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青島市職業(yè)學(xué)校招生政策解讀

時(shí)間:2024-10-07 04:45:10 升學(xué)助考 我要投稿
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2017年青島市職業(yè)學(xué)校招生政策解讀

  2017年,全市職業(yè)學(xué)校招生工作將認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)《青島市職業(yè)教育條例》和我市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件要求,堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的青島市職業(yè)學(xué)校招生政策解讀的知識(shí),歡迎閱讀。

2017年青島市職業(yè)學(xué)校招生政策解讀

  青島市職業(yè)學(xué)校招生政策解讀

  2017年,全市職業(yè)學(xué)校招生工作將認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)《青島市職業(yè)教育條例》和我市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件要求,堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài),對(duì)接農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,保持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng),不斷提高高中段普及率,努力實(shí)現(xiàn)“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的工作目標(biāo)。

  招生計(jì)劃

  2017年,全市初中畢業(yè)生約7.8萬(wàn)人,全市共計(jì)劃招收本地中職學(xué)生約3.6萬(wàn)人,本地生源職普比例保持大體相當(dāng)。中等職業(yè)學(xué)校招生形式,包括中職與本科“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)、五年制高等職業(yè)教育、普通中專、職業(yè)中專、技工教育。

  專業(yè)設(shè)置

  全市中等職業(yè)學(xué)校圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整,合理確定招生專業(yè)和招生規(guī)模。今年,全市共新增機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)、電氣運(yùn)行與控制(電梯維修方向)、會(huì)展服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理等社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)急需的專業(yè)15個(gè)。

  主要招生政策

  一是繼續(xù)做好“3+4”本科招生工作,總體保持招生規(guī)模與去年大體相當(dāng)。

  二是擴(kuò)大五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)規(guī)模,將合作的專業(yè)點(diǎn)由原來(lái)的'24個(gè)擴(kuò)大到37個(gè),招生計(jì)劃由去年的1100人增加到2000人左右,試點(diǎn)高職院校由原來(lái)的1所增加到4所。

  三是繼續(xù)聯(lián)合開(kāi)辦普職融通實(shí)驗(yàn)班,有6所局屬中等職業(yè)學(xué)校和4所普通高中學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn),實(shí)驗(yàn)班學(xué)生錄取最低分?jǐn)?shù)線不低于500分,通過(guò)組織學(xué)生參加春季或夏季高考,為應(yīng)用型高校提供優(yōu)秀技術(shù)技能人才。實(shí)驗(yàn)班的錄取與初中起點(diǎn)高等師范專科同批次。

  四是擴(kuò)大市區(qū)職業(yè)學(xué)校招生統(tǒng)籌規(guī)模。在將嶗山區(qū)、城陽(yáng)區(qū)職業(yè)學(xué)校招生納入市區(qū)統(tǒng)一招生平臺(tái)的基礎(chǔ)上,今年將黃島區(qū)、即墨市和平度市所屬的中等職業(yè)學(xué)校的招生工作納入統(tǒng)籌管理,實(shí)行統(tǒng)一招生錄取。

  五是繼續(xù)開(kāi)展自主招生工作試點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展自主招生,選拔更多職業(yè)發(fā)展趨向明確、具有實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校,培養(yǎng)有專業(yè)潛質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  六是將市招辦公布計(jì)劃的職業(yè)學(xué)校二次招生改為網(wǎng)上填報(bào)志愿并統(tǒng)一投檔。

  七是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源向基層傾斜。在城市軌道交通、公路運(yùn)輸管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、3D打印與立體設(shè)計(jì)等4個(gè)較為熱門專業(yè)中面向農(nóng)村區(qū)市單獨(dú)投放部分招生計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源向基層傾斜。

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