高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)聽說(shuō)讀寫聽力方法

　　高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)離不開聽說(shuō)讀寫

　　進(jìn)入高三，高考也就不遠(yuǎn)了，同學(xué)們都在想用好的方法，迅速提升英語(yǔ)水平，提高英語(yǔ)成績(jī)。在我看來(lái)，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言實(shí)踐，是一種語(yǔ)言能力，不同于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，它需要大量的操練———語(yǔ)言訓(xùn)練，這種語(yǔ)言訓(xùn)練不到一定量是不可能到位的。 說(shuō)到如何提高英語(yǔ)成績(jī)，就必然牽涉到提高能力的問(wèn)題。

　　現(xiàn)狀

　　高考注重能力考察還是老話，“聽”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”這四個(gè)字。實(shí)際上，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是這樣。缺了這四個(gè)環(huán)節(jié)是不可能學(xué)好任何語(yǔ)言的，而且還最好按照這四個(gè)字的程序進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)是“聽”，到“聽”積累到一定量，就會(huì)去模仿“說(shuō)”，等到有些會(huì)“說(shuō)”了，再去“讀”，“讀”到一定的程度，然后再開始“寫”，我們不妨回憶一下我們的漢語(yǔ)是不是也是這么學(xué)會(huì)的，有些同學(xué)到國(guó)外“游學(xué)”，時(shí)間雖然不長(zhǎng)卻取得了較快的進(jìn)步，這主要還是我們遵循了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律。英語(yǔ)考試一直在進(jìn)行改革，趨勢(shì)很明顯，就是越來(lái)越注重能力考查，從最初沒有聽力改為有聽力，沒有翻譯增設(shè)了翻譯，閱度難度也在逐年增加，所有這些能力題的量也在逐步增加。那么，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練呢？

　　對(duì)策

　　統(tǒng)籌安排制定計(jì)劃首先我們還是要根據(jù)自己的具體情況訂一個(gè)切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。因?yàn)楦魅说木唧w情況不一樣，有的是聽力不太好，那么訓(xùn)練計(jì)劃中應(yīng)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，增加聽的時(shí)間，以彌補(bǔ)聽力的不足。如果覺得自己的弱項(xiàng)是閱讀，那么應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，增加閱讀訓(xùn)練的強(qiáng)度。講到“說(shuō)”，目前的上海英語(yǔ)高考中沒有“說(shuō)”的這一項(xiàng)，只是在英語(yǔ)的口試中才有，“說(shuō)”本身也是一項(xiàng)很重要的語(yǔ)言技能，在人際交流中起著很重要的作用，何況“說(shuō)”也能促進(jìn)你語(yǔ)言的“聽”、“讀”和“寫”。

　　聽

　　長(zhǎng)話最難懂然后再說(shuō)一下“聽”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”�！奥牎笔侵辽僖�聽懂課文，然后是高考模擬試卷的聽力部分。高考聽力分三部分：短對(duì)話、短文和長(zhǎng)對(duì)話。較難的部分往往是長(zhǎng)對(duì)話，因?yàn)殚L(zhǎng)對(duì)話既要聽懂整段對(duì)話的大意，記住關(guān)鍵詞語(yǔ)，再要進(jìn)行歸納推理，然后才是在表格中填詞。同學(xué)如果還有時(shí)間，不妨聽一些其他英語(yǔ)磁帶、CD、英語(yǔ)電視和VCD等。我尤其要介紹瘋狂英語(yǔ)———CrazyEnglish,原汁原味，道道地地的英語(yǔ)。

　　說(shuō)

　　別怕結(jié)巴如何“說(shuō)”？可以組織幾個(gè)要好的而且都有想練習(xí)講英語(yǔ)愿望的同學(xué)，利用課間休息的時(shí)間，或者一起回家的路上，練習(xí)講英語(yǔ)，開始時(shí)肯定說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，那沒關(guān)系，只要堅(jiān)持講一定會(huì)越講越好。

　　讀

　　多做閱讀理解再說(shuō)“讀”，讀懂課文是最起碼的，然后要讀懂高考模擬試題中的“完形填空”與“閱讀理解”的文章，這個(gè)要求相當(dāng)高，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)高考中的文章，有一部分已相當(dāng)于大學(xué)四級(jí)的文章，而模擬考試習(xí)題中的文章有的甚至還高于四級(jí)。就目前的情況來(lái)看，實(shí)際上同學(xué)英語(yǔ)差大部分還是閱讀能力差。英語(yǔ)高考中最難的部分恐怕還是“完形填空”和“閱讀理解”這兩部分，失分較多的也是這兩部分。因此要提高英語(yǔ)高考的成績(jī)對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是要加強(qiáng)閱讀理解能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

　　寫

　　嘗試寫日記“寫”主要是指翻譯和寫作（翻譯已從原來(lái)的5句增加到6句，寫作從120個(gè)詞加到150個(gè)詞，分值是增加到45分，聽力還是30分，正好是高考總成績(jī)的一半），寫的訓(xùn)練可以從翻譯句子開始，還有可以把文章進(jìn)行改寫和縮寫，把文章中好的詞、短語(yǔ)和結(jié)構(gòu)用在改寫的文章中，如有興趣，還可以試著寫寫英語(yǔ)日記，用英語(yǔ)把每天的事情或感想記錄下來(lái)。

　　平時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力的訓(xùn)練，持之以恒，再使用上面所提到的一些方法技巧，不斷總結(jié)，在新的一學(xué)年中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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