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高級育嬰師模擬題及答案
一、判斷題(對的在括號內(nèi)打√,錯的在括號內(nèi)打×)
1、愛好清潔,做事有條理是育嬰員的專業(yè)素養(yǎng)之一.
2、嬰兒發(fā)展是有階段性的,4-6個月時以3 個月為單位計算.
3、嬰兒3 個月左右就可以進行添加泥糊狀食品的訓(xùn)練.
4、檢測嬰兒生長發(fā)育指標的常用參數(shù)是:體重和身高 .
5、每個嬰兒都必須按照兒童免疫程序 進行預(yù)防接種.
6、發(fā)現(xiàn)眼睛有異常癥狀時,應(yīng)及時去醫(yī)院,切忌濫用眼藥水 .
7、2-3歲嬰兒主要訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)和控制能力.
8、旋轉(zhuǎn)規(guī)律是選擇,設(shè)計嬰兒精細動作訓(xùn)練的基本規(guī)律.
9、嬰兒最常見的認知方式是動作.
10、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),
11、育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細的結(jié)果.
12、嬰兒的右 側(cè)支氣管較垂直,因此異物較易進入右 側(cè)支氣管.
13、不同年齡嬰兒的喂奶量沒有 嚴格的限制.
14、每次測量體重時要連續(xù)測量三次.
15、新生兒出生當(dāng)日就要接種乙肝疫苗.
16、營養(yǎng)物攝入不當(dāng)指攝入不足,攝入過量,攝入比例失調(diào).
17、精細動作練習(xí)的目的一定 要體現(xiàn) 速度.
18、嬰兒最早的動作發(fā)展在頭部 .
19、認知能力要注重訓(xùn)練過程,不要過分追求訓(xùn)練結(jié)果.
20、2歲半左右的嬰兒要學(xué)會用肥皂把手洗干凈.
21、育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細的結(jié)果.
22、嬰兒骨骼量多于成人.
23、月齡2個月的嬰兒每次喂奶量平均值為150-180ml.
24、7-12個月嬰兒每2 個月測量一次頭圍.
25、打預(yù)防針后2-3 天內(nèi)避免劇烈運動.
26、葉酸缺乏是常見營養(yǎng)性疾病.
27、成熟原則是選擇和設(shè)計嬰兒大動作訓(xùn)練游戲的原則.
28、可以為1-2 歲嬰兒提供運用腕力轉(zhuǎn)動的有齒輪的玩具.
29、嬰兒六個月左右開始有了大小概念.
30、情緒發(fā)展有一定的生理基礎(chǔ).
31、嬰幼兒在游戲中容易和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，這時成人應(yīng)及時上前制止。(錯
32、對手進行各種動作的訓(xùn)練，實際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯(lián)系和腦
內(nèi)部的聯(lián)系都得到加強，從而對改善腦功能起了積極的作用。(對)
33、嬰幼兒不宜穿緊身褲。(對)
34、食譜中的量是平均數(shù)，每個孩子都要吃完這些量。 ( 錯 )
35、睡眠時生長激素達分泌高峰，促進機體生長發(fā)育。 ( 對 )
36、腸道細菌對嬰幼兒都是有害的。 (錯 )
37、市面上的增智保健品很有效，要多吃。 (錯 )
38、產(chǎn)兒胃的排空時問比正常兒快。 ( 錯 )
39、早產(chǎn)兒的大腸蠕動不協(xié)調(diào)易引起大便滯留。 ( 對 )
40、嬰幼兒暴怒發(fā)作時應(yīng)嚴厲管教，以硬對硬，不會發(fā)生安全問題。 ( 錯 )
41、育嬰師不必具備處理意外傷害的應(yīng)急救護知識，主要應(yīng)送人醫(yī)院處理。 ( 錯 )
42、嬰幼兒意外高樓跌下，搶救生命的時候，呼吸、心跳搶救應(yīng)分開進行。 ( 錯 )
二、選擇題：
1、正常健康嬰幼兒熟睡時，以下哪種情況不正常( )。(答案:D)
A、安靜不哭吵 B、頭額可有微汗C、有時出現(xiàn)動眼，微笑、皺眉等小表情 D、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促
2、上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括( )。(答案:C)
A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃體炎
3、嬰幼兒濕疹的病因是( )。(答案:A)
A、過敏性體質(zhì)B、牛奶C、霉菌D、花粉
4、習(xí)慣性擦腿動作是指( )。(答案:D)
A、經(jīng)常摩擦雙腿B、經(jīng)常摩擦雙手C、經(jīng)常摩擦雙腳D、經(jīng)常摩擦?xí)幉?/p>
5、從( )個月起，嬰幼兒對叫他的名字會有反應(yīng)。(答案:B)
A、3個月B、6～8個月C、10～12個月D、12～14個月
6、輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時，進食時應(yīng)( )。(答案:C)
A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐
7、水痘感染后皮膚化膿是由于( )。(答案:C)
A、全身感染B、皮膚感染C、嬰幼兒不潔手的搔抓D、空氣不新鮮
8、感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸人人腦的感覺刺激是非常多的，而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來，以供( )使用。腦對統(tǒng)合過的信息進行反應(yīng)，就更為準確、及時。(答案:C)
A、肢體B、肌肉C、腦D、感官
9、嬰幼兒誤服藥物后，需要詢問誤服的情況。以下哪種詢問內(nèi)容是錯誤的( )。(答案:D)
A、誤服時間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的原因
10、教學(xué)地點的選擇(BCD)。
A.要選擇可講課用的教室B.要選擇那些既有講課用的教室，又有實習(xí)操作場所的地方
C.不可選擇脫離實踐的場所D.也不可選擇雖有實踐工作場地而沒有授課教室的地方
E.只要有授課教室無需有實踐工作場地的地方
11、現(xiàn)場指導(dǎo)家長方法有(ABCD)。
A.操作示范B.規(guī)范講解、耐心答疑C.及時反饋D.案例示范和提示E.電話咨詢
12、記憶是嬰幼兒心理活動在時間上得以延續(xù)的根本保證，是(BD)的重要前提。
A.學(xué)習(xí)知識B.經(jīng)驗積累C.發(fā)揮想象D.心理發(fā)展E.生理發(fā)展
13、常用的維生素D叫什么?嬰幼兒如何給服維生素D?
答：常用的維生素D叫魚肝油。給服維生素D的方法是：對出生2～3周后的嬰幼兒就可開始補充，早產(chǎn)兒和雙胎應(yīng)從出生后2周開始補充;補充開始可每日1次，每次2滴，根據(jù)嬰幼兒的消化情況，如食欲，大小便無異常改變，逐漸增加到每日2次，每次2～3滴，平均每日5～6滴。但每日劑量不能超過800IU，以免長期過量會發(fā)生中毒。每次劑量可用滴管直接滴入嬰幼兒口中，如用膠囊制劑時，先刺破膠囊，擠出維生素D，并同時滴入嬰幼兒口中。
14、確定游戲目標時，要以嬰幼兒發(fā)育評價為依據(jù)，根據(jù)每個嬰幼兒在( )的發(fā)展水平，在鄰近或略高于這個發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域游戲的目標。(答案:D)
A、運動方面B、語言、認知方面C、社會行為方面D、運動、語言、認知、社會行為等各方面
15、0～2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序為反射活動( )嘗試錯誤( )。(答案:B)
A、掌握技能B、解決簡單問題C、學(xué)習(xí)新知識D、發(fā)展想象
16、進行帶教與培訓(xùn)的模式有( )。(答案:C)
A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流B、個別指導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題講座
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等D、集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流
17、嬰幼兒大便呈黑色，需加以鑒別，進一步檢查確診，一般( )。(答案:D)
A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物
18、感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸人人腦的感覺刺激是非常多的，而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來，以供( )使用。腦對統(tǒng)合過的信息進行反應(yīng)，就更為準確、及時。(答案:C)
A、肢體B、肌肉C、腦D、感官
19、嬰幼兒誤服藥物后，需要詢問誤服的情況。以下哪種詢問內(nèi)容是錯誤的( )。(答案:D)
A、誤服時間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的原因
20、指導(dǎo)家長的方法包括( )。(答案:B)
A、案例示范及提示、操作示范、規(guī)范講解B、操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑、及時反饋、案例示范及提示
C、耐心答疑、及時反饋、案例示范及提示D、規(guī)范講解、及時反饋、案例示范及提示
21、小劉以假的文憑應(yīng)聘到某公司上班，很快就成為技術(shù)骨干。假如你是該公司經(jīng)理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小劉的真實情況后，你將對小劉采取哪一種做法?( )(答案:A)A、解聘B、通報批評C、降職使用D、委婉批評，繼續(xù)留用
22、嬰幼兒出生后首先髓鞘化的神經(jīng)纖維是在感覺通道部分，大部分髓鞘化在出生后( )完成。(答案:B)
A、半年B、1～2年C、3年D、4
23、一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細動作，在大腦的運動中樞中占很大的面積，因為它需要有許多復(fù)雜功能的( )支撐。(答案:B)A、肌肉細胞B、神經(jīng)元C、血液細胞D、活動器
24、嬰幼兒被狗咬傷后，注射狂犬疫苗需要( )。(答案:D)A、2次B、3次C、4次D、5次
25、育嬰師(國家職業(yè)資格四級)的工作內(nèi)容為( )。(答案:D)
A、一個模塊：生活照料B、二個模塊：生活照料、日常生活保健與護理
C、三個模塊：生活照料、日常生活保健與護理、教育
D、四個模塊：生活照料、日常生活保健與護理、教育、家長指導(dǎo)
26、幾個月時嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育(C)。
A.1～2個月B.2～3個月C.3～4個月D.4～5個月
27、嬰幼兒經(jīng)過成人耐心、持之以恒的訓(xùn)練，可養(yǎng)成按時排便習(xí)慣，大約在(A)。
A.1歲半～2歲B.2歲半C.3歲D.4歲
28、喂養(yǎng)時，不宜采用的情況是：(D)。
A.奶嘴孔眼適當(dāng)B.喂奶時奶嘴充滿奶液C.喂養(yǎng)前不能哭鬧D.喂奶次數(shù)過多，喂奶量過多
29、哮喘患兒的家庭應(yīng)注意不養(yǎng)小動物，忌絨毛玩具、地毯、草席等，是因為這些物
品可能引起(C)。A.空氣污染B.肝炎C.過敏D.窒息
30、嬰幼兒容易發(fā)生氣管異物的原因是(C)。
A.氣管發(fā)育不良B.支氣管發(fā)育差C.會厭軟骨發(fā)育不完善D.肺發(fā)育不良
31、急性扭傷的處理原則是(B)。A.熱敷B.24h內(nèi)冷敷，第二天熱敷C.8h冷敷D.先熱敷后冷敷
32、嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時的搬運方式是(D)。
A.用背、抱式 B.抱住坐出租車C.兩人合作抬頭同時抬腿 D.沙袋固定頭部、平板車搬運
53、一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細動作，在大腦的運動中樞中占很大的面積，因為它需要有許多復(fù)雜功能的(B)支撐。A.肌肉細胞B.神經(jīng)元C.血液細胞D.活動器官
54、1～3個月嬰幼兒會笑出聲，此時他的發(fā)音也會增多，能清晰地發(fā)出一些(B)。
A.輔音B.元音C.音節(jié)D.字音
55、自我意識是作為主體的(C)關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認識。
A.人B.嬰幼兒C.自我D.我
56、人處于清醒時，對自身及周圍環(huán)境的刺激具有有意識的感知和相應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為(B)。
A.驚醒B.覺醒C.清醒D.夢醒
57、腸道細菌參與何種維生素的合成(D)。A.維生素AB.維生素CC.維生素DD.維生素K
58、乳嬰幼兒腸道特點中，錯誤的是(C)A.通透性高B.屏障功能差C.腸道相對較短D.腸壁薄
59、大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個月時好轉(zhuǎn)(D)。A.5～6個月B.6～7個月C.7～8個月D.8～10個月
60、為嬰幼兒烹調(diào)食物時應(yīng)該(ABCE)。
A.切得碎點B.煮得爛點C.味道清淡D.多加味精E.蔬菜用油炒
61、腹瀉嬰幼兒，因頻繁的大便刺激肛門周圍，皮膚和臀部皮膚護理重點應(yīng)注意(AB)。
A.便后清洗勤換尿布 B.臀部可涂上護臀油膏，四環(huán)素軟膏
C.口服糖鹽水 D.喝米湯E.餐具消毒
62、《育嬰師》職業(yè)標準是(D)。
A.家長進行科學(xué)育兒的標準化、規(guī)范化依據(jù)
B.從事0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，進行科學(xué)育兒的標準化、規(guī)范
化依據(jù)
C.從事O～3歲嬰幼兒照料、護理人員，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的職業(yè)進行標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)
D.從事0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進行
標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)。
63、O～2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序為反射活動(B)嘗試錯誤
A.掌握技能B.解決簡單問題C.學(xué)習(xí)新知識D.發(fā)展想象
64、6個月嬰幼兒夜驚的原因是由于(B)。A.白天過度緊張B.睡眠生理過程紊亂C.做噩夢D.疾病的預(yù)示
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