講出新意征服聽眾演講技巧
第一招：演講思想出新
演講思想即演講者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和立場，也叫演講主題，一個新穎的演講主題，往往能給聽眾耳目一新的感覺，像一種巨大磁場緊緊地吸引著聽眾。要想使演講主題出新，就要破舊立新，即否定、破除舊的觀點(diǎn)，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對的新觀點(diǎn)，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。
某青年在一次題為《新時代的流行色》的演講中，有這么一段：
也許有人會說，這不是表現(xiàn)自己嗎？可我要說：表現(xiàn)自己又有什么過錯呢？大千世界，萬事萬物不都在表現(xiàn)自己嗎？孔雀開屏、白鶴亮翅；一粒種子總要發(fā)一片芽葉，一株小草總要頂一朵花蕾。就連沒有生命的礦物質(zhì)也是自我表現(xiàn)的呀，金子要發(fā)光，硫磺有氣味，更何況我們?nèi)四�？……如果我們屈辱地保持那種夸張變形的謙虛，臨陣畏縮不前，凡事后退一步，盡管你有經(jīng)天緯地之才，萬夫不當(dāng)之勇，也只能自我埋沒，自我淘汰。
含蓄內(nèi)斂是中國傳統(tǒng)的一種“處世哲學(xué)”，一直以來，我們都主張做人要謙虛，不能太過張揚(yáng)。在這里，演講者卻向傳統(tǒng)觀念“宣戰(zhàn)”：首先他以一系列自然現(xiàn)象生動形象地說明宇宙萬物皆自我表現(xiàn)，這是自然界不可抗拒的規(guī)律；最后提出自己獨(dú)特的見解“過度的謙虛會導(dǎo)致自我埋沒，自我淘汰”。他這一觀點(diǎn)可謂是石破天驚，激起聽眾情感共鳴，給人以深刻的啟迪。之所以能得到聽眾積極的回應(yīng)，這不能不歸功于演講思想新異。
第二招：演講形式出新
文似看山不喜平，演講也是如此。如果演講書都循規(guī)蹈矩，以非常正統(tǒng)的方式來平鋪直敘，那樣平庸的演講用來催眠還可以，要想引起聽眾的興趣恐怕無能為力，就更談不上徹底征服聽眾。要想使聽眾對你的演講“欲罷不能”，就要學(xué)會吊聽眾的胃口，可以在演講辭的結(jié)構(gòu)上做文章，比如改變順序、設(shè)計懸念等等，也可以利用出人意料的反常手法，如：借助一些特別的道具或是利用特殊的行為動作等等，往往能使你的演講新穎別致，更為出彩。
演講比賽進(jìn)入了高潮，一位演講者上場： “我給大家演講的題目是《論堅守崗位》。……”演講者嗓音甜潤，吐字清晰�？稍谘葜v進(jìn)行中，她突然走下講臺，徑直朝場外走去。
臺下聽眾面面相覷，先是小聲議論，彼此猜測，繼而喧聲四起。
喧鬧的兩分鐘過去了，演講者鎮(zhèn)靜地回到了講臺上，面對激怒的觀眾滿懷激情地說：“如果我在演講的時候離開了講臺上不能容忍的話，那么工作時間紀(jì)律松弛，玩忽職守，擅自離開工作崗位，難道就不應(yīng)該受譴責(zé)嗎？我的演講完了�！比藗兂聊�，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
演講者在演講時離開演講臺，對于聽眾而言，這當(dāng)然是一件不能容忍的事，這就難怪臺下喧聲四起，場面差點(diǎn)失控。而演講者是精心設(shè)計這一環(huán)節(jié)的，故意去激怒臺下的聽眾，目的是為了說明：工作時間紀(jì)律松弛，玩忽職守，擅自離開工作崗位，是不能容忍的事，是應(yīng)該受到譴責(zé)的。而演講者卻沒有明說，而是通過實際行動來證明這一點(diǎn)，不但新奇有趣，還讓聽眾更好地領(lǐng)悟到演講者的演講意圖，給聽眾留下了深刻的印象，最終獲得了聽眾熱烈的.掌聲。
第三招：演講語言出新
在言談交際中，人人都喜歡聽一些鮮活、新異、有時代氣息的語言，而討厭和排斥那些機(jī)械呆板的陳詞濫調(diào)。不但是交際語言要求出新，演講語言同樣也要追求出新。因為新穎的語言，往往能打破人們固定的“文化心態(tài)”，從而使聽眾“語感”猛然撲空，令人耳目一新，引人發(fā)笑，讓聽眾得到語言藝術(shù)上的亨受。
一位中學(xué)校長在全校的師生大會上發(fā)言時講了這樣一番話：
“我發(fā)現(xiàn)你們有些同學(xué)走向兩個極端：一小部分學(xué)生基本上是不怎么讀書的，只貪圖享受，整天只知道吃喝玩樂，對其他的事概不關(guān)心�！L(fēng)聲雨聲讀書聲，我不作聲；家事國事天下事，關(guān)我屁事’，這大概是對他們的最好寫照。都說‘難得糊涂’，我看他們是‘容易糊涂’，而且是‘稀里糊涂’。另一種類型就是屬于‘兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書’那種，他們往往是讀死書——死讀書——讀書死，當(dāng)然這里的‘讀書死’，不是真的指讀書把人讀死了，而是把思維給讀死了。21世紀(jì)一個合格的中學(xué)生應(yīng)該做到‘學(xué)業(yè)和能力齊飛，修養(yǎng)共素質(zhì)一色’�！闭f罷，全體師生熱烈鼓掌。
英國作家王爾德曾說過，“第一個把女孩比作鮮花的人是天才，第二個把女孩比作鮮花的人是庸才，第三個把女孩比作鮮花的則是蠢才�！睙o論是在交際還是在演講中，老是說一些陳詞濫調(diào)，這不但體現(xiàn)說話者沒水平，還會遭到聽話者的排斥。那位校長演講之所以能得到學(xué)生的熱烈回應(yīng)，得益于他語言鮮活新穎，他把成語、俗語、詩詞等改裝活用，使得原本正統(tǒng)的語言變得詼諧幽默起來，整個演講變得新意盎然。
演講出新的“招式”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三種，只要在敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，一定能探索出更多更新的演講奇招。總之，只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，要想使你的“演講之花”永開不敗、綻放異彩，就要用創(chuàng)新的養(yǎng)料來澆灌它。
【講出新意征服聽眾演講技巧】相關(guān)文章：
6.演講出錯怎么辦