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高一期中考試后總結(jié)與反思
下面是小編給大家準(zhǔn)備的關(guān)于高一期中考試后的總結(jié)與反思作文，一起來看看吧!
高一期中考試后總結(jié)與反思【1】
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績雖有所進(jìn)步，但仍存在著相當(dāng)大的問題。
最大的問題當(dāng)屬于我的考試心理�？荚嚂r(shí)，心里緊張是在所難免的。人們說，心理上的緊張對考試成績的影響既有正面又有負(fù)面，但對于我來說，負(fù)面的影響要大于正面：考試時(shí)的緊張會(huì)讓我忽視題目中的一些條件，從而影響成績。
另一方面，粗心也對我的考試成績有很大影響：有很多的一對我來說本是不在話下，但由于馬虎讓分?jǐn)?shù)白白失去，確實(shí)可惜。
再有，我比較缺乏自信。這段時(shí)間里，總認(rèn)為是個(gè)人就比自己強(qiáng)，看到當(dāng)自己補(bǔ)血并且別人學(xué)習(xí)是心里就會(huì)發(fā)慌——總認(rèn)為別人會(huì)超越自己。這樣，我在考試時(shí)會(huì)承受超出別人許多的壓力。
最后一點(diǎn)，我的分?jǐn)?shù)的提高過分依賴于語文、英語一類的文科。我在理科上不少下功夫，卻仍是收效甚微。最近數(shù)學(xué)和物理剛有些起色，可化學(xué)仍是不見好轉(zhuǎn)。這方面問題確實(shí)讓我苦惱。
為解決上述問題，我制定出以下計(jì)劃：
1。做適當(dāng)?shù)木毩?xí)：以前我把大多數(shù)時(shí)間花在了整理筆記、背筆記上，卻忽視了適當(dāng)?shù)木毩?xí)。事實(shí)證明，是時(shí)候做些練習(xí)題了(尤其是語文和化學(xué))。
2。盡量不上“晚晚自習(xí)”：上“晚晚自習(xí)”這一手段會(huì)是我的成績有段時(shí)間的提高，但對于我學(xué)習(xí)成績長期穩(wěn)定的提高有很大的阻礙——畢竟太影響上課聽課了。
3。培養(yǎng)能力和自信精神：最好的辦法就是——做題。
我相信，只要我做到這些，下次考試中就會(huì)取得較大進(jìn)步。
高一期中考試后總結(jié)與反思【2】
考完試之后，覺得好失望，雖說是進(jìn)步了，但還是擺脫不了倒數(shù)的厄運(yùn)。
第一次月考結(jié)束以后，我就化壓力為動(dòng)力，找出自己的不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。第一次月考結(jié)束，我的化學(xué)考得相當(dāng)差，所以近一個(gè)月內(nèi)我一直非常努力地學(xué)習(xí)化學(xué)，彌補(bǔ)自己的計(jì)算缺陷。政治、歷史也在奮力的補(bǔ)基礎(chǔ)，所以在這次考試中3科都及格了，可相比于其他同學(xué)，我還是差之千里。
地理、物理盡管上課很認(rèn)真的聽講，但還是學(xué)不懂，作業(yè)準(zhǔn)確率很低很低，8科，總有忙前顧后，手忙腳亂的感覺，顧得上化學(xué)，顧不上地理。所以這個(gè)月初我要合理的安排時(shí)間，盡量在地理、物理上多花些工夫，希望下次月考成績有所提高。
考試是對一段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲的驗(yàn)收，不能總是因考試失利而一蹶不振，每一次考試都是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，例如這次的語文竟然扣了15分!啊!總覺得作文沒什么內(nèi)容可寫，字?jǐn)?shù)總是不夠，所以下面還要加強(qiáng)寫作練習(xí)。
我的目標(biāo)并不是遙不可及的，我希望每一次考試都能超越自己，爭取有所突破。
高一期中考試后總結(jié)與反思【3】
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經(jīng)很努力了，卻沒想到分?jǐn)?shù)還是那么低，事實(shí)證明，我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、
數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點(diǎn)慌了，很多會(huì)做的題都因?yàn)榭紤]不完全而做錯(cuò)了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣，平時(shí)覺得做題不是很難，但是考試后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題很多都不該錯(cuò)，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì)，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應(yīng)該會(huì)更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時(shí)間對于該背的知識(shí)，我都沒有真正的記住，大多數(shù)是瞬時(shí)記憶，過不了多久就忘了，
學(xué)習(xí)不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標(biāo)，我并不覺得有多大意義，太多的目標(biāo)又是會(huì)讓學(xué)習(xí)感到很累，我只想以后真正安下心來學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，終有一天，我會(huì)看到勝利的曙光。
高一期中考試后總結(jié)與反思【4】
嗚呼哉!吾深感近來狀況之差。一種疲憊之感由外而內(nèi)，貫徹透底。此疲憊非得益于酣暢淋漓之學(xué)習(xí)，而源于學(xué)業(yè)中出現(xiàn)的誤區(qū)。即目的性不強(qiáng)也。
吾仍憶得考前數(shù)個(gè)自習(xí)，吾處于半寐半醒之態(tài)也。非不能自制，每至醒時(shí)，所剩時(shí)日不多也。每寐不聞，醒時(shí)則內(nèi)疚也。如此反復(fù)，用以學(xué)業(yè)之時(shí)日則少也。
如此姿態(tài)皆因目的性不強(qiáng)�？己笾芩闹粤�(xí)，吾欲錄物理之錯(cuò)題也。只知愈多愈佳，不知何時(shí)止。不久遂處于半寐半醒之態(tài)，只得作罷。再論次日，班內(nèi)掀起答考后滿分卷之熱潮。師者則被遣之辦公室，批諸學(xué)生之卷子也。舉日皆自習(xí)，吾不曾覺倦也。皆因目的性之強(qiáng)，怒火攻心也。吾急而察錯(cuò)之緣由，急而觀錯(cuò)之?dāng)?shù)量，急而疑己之能力。
結(jié)果可令己暫慰之，諸錯(cuò)題皆因困倦。若醒而答之，分?jǐn)?shù)何至于慘淡至此。
轉(zhuǎn)了如此多文言，就算獻(xiàn)丑之。我實(shí)在不知如何用白話敘述近來之狀況，只得暫玷污古人的英明，顯示文言水平的淺薄。讀了如此多痛苦的文字后您不要擔(dān)心，既然我已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，證明此時(shí)此刻我已經(jīng)有所改變，至少不再困倦。
至于因困倦在各科中所犯的失誤，我已不必再談。謹(jǐn)總結(jié)今后學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的幾方面：
數(shù)學(xué)要注重思想和方法的積累運(yùn)用，要考的點(diǎn)很多，搞題海戰(zhàn)術(shù)顯然是行不通的。每個(gè)章節(jié)總會(huì)有一些固定的思想和方法不變，而運(yùn)用這些方法解題又屢試不爽�？偨Y(jié)這些方法主要依靠以下途徑;預(yù)習(xí)獲得―――課上領(lǐng)悟―――作題中感悟―――匯總于錯(cuò)題本。
政治要注重對知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶合理解。對學(xué)過的知識(shí)能有一個(gè)全面系統(tǒng)的匯總。這次考試大題扣分就是因?yàn)榇鸬牟蝗�。系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能減少在大題中的失分。還應(yīng)關(guān)注時(shí)事，將理論與實(shí)際相結(jié)合這次最后一題就是考察聯(lián)系實(shí)際的能力。盡管將答案囊括其中，但因 羅嗦，失了1分。
再說語文，最嚴(yán)重的問題文言文詞語解釋和默寫中字詞錯(cuò)誤，也許或多或少和考試中的困倦有關(guān)，但失分就是問題。其次平時(shí)應(yīng)注意對詞語和基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握。要從參考書上的長篇大論中歸納總結(jié)，應(yīng)用做題。然后就是作文和閱讀，從中暴露出的文學(xué)素養(yǎng)和語言根底的淺薄要提高。也許每天只花5分鐘，但真的一定要做。
再說地理，分?jǐn)?shù)實(shí)在慘不忍睹，只因最近對其有些松懈。地理并不難懂，只要去學(xué)，去問，就不難提高�，F(xiàn)準(zhǔn)備每天與每科見一面，不敢保證作到，但話既出口"君子一言，駟馬難追"。為了成為一個(gè)"上知天文下曉地理"的人，我會(huì)努力去學(xué)地理。做到預(yù)習(xí)—復(fù)習(xí)—認(rèn)真做筆記—做作業(yè)。如果真能做到，分單詞短語的數(shù)真的不難提高。
英語要注重對單詞短語的記憶總結(jié)，認(rèn)真寫作業(yè)，遇到生詞不必過多查字典，改錯(cuò)題的時(shí)候可以適當(dāng)多查一點(diǎn)兒。平時(shí)多聽點(diǎn)英語，其實(shí)聽英語是一件很痛快的事，是緊張學(xué)習(xí)之外放松的最好選擇�？梢赃m當(dāng)讀一些外文讀物，不必高深莫測，只求樂在其中。高中英語注重語法，平時(shí)要注重及時(shí)問及時(shí)總結(jié)。
物理要打心眼去熱愛，認(rèn)真研究作業(yè)中的習(xí)題。物理和數(shù)學(xué)
同理也有一些固定的思維和方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)用解題會(huì)有很大幫助。我覺得物理和數(shù)學(xué)不同，
物理似乎更注重對實(shí)際生活的聯(lián)系，倘若深入其中，快樂自然不必說。當(dāng)然該記的概念公式還是應(yīng)該記的。注意筆記和錯(cuò)題。
化學(xué)更注重對基本題型的及時(shí)整理和預(yù)習(xí)時(shí)的質(zhì)疑�；瘜W(xué)的思想方法較數(shù)、物少一點(diǎn)，但題型的典型性還是很明顯的�；镜膶�(shí)驗(yàn)、該記還是得記的，書上筆記該看還是得看，有問題該及時(shí)問還是要及時(shí)問的。預(yù)習(xí)時(shí)必要的圈點(diǎn)批注還是要有的。
歷史要注重對史料的分析，知識(shí)點(diǎn)光會(huì)背還不行，放在一定大背景下還要能將其抽絲般有條不紊地歸類，這真的很難。但日記天長也容易形成吧!平時(shí)多看看與所學(xué)相關(guān)的史料也許會(huì)有所幫助吧。
人是健忘的，但對自己說過的話，發(fā)過的誓言，總不該這么快就忘懷。希望自己能記的，真的能從失敗中覺醒。一切都還來得及。再晚一些，可能就真的來不及了。
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