色+藍色=青色
紅色+藍色=品紅
紅色+綠色+藍色=白色
黃色、青色、品紅都是由兩種及色相混合而成，所以它們又稱相加二次色。另外：
紅色+青色=白色
綠色+品紅=白色
藍色+黃色=白色
所以青色、黃色、品紅分別又是紅色、藍色、綠色的補色。由于每個人的眼睛對于相同的單色的感受有不同，所以，如果我們用相同強度的三基色混合時，假設(shè)得到白光的強度為100%，這時候人的主觀感受是，綠光最亮，紅光次之，藍光最弱。
除了相加混色法之外還有相減混色法。在白光照射下，青色顏料能吸收紅色而反射青色，黃色顏料吸收藍色而反射黃色，品紅顏料吸收綠色而反射品紅。也就是：
白色-紅色=青色
白色-綠色=品紅
白色-藍色=黃色
另外，如果把青色和黃色兩種顏料混合，在白光照射下，由于顏料吸收了紅色和藍色，而反射了綠色，對于顏料的混合我們表示如下：
顏料(黃色+青色)=白色-紅色-藍色=綠色
顏料(品紅+青色)=白色-紅色-綠色=藍色
顏料(黃色+品紅)=白色-綠色-藍色=紅色
以上的都是相減混色,相減混色就是以吸收三基色比例不同而形成不同的顏色的。所以有把青色、品紅、黃色稱為顏料三基色。顏料三基色的混色在繪畫、印刷中得到廣泛應(yīng)用。在顏料三基色中，紅綠藍三色被稱為相減二次色或顏料二次色。在相減二次色中有：
(青色+黃色+品紅)=白色-紅色-藍色-綠色=黑色
用以上的相加混色三基色所表示的顏色模式稱為RGB模式,而用相減混色三基色原理所表示的顏色模式稱為CMYK模式,它們廣泛運用于繪畫和印刷領(lǐng)域。
RGB模式是繪圖軟件最常用的一種顏色模式，在這種模式下，處理圖像比較方便，而且，RGB存儲的圖像要比CMYK圖像要小，可以節(jié)省內(nèi)存和空間。
CMYK 模式是一種顏料模式,所以它屬于印刷模式,但本質(zhì)上與RGB模式?jīng)]有區(qū)別,只是產(chǎn)生顏色的方式不同。RGB為相加混色模式，CMYK為相減混色模式。例如，顯示器采用RGB模式，就是因為顯示器是電子光束轟擊熒光屏上的熒光材料發(fā)出亮光從而產(chǎn)生顏色。當沒有光的時候為黑色，光線加到最大時為白色。而打印機呢?它的油墨不會自己發(fā)出光線。因而只有采用吸收特定光波而反射其它光的顏色，所以需要用減色法來解決。
(二)、HLS(色相、亮度、飽和度)原理
HLS 是Hue(色相)、Luminance(亮度)、Saturation(飽和度)。色相是顏色的一種屬性，它實質(zhì)上是色彩的基本顏色，即我們經(jīng)常講的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種，每一種代表一種色相。色相的調(diào)整也就是改變它的顏色。
亮度就是各種顏色的圖形原色(如RGB圖像的原色為R、G、B三種或各種自的色相)的明暗度，亮度調(diào)整也就是明暗度的調(diào)整。亮度范圍從 0到255，共分為256個等級。而我們通常講的灰度圖像，就是在純白色和純黑色之間劃分了256個級別的亮度，也就是從白到灰，再轉(zhuǎn)黑。同理，在RGB 模式中則代表個原色的明暗度，即紅綠藍三原色的明暗度，從淺到深。
飽和度是指圖像顏色的彩度.對于每一種顏色都有一種人為規(guī)定的 標準顏色，飽和度就是用描述顏色與標準顏色之間的相近程度的物理量。調(diào)整飽和度就是調(diào)整圖像的彩度。將一個圖像的飽和度條為零時，圖像則變成一個灰度圖像，大家在電視機上可以試一式調(diào)整飽和度按鈕。
另外還有一個概念,就是對比度。對比度是指不同顏色之間的差異。對比度越大，兩種顏色之間的相差越大，反之，就越接近。如，一幅灰度圖像提高它的對比度會更加黑白分明，調(diào)到的極限時，變成黑白圖像，反之，我們可以得到一幅灰色的畫布。
我們了解了顏色的原理,我們在圖像處理中就不會茫然，并且對于調(diào)整顏色也可以更快，更準確。希望三聯(lián)小編ehoy提供的資料對新手有幫助哦!
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