社會實踐導(dǎo)師評語
社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。評語,指含有說明、解釋或評論的話。
社會實踐導(dǎo)師意見評語
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1、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好,嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律,認(rèn)真踏實,表現(xiàn)出高度的熱忱。
2、該同學(xué)時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué),日常實習(xí)活動中也給于其人熱情幫助,有責(zé)任感,是一個值得信賴的隊友。
3、該同學(xué)對于教學(xué)工作方面也毫不遜色有良好的表現(xiàn),實習(xí)過程中一直都在進(jìn)步,但是時間觀念還要加強。
4、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂,實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,備課時能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考,授課過程中坦然自信,隨機應(yīng)變。
5、該同學(xué)實習(xí)期間能按時完成各項教學(xué)工作,積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。
6、該同學(xué)在備課方面有自己獨特的見解,能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式,但是集體觀念還有待加強。
7、該同學(xué)遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙,隨時調(diào)整自己,力求成長和自我完善,但是積極性還有待提高。
8、該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn),迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后,富有集體榮譽感。
9、該同學(xué)性格文靜內(nèi)向,實習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn),責(zé)任心強,有較強的創(chuàng)新意識,教案被指導(dǎo)老師作為課題研究,但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。
10、該同學(xué)性格爽朗大方,做事干凈利落,在實習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作,因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚。.