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湖北2017中考改革：試點城市初一新生開始實施
改進中考成績呈現(xiàn)方式，可以采用分數(shù)、等級等多種形式，鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn);語文、數(shù)學、外語為基礎學科，把體育納入錄取計分科目。在每門科合格的前提下，給予學生一定的自主選擇錄取計分科目的機會……昨日，教育部發(fā)布中考招生制度改革指導意見，重在改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的現(xiàn)狀。綜合改革試點將從2017年之后入學的初中一年級學生開始實施。
武漢市招考辦負責人昨透露，在高中招生引入綜合素質(zhì)評價、體育列入中考總分等方面，武漢市已經(jīng)做了諸多實踐。“武漢是否列入改革試點城市，目前尚未確定。至于學生自選考試科目，需進一步研究。”
學生可自選考試科目
今后，初中畢業(yè)和高中招生考試將“兩考合一”，合并為初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)“一考多用”。
改革后，在語文、數(shù)學、外語三大基礎錄取計分科目之外，體育學科也將納入錄取計分科目。同時，試點地區(qū)需根據(jù)文理兼顧、負擔適度的原則，確定其它錄取計分科目，防止群體性偏科。
指導意見提出，在每門課合格的前提下，可給學生適當?shù)倪x擇權，發(fā)展學生優(yōu)勢特長。這意味著，學生將可以自主選擇除語文、數(shù)學、外語、體育之外的其它錄取計分科目。但是，學生不能僅選文科類科目，也不能僅選理科類科目。
昨日，武漢市招考辦有關負責人介紹，多年來，武漢中考一直是“兩考合一”，考試成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)，綜合素質(zhì)評價以等級形式呈現(xiàn)。計入中考總分的科目有語文、數(shù)學、外語、體育、物理化學和思想品德。“至于學生自選考試科目，今后尚需要進一步研究。”
“從2018年起，北京中考開始實施選考模式，考生除了語文、數(shù)學、外語、體育必考外，還從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)5科中進行選擇。其中物理和生物(化學)中選擇1或2門，歷史、地理和思想品德中選擇1或2門。”武漢一所初中校長說，選考模式能讓學生有更多選擇性，利于學生發(fā)現(xiàn)自己的愛好特長并加以培養(yǎng)。
綜合素質(zhì)評價成為主角
此次改革明確要求試點地區(qū)將綜合素質(zhì)評價作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓“綜合素質(zhì)評價”成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用，破解“唯分數(shù)論”。
思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面將作為綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容和要求。評價重點上，將注重反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，并考查學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。評價程序上，用于招生使用的事實材料將會進行公示、審核，并建立綜合素質(zhì)評價檔案。
武漢市教育局今年下發(fā)了《義務教育7—9年級學生綜合素質(zhì)評價指導意見(試行)》，對初中生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容與方式等進行了詳細規(guī)定。初中生綜合素質(zhì)評價用A、B、C、D四個等級，評價學生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學習能力與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等五大方面素質(zhì)。
武漢市招考辦負責人介紹，初中推薦高中分配生時，考生綜合素質(zhì)評價必須達到4A1B(含)。中招錄取時，當考生總分、語數(shù)外三科分數(shù)之和相同時，綜合素質(zhì)評價就成為重要“砝碼”。
嚴控加分項目完善自主招生
此次改革的另一個重點便是大幅減少、嚴格控制加分項目。取消體育、藝術等競賽類加分項目，相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案，在招生錄取時作為參考。將給予有條件的高中一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，鼓勵發(fā)展學生興趣特長。
武漢市從2011年起，取消了全市“藝術小人才”的中招加分優(yōu)錄政策。從2015年起，武漢市取消了創(chuàng)新素質(zhì)實踐行的優(yōu)錄加分。“目前，武漢市中考優(yōu)錄加分項目大幅減少，取消了體育、藝術等競賽類加分項目。”武漢市招考辦有關負責人表示。
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