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關于中考復習工作計劃方案
一,學生情況分析。
1、總體情況:今年畢業(yè)班共兩個教學班,其中大部分是進城務工的農(nóng)民工子弟,城中村子女。學習基礎差,習慣差,學困生面廣。學生學習情況大致可分為三種類型。第一、主動學習型。這類學生學習勤奮、自覺、認真,有良好的學習習慣。但兩年中成績提高不明顯。有嚴重偏科的現(xiàn)象(如英語較差)。第二、按部就班型。他們踏實認真,課是節(jié)節(jié)上,作業(yè)是天天交,對知識的掌握卻只停留在皮毛上,學習主動性不足,學習效率較低。三、天資聰慧,但學習情緒化,學習不能堅持始終。四、貪玩厭學型。鈴聲不響不進教室,上課見縫插針的說話,吃東西,睡覺或者晚上上網(wǎng)、看電視。
二、工作思路和任務。
根據(jù)現(xiàn)在學生實際情況,發(fā)揮教師各自特長,狠抓教學質(zhì)量及落實。為不同層次的學生制定不同的目標。
1、教學時間安排
第一階段,完成所有新課的教學工作。
第二階段,全面系統(tǒng)復習,要求以課本為本,分單元、章節(jié),依據(jù)課程標準、考綱要求復習,強化知識點、單元章節(jié)、考點過關訓練,夯實基礎,扎實培養(yǎng)基本技能。
復習方法:可采取“滾動式”復習,即依據(jù)課本,單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關的知識),層層夯實,步步為營。
第三階段,專題復習,深化雙基知識的內(nèi)含與外延。
復習內(nèi)容:鞏固基礎,構建知識網(wǎng)絡,使之條理化、系統(tǒng)化,強化分塊綜合和專項知識訓練,突破重點、難點,突出訓練靈活運用知識,解決實際問題的能力,并檢查堵漏知識盲點。加強訓練,強化優(yōu)秀學生薄弱科目的訓練,使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。
復習方法:可采取分專題、分知識點復習法,即以知識網(wǎng)絡為線,專題分塊復習和考試。
第四階段,強化提高、綜合訓練。綜合檢測,
復習內(nèi)容:注重綜合、模擬、適應性、規(guī)范訓練,提高應試能力。同時,還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥,指導學生回歸課本。
復習方法:綜合檢測,查漏補缺,減少非智力因素失分。
。ㄈ鐐別科目有特殊情況,請根據(jù)時間表微調(diào)時間)
三、保障措施
教學方面
廣泛收集中考資料,由任課教師精心編制月考試題。
考前周密安排,嚴格監(jiān)考,形成良好考風,促進學風。
每次考試后及時有效地進行質(zhì)量分析,及時反饋并對下階段復習提出新的改進意見。
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