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學(xué)聲樂(lè)的最佳年齡

時(shí)間:2023-03-07 11:26:25 聲樂(lè)培訓(xùn) 我要投稿
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學(xué)聲樂(lè)的最佳年齡

  音樂(lè)可以洗滌人們的心靈,現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓小孩學(xué)習(xí)聲樂(lè)。那么小孩學(xué)聲樂(lè)的最佳年齡是多少呢?小編給大家來(lái)講講這塊。下面是小編收集整理的學(xué)聲樂(lè)的最佳年齡資料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  真正意義上的演唱學(xué)習(xí),需要從孩子變聲期以后才開(kāi)始,在這之前的是兒童聲樂(lè),寶寶一般是4歲可以開(kāi)始正規(guī)學(xué)習(xí)聲樂(lè)。這個(gè)時(shí)期寶寶正式脫離幼兒期進(jìn)入學(xué)齡前期。這時(shí)候是寶寶智力和各種才藝啟蒙的黃金時(shí)期。兒童聲樂(lè)學(xué)習(xí)的截止年齡是變聲期的前半年。童聲也分男女聲,合唱個(gè)唱都可以學(xué)習(xí)。如果在變聲期前半年之內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練會(huì)毀壞嗓子,一定要避免。 學(xué)習(xí)兒童聲樂(lè)對(duì)于孩子音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)、樂(lè)感,以及音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)還是非常有益處的。兒童聲樂(lè)是在為將來(lái)的聲樂(lè)之路打好基石!

  而14—16歲左右,經(jīng)過(guò)變聲期以后,真正的聲樂(lè)訓(xùn)練才開(kāi)始了。經(jīng)歷了變聲期以后女孩子聲音會(huì)“高八度”,男孩子聲音則“低八度”,最終形成成人聲音。 即女孩大約從初中以后,男孩還要再晚一些,一般要到高中。在變聲期后需要重新學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練嗓音,跟兒童聲樂(lè)是大不相同的。

  孩子學(xué)聲樂(lè)的好處

  1、可以培養(yǎng)和促進(jìn)右腦發(fā)育,提高孩子智商。

  一代文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙:一把是數(shù)字,一把是字母,一把是音符”,語(yǔ)言是左腦思維,音樂(lè)是右腦思維,唱歌時(shí)左右腦是同時(shí)應(yīng)用的?茖W(xué)家在研究音樂(lè)對(duì)人的功效時(shí), 發(fā)現(xiàn)愛(ài)好音樂(lè)的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個(gè)神經(jīng)元向其他神經(jīng)元傳送神經(jīng)信息、交換情報(bào)的物質(zhì)。研究表明, 這些過(guò)量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發(fā)育較慢, 在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中, 腦的活動(dòng)量會(huì)加大, 棘突觸數(shù)目也會(huì)增加, 因而人的學(xué)習(xí)能力也相應(yīng)提高。反之, 停止學(xué)習(xí), 則棘突觸數(shù)目也會(huì)日益減少。因此, 學(xué)習(xí)音樂(lè),能夠發(fā)展人的音樂(lè)腦—右腦, 擴(kuò)展右腦的能力提高孩子智商。

  2、學(xué)唱歌最直接的好處不但是考學(xué)也為了以后的發(fā)展。

  如小升初、中高考的聲樂(lè)特長(zhǎng)生、曲藝演員、播音員、主持人、戲劇演員、教師。更重要的是,音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言,唱歌對(duì)孩子以后的發(fā)展(可以在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展)會(huì)有想象不到的好處幫助。

  3、培養(yǎng)和提高自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,對(duì)孩子影響和受益是終生的。

  學(xué)唱歌可以有很多比賽、表演的機(jī)會(huì),對(duì)孩子建立和增強(qiáng)自信很有幫助,特別是對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作都會(huì)有很大的好處,可以說(shuō)對(duì)孩子影響和受益是終生的。

  4、歌唱能使孩子們思維敏捷,促進(jìn)形象思維的發(fā)展,增強(qiáng)其創(chuàng)造力。

  5、歌唱可以促進(jìn)呼吸循環(huán),使兒童肺部得到鍛煉,對(duì)身體的健康和發(fā)育很有好處。

  拓展:為什么要讓孩子學(xué)聲樂(lè)

  容易上手

  聲樂(lè)比器樂(lè)在音樂(lè)表達(dá)上更直觀,所以更容易入門。

  聲樂(lè)曲最大的特點(diǎn)也是最有別于器樂(lè)曲的一點(diǎn)就是——它有歌詞,能夠讓孩子馬上就知道這個(gè)音樂(lè)講述了什么故事,要表達(dá)什么內(nèi)容。而且,孩子能夠很快就體會(huì)到由他自己演唱來(lái)表現(xiàn)這個(gè)音樂(lè)所帶來(lái)的愉悅感。

  不枯燥

  唱歌幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的事情,差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過(guò)自言自語(yǔ)一般地唱歌和編歌的成長(zhǎng)階段。從小到大,每個(gè)人都會(huì)在高興時(shí)不自覺(jué)地哼起得意的小曲兒?梢(jiàn),歌唱能夠融入到日常生活中,這會(huì)讓孩子感覺(jué)更加親切。

  自由

  唱歌不需要固定的場(chǎng)合,也沒(méi)有太大的限制。小朋友唱,青少年、老年人都唱。走著唱,站著,坐著唱都行,身體就是你一生的樂(lè)器,走到哪兒,唱到哪兒,方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且,你學(xué)會(huì)唱的歌曲,旋律,一輩子都不會(huì)忘,正所謂:唱到老,學(xué)到老,用到老。

  容易得到成就感

  聲樂(lè)學(xué)習(xí)在時(shí)間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對(duì)器樂(lè)曲而言,歌曲短小精悍,學(xué)會(huì)唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂(lè)曲所花時(shí)間要少得多,也容易得多。兒童能夠自覺(jué)并有效集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng),好聽(tīng)又簡(jiǎn)短的歌曲會(huì)使他在短時(shí)間就獲得成功的快樂(lè)。

  懂得科學(xué)用嗓

  我們知道,人的嗓子,是我們和其他人進(jìn)行交流的一種方式。不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同,音色有好有壞,聲音有明亮的,清脆的,沙啞的等等。但是,我們剛一出生的啼哭,聽(tīng)起來(lái)都是差不多的,都很清脆。為什么后來(lái),有許多人嗓子出了問(wèn)題,講話費(fèi)力,聲音刺耳呢?原因是多方面的,有遺傳,病變等,還有就是不知道科學(xué)用嗓的知識(shí),不注意保護(hù)等造成的。學(xué)習(xí)聲樂(lè),必然要學(xué)習(xí)科學(xué)的用嗓,要懂得保護(hù)自己的喉嚨,不亂喊亂叫,同時(shí),提高自己的發(fā)聲質(zhì)量,使你的聲音更圓潤(rùn),更甜美。這樣,無(wú)論你講話,朗讀,做播音,主持人,都能很好的勝任,有更好的效果!

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