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武術(shù)套路的教學(xué)要點(diǎn)
武術(shù)套路是以技擊動(dòng)作為素材，遵循攻守進(jìn)退、動(dòng)靜疾徐、剛?cè)崽搶?shí)等變化規(guī)律組編成的整套動(dòng)作練習(xí)。武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)形式可分為徒手(拳術(shù))套路、器械套路、對(duì)練套路和集體演練套路等四類。單練包括徒手的拳術(shù)與器械，對(duì)練包括徒手的對(duì)練、器械對(duì)練、徒手與器械對(duì)練，集體演練分徒手的拳術(shù)、器械或徒手與器械。
(一)武術(shù)單練套路的教學(xué)要點(diǎn)
教學(xué)前要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的武術(shù)基本功和基本動(dòng)作;或把拳術(shù)套路中的和學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容近似的動(dòng)作抽出來(lái)，在準(zhǔn)備部分之后進(jìn)行少量時(shí)間的練習(xí)。之后宣布正式教學(xué)拳術(shù)套路。
1、向?qū)W生做全套拳術(shù)套路的完整示范。
2、從拳術(shù)套路的第一個(gè)完整動(dòng)作開(kāi)始，依次逐動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)，直至教完套路的最后一個(gè)動(dòng)作。
在教學(xué)過(guò)程中，每個(gè)動(dòng)作示范講解之后都要進(jìn)行帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行3-4次的練習(xí)和讓學(xué)生自己練習(xí)2次;然后進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作的教學(xué)。教學(xué)3個(gè)動(dòng)作以上，就要進(jìn)行前面動(dòng)作的練習(xí)，如此循環(huán)進(jìn)行。
3、在每節(jié)課的結(jié)束之前，一定要留有時(shí)間進(jìn)行本課新授內(nèi)容的總復(fù)習(xí)，其中要有學(xué)生自己“消化”的時(shí)間。
4、用數(shù)節(jié)課把全套動(dòng)作教完之后，就要馬上轉(zhuǎn)入糾正課。在糾正課上，可把根據(jù)動(dòng)作運(yùn)行的方向，把整個(gè)拳術(shù)套路分成兩段(如動(dòng)作多也可以分成4-6段)，然后進(jìn)行每段動(dòng)作的糾正練習(xí)和全套動(dòng)作的練習(xí)。
5、糾正課之后就要進(jìn)行全套動(dòng)作的演練課。此時(shí)教師要組織學(xué)生練習(xí)拳術(shù)套路的全套動(dòng)作，并在練習(xí)的間歇時(shí)間內(nèi)，向?qū)W生介紹重點(diǎn)動(dòng)作的進(jìn)一步要領(lǐng)和相關(guān)的武術(shù)文化知識(shí);也可以進(jìn)行正確和錯(cuò)誤動(dòng)作的對(duì)比;還可以進(jìn)行個(gè)人或分組的觀摩演練。
間歇時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，要盡量組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行集體的全套練習(xí)，以在集體中促進(jìn)學(xué)生盡快掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
教師在教學(xué)的全程中要注意一點(diǎn)，就是不能過(guò)多向?qū)W生講解和示范動(dòng)作的攻防含義，點(diǎn)到即可。不然會(huì)影響拳術(shù)套路的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)武術(shù)對(duì)練套路的教學(xué)要點(diǎn)
武術(shù)對(duì)練套路是兩人或兩人以上，按照預(yù)定的程序進(jìn)行的攻防格斗套路。其中包括徒手對(duì)練、器械對(duì)練、徒手與器械對(duì)練三種練法。目前學(xué)校開(kāi)展的主要是徒手對(duì)練套路。
武術(shù)對(duì)練套路是練習(xí)者之間按照固定的動(dòng)作次序進(jìn)行的假設(shè)性對(duì)打練習(xí),其目的主要是為了體現(xiàn)武術(shù)的的攻防技術(shù)原理,表現(xiàn)武術(shù)攻防的美感和韻律,以動(dòng)作的難度質(zhì)量及完成的效果分勝負(fù)。教學(xué)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、要經(jīng)常進(jìn)行武術(shù)基本功和基本動(dòng)作的練習(xí)
2、要搞清武術(shù)對(duì)練套路中每個(gè)動(dòng)作的規(guī)格和要點(diǎn)
3、要弄清每個(gè)動(dòng)作的具體攻防含義。
4、要持之以恒地經(jīng)常練習(xí)
(二)武術(shù)對(duì)抗項(xiàng)目的教學(xué)要點(diǎn)
武術(shù)的本質(zhì)是攻防技擊，目的是要造成對(duì)手傷亡的。因此，武術(shù)的動(dòng)作是帶有傷害性質(zhì)的。武術(shù)對(duì)抗教材再怎樣選擇，也是具有一定的傷害性。這一點(diǎn)是每一位從事武術(shù)對(duì)抗教材教學(xué)的體育老師首先應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上才能安排具體的教學(xué)內(nèi)容和采用相應(yīng)的安全教學(xué)方法。在武術(shù)對(duì)抗教材的教學(xué)過(guò)程中，要注意以下三點(diǎn)：
1、每種武術(shù)對(duì)抗教材一定要有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)。
2、要給學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的思想。要讓學(xué)生具有“我不能傷害對(duì)方”和“我也不能讓對(duì)方傷害”的意識(shí)。
3、武術(shù)對(duì)抗教材必須要經(jīng)過(guò)兩人的配合對(duì)練，學(xué)生才能達(dá)到初步掌握的學(xué)會(huì)程度。教師在教學(xué)每種具體的武術(shù)對(duì)抗教材技術(shù)時(shí)，在教會(huì)學(xué)生技術(shù)的同時(shí)，一定要用語(yǔ)言告之學(xué)生練習(xí)時(shí)的安全程度。在具體的練法上一定要有限制，限制使用一方學(xué)生的技術(shù)發(fā)揮和用力程度，確保安全和有趣味的學(xué)習(xí)。
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