幼兒園益智游戲《找不同》教案

時(shí)間：2024-06-10 08:53:41 益智課程我要投稿

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幼兒園益智游戲《找不同》教案

　　益智游戲是指那些通過(guò)一定的邏輯或是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，甚至是自己設(shè)定的原理來(lái)完成一定任務(wù)的小游戲。一般會(huì)比較有意思，需要適當(dāng)?shù)乃伎�，適合年輕人玩。yjbys小編收集一些關(guān)于幼兒園益智游戲《找不同》教案，希望大家認(rèn)真閱讀!

幼兒園益智游戲《找不同》教案

　　【1】幼兒園益智游戲《找不同》教案

　　活動(dòng)領(lǐng)域：中班數(shù)學(xué)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒按順序觀察圖。

　　2、能夠?qū)ふ也l(fā)現(xiàn)兩幅圖中四處不同的地方。

　　3、激發(fā)幼兒表達(dá)自己想法的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩個(gè)相同的玩偶，適合幼兒操作的飾品。

　　2、課件

　　3、幼兒操作材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、實(shí)物找不同

　　1、布置觀察任務(wù)

　　教師：小朋友們好，今天劉老師給小朋友帶來(lái)了兩位好朋友，你們想看看他們是誰(shuí)嗎?【揭簾】

　　教師：你們認(rèn)識(shí)它嗎!快和他們打招呼吧!(引導(dǎo)幼兒有禮貌的問(wèn)好。

　　2、語(yǔ)言表述

　　教師：看他們打扮一樣嗎?哪些地方不一樣?從上到下仔細(xì)看看?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出四處不同之處。)

　　3、幼兒打扮玩偶，小朋友猜

　　教師：現(xiàn)在娃娃想讓咱們小朋友重新幫她打扮一下自己，一會(huì)再和小朋友們玩，誰(shuí)愿意幫助他?請(qǐng)舉手。

　　(輔助老師領(lǐng)兩個(gè)小朋友在幕布后打扮娃娃，老師與其他小朋友做律動(dòng)游戲等待。)

　　教師引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言描述被小朋友打扮后的娃娃哪不一樣。

　　二、圖片中找不同(演示課件)

　　教師：小朋友們能在娃娃身上找到不一樣的地方，那老師帶來(lái)一幅圖畫(huà)請(qǐng)小朋友找一找，看看他們哪不一樣?繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用完整的'語(yǔ)言描述。

　　三、設(shè)計(jì)創(chuàng)造不同

　　教師：剛才我們學(xué)會(huì)找不同了，老師還會(huì)畫(huà)不同?想不想看看老師是怎么畫(huà)的?【畫(huà)一個(gè)解釋一個(gè)】現(xiàn)在老師在圖片上畫(huà)了幾處不同?(四處)哦，這樣的四處使兩幅圖畫(huà)看起來(lái)不一樣了真有趣。

　　小朋友們想不想畫(huà)一畫(huà)?

　　要求：

　　1、要畫(huà)出四處不同。

　　2、畫(huà)好之后要數(shù)一數(shù)是四處嗎?

　　(幼兒畫(huà)完展示作品并互相找一找不同的地方。)

　　總結(jié)：今天小朋友找到了這么多的不一樣的東西，一會(huì)我們把我們畫(huà)的不同給其他的小朋友看看，考考他們能不能找出不同來(lái)，好嗎?

　　【2】幼兒園益智游戲《找不同》教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　“找不同”的游戲是很多人喜歡玩的一個(gè)益智游戲，而我在與家長(zhǎng)溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)我班一些幼兒也很喜歡玩。因此，我便以此為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)從幼兒興趣點(diǎn)出發(fā)，抓住幼兒心理特點(diǎn)，以幼兒喜歡的動(dòng)物為主要素材，根據(jù)從易到難的原則，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，從而促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、比較，能夠找出兩張圖片的不同之處。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　“小朋友，今天老師要帶小朋友出去玩，看看我們來(lái)到了哪里?”(動(dòng)物園)“你在動(dòng)物園里都看到了什么?咱們邊走邊看吧?”

　　二、觀看課件，找出圖片不同之處。

　　1、出示阿虎的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的`不同之處。

　　2、出示螞蟻的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。

　　3、出示小狗的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。