- 相關(guān)推薦
如何激活孩子的英語(yǔ)興趣
英語(yǔ)作為現(xiàn)今孩子必學(xué)的語(yǔ)言，可因?yàn)闆]有合適的環(huán)境，熊孩子們往往都是處于冷淡興趣的狀態(tài)，那作為父母，我們?cè)撛趺醇せ钅?今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助!
一、創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
1、培養(yǎng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家Douglas Brown 認(rèn)為：擁有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)者將在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到更多的幸福感，收到最好的學(xué)習(xí)效果。
2、培養(yǎng)內(nèi)在環(huán)境
英語(yǔ)啟蒙，父母本身要喜歡英語(yǔ)，享受和孩子一起學(xué)英語(yǔ)的過程，非常利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
二、選擇英語(yǔ)啟蒙資源
1、英文兒歌：孩子喜歡有韻律感的兒歌
比如Wee Sing，是一整套的音、視頻材料、Children's Songs, The Best We Sing等等，基本涵蓋了英語(yǔ)國(guó)家所有的經(jīng)典兒歌。
Rock Me Baby是由Susie Tallman演唱的，女聲演唱得非常美，老少咸宜。
Mummy and Me是國(guó)外親子課的視頻材料，可以跟著視頻邊唱邊做動(dòng)作。
Super Simple Songs是一群在日本教英語(yǔ)的美國(guó)老師做的，對(duì)兒歌做了簡(jiǎn)化，適合英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的孩子來(lái)演唱。Wheels on The Bus也是英美經(jīng)典兒歌，有故事情節(jié)，2歲左右的孩子非常喜歡。
Barney/紫色小恐龍班尼，3歲左右的小朋友特別喜歡，由兒歌、手指謠串成的歌謠集。
懷孕階段：《Wee Sing》、《Mommy and Me》、《Super Simple Songs》和《Rock Me Baby》。
一歲半以內(nèi)：Teddy's Train，100 Favorite Action Songs & Rhymes, 100 Favorite Nursery Songs & Rhymes，這些歌集里面每首歌都很短且動(dòng)畫設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，符合這個(gè)年齡段孩子的注意力時(shí)長(zhǎng)較短的特點(diǎn)。
兩歲以上：《Wee Sing》、《Barney》和《The Wheels on the Bus》，這三套光盤很好地將兒歌和故事情節(jié)相結(jié)合，更加吸引這個(gè)年齡段地寶寶，同時(shí)圖像配上歌曲能夠讓孩子更好地理解兒歌。
2、英文動(dòng)畫片和兒童節(jié)目
根據(jù)年齡選擇：兩歲以內(nèi)的可以選《Preschool Prep》 、《Baby Einstein》;
根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)選擇：大體可分為認(rèn)知類、歌舞類、情節(jié)類、家政手工類等：如，LeapFrog/跳跳 蛙、Super Why!、Word World等都屬于認(rèn)知/Phonics/自然拼讀類;喜歡唱歌跳舞的可以看High Five;情節(jié)類的比如Thomas、Bob the Builder等;手工家政類的I Can Cook也是不錯(cuò)的盤。
3、英文繪本
根據(jù)年齡選書：兩歲以內(nèi)的孩子推薦游戲書，如各種觸摸書、洞洞書、翻翻書、立體書、音樂書等。
根據(jù)季節(jié)和節(jié)日選書：如春天可以看關(guān)于Spring、Flower的書，冬天看關(guān)于Snow的書;各種節(jié)日的書也很多。
根據(jù)興趣選書：如女孩喜歡的Princess，男孩喜歡的Dinosaur等等。
三、讓對(duì)英語(yǔ)不感興趣的孩子愛上英語(yǔ)?
分析原因：是否家長(zhǎng)期望過高或家庭壓力過大導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理?是否孩子覺得英語(yǔ)沒有吸引力?
找出興趣點(diǎn)：將英語(yǔ)和孩子的興趣點(diǎn)結(jié)合作為突破口(比如，喜歡流行歌曲的，將中英文流行歌曲混到一塊放;喜歡昆蟲的，多買一些英文版的昆蟲繪本/書籍;喜歡打籃球的，上NBA網(wǎng)站去看英文信息;喜歡看電視的，多看一些英美劇。)
四、如何讓處于“疲勞期”的孩子重新燃起興趣?
產(chǎn)生“疲勞期”的原因： “疲勞期”多半是假象，只是孩子暫時(shí)不是太喜愛這項(xiàng)東西了。
解決方法：①尊重孩子的感受，認(rèn)同并接納孩子的情緒，不要去指責(zé);家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，放輕松;②發(fā)掘孩子的興趣點(diǎn)，逐步將興趣點(diǎn)與英語(yǔ)結(jié)合。
五、避免的誤區(qū)
�、俟倪^重(外因)，忽視興趣(內(nèi)因);②輕輸入，重輸出;③只注重外在興趣，忽視內(nèi)在興趣的培養(yǎng)(比如選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，過多地注重于漂亮的裝飾、淘氣堡、高檔的電氣設(shè)施這類外在噱頭，而忽略了對(duì)英語(yǔ)本身發(fā)自內(nèi)心的喜歡)
【如何激活孩子的英語(yǔ)興趣】相關(guān)文章：
如何才能讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣08-14
如何引導(dǎo)孩子畫畫興趣09-11
如何培養(yǎng)孩子自主閱讀興趣08-04
如何培養(yǎng)孩子對(duì)京劇的興趣愛好10-17
如何培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣10-07