新生工作計(jì)劃范文六篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的新生工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
新生工作計(jì)劃 篇1
一、目的意義
開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，是國(guó)家人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的重要措施，是學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念，國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、服從命令、聽(tīng)從指揮、令行禁止的好習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全面提升綜合素質(zhì)，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、軍訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月12日------ 9月26日
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1、隊(duì)列訓(xùn)練 ;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;3、野外拉練;4、擒敵拳;5、特種戰(zhàn)術(shù);6、摔擒倒功7、警棍盾牌術(shù);8、反恐維穩(wěn)演練;9、閱兵分列式。
四、編制安排
計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)為1940人，根據(jù)具體情況編制成 1 個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)，4個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)，36個(gè)軍訓(xùn)連，每個(gè)營(yíng)約486人，每個(gè)連約54人。
五、職責(zé)分工
(一)軍訓(xùn)干部職責(zé)
1、團(tuán)長(zhǎng)職責(zé)
(1)了解和掌握全團(tuán)情況，按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練要求及上級(jí)??，提出軍事技能訓(xùn)練的具體任務(wù)和要求，領(lǐng)導(dǎo)各營(yíng)連貫徹執(zhí)行。
(2)教育和帶領(lǐng)全團(tuán)貫徹執(zhí)行中國(guó)人民解放軍有關(guān)條令、條例，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。
(3)認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)章制度，嚴(yán)格一日生活管理，及時(shí)通報(bào)和處理學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題。
(4)加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)教官的教育、管理工作，組織召開(kāi)教官組會(huì)議、統(tǒng)一軍事技能動(dòng)作，把握全團(tuán)軍訓(xùn)進(jìn)度，進(jìn)行軍訓(xùn)工作講評(píng)。
(5)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教官評(píng)比工作，負(fù)責(zé)安排全團(tuán)軍訓(xùn)學(xué)生的軍事技能考核工作。
(6)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)成果匯報(bào)演練和閱兵分列式的具體組織工作。
(7)完成學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)工作辦公室安排的其它工作。
2、營(yíng)長(zhǎng)職責(zé)
(1)了解和掌握全營(yíng)情況，按照訓(xùn)練方案和上級(jí)指示制定落實(shí)措施，全面貫徹執(zhí)行，完成訓(xùn)練任務(wù)。
(2)教育和帶領(lǐng)全營(yíng)貫徹執(zhí)行中國(guó)人民解放軍有關(guān)條令、條例和學(xué)校的管理制度，認(rèn)真組織訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，注意安全防事故工作。
(3)做好學(xué)員軍事技能考核工作，組織會(huì)操、講評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練熱情，提高訓(xùn)練效果;
(4)完成上級(jí)安排的其它工作任務(wù)。
3、連長(zhǎng)職責(zé)
(1)根據(jù)訓(xùn)練方案和上級(jí)指示，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全營(yíng)的軍事訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的軍事技能。
(2)帶領(lǐng)全連貫徹執(zhí)行中國(guó)人民解放軍有關(guān)條令、條例、學(xué)院規(guī)章制度，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，時(shí)刻注意預(yù)防安全事故。
(3)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，會(huì)同班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練積極性。
(4)配合指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任職責(zé))組織開(kāi)展本連軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)薦工作，完成上級(jí)安排的其它任務(wù)。
4、指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任)職責(zé)
(1)跟班作業(yè)，不得遲到和早退，無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假。
(2)配合教官抓好軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練上服從教官安排，幫助教官在學(xué)生中樹(shù)立威信。
(3)做好學(xué)生訓(xùn)練中的思想教育工作，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)。
(4)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，認(rèn)真做好應(yīng)急處突預(yù)案，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。
(5)做好訓(xùn)練中的后勤保障和服務(wù)工作。
(6)做好軍訓(xùn)中典型事例和突發(fā)情況登記，并及時(shí)報(bào)告人武部。
(7)負(fù)責(zé)抓好學(xué)生紀(jì)律管理和安全教育，組織評(píng)選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，并按學(xué)校統(tǒng)一安排組織學(xué)生參加軍事理論教育和各種集體活動(dòng)，做好連隊(duì)軍訓(xùn)小結(jié)。
(二)具體分工
1、各院班和相關(guān)部門(mén)要高度重視軍訓(xùn)工作，對(duì)涉及到的相關(guān)工作，要認(rèn)真布置安排，確保軍訓(xùn)工作順利完成，確保軍訓(xùn)期間平安無(wú)事故。
2、軍訓(xùn)場(chǎng)地(明德廣場(chǎng)、中心廣場(chǎng)、圖書(shū)館前廣場(chǎng)、校園西區(qū)柏油路段)，具體由人武部、場(chǎng)館中心、體育學(xué)院、教務(wù)處、保衛(wèi)處解決。
3、新生寢室管理工作由各學(xué)院、各班和學(xué)生處宿管辦負(fù)責(zé)，各院要組織班主任進(jìn)行晚間巡查。
4、參訓(xùn)學(xué)生醫(yī)療保障工作由后勤處校醫(yī)院負(fù)責(zé)，軍訓(xùn)期間每天安排1名醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)值班，并攜帶常用應(yīng)急藥物。
5、學(xué)生訓(xùn)練期間安全保衛(wèi)和交通管制工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)。
6、閱兵分列式暨軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)議程的確定、校領(lǐng)導(dǎo)講話稿擬寫(xiě)由院辦負(fù)責(zé)，學(xué)生處、人武部配合。
7、攝影、攝像及相應(yīng)的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)。
8、軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)、軍事理論課場(chǎng)地音響、布標(biāo)等會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備和布置由場(chǎng)館中心負(fù)責(zé)。
9、軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)禮儀由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
10、學(xué)生處、人武部相關(guān)人員分工：
(1)擬制軍訓(xùn)方案(由學(xué)生處阮杰初步擬定送校領(lǐng)導(dǎo)審核)。
(2)聯(lián)系施訓(xùn)教官(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。
(3)安排軍訓(xùn)教官住宿(由宿管辦吳松負(fù)責(zé))。
(4)聯(lián)系軍訓(xùn)教官飲食及洗澡票制作(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。
(5)參訓(xùn)教師考勤(由學(xué)生處阮杰負(fù)責(zé))。
(6)各班評(píng)選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)果的收交，打印軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員名單并制作軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)，軍訓(xùn)先進(jìn)營(yíng)、連獎(jiǎng)狀的制作(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé))。
(7)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿的落實(shí)(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé)，相關(guān)學(xué)院配合)。
(8)協(xié)調(diào)軍訓(xùn)服裝的發(fā)放、學(xué)生軍訓(xùn)教官物資發(fā)放(由人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。
(9)軍體表演科目協(xié)調(diào)(由人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。
(10)學(xué)生工作雜志攝錄資料及報(bào)道(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé))。
新生工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)概況簡(jiǎn)介
1、班主任、副班主任、保育員分工職責(zé)、聯(lián)系電話等
2、幼兒分班情況，人數(shù)、學(xué)號(hào)等
3、班級(jí)環(huán)境——活動(dòng)室(日常活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐等)、盥洗室、寢室(定期換床)、走廊(種植區(qū)域、換鞋等)
二、新生適應(yīng)
1、表現(xiàn)：在親子園的兩年時(shí)間，為寶貝熟悉幼兒園、熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)別的。是幼兒離開(kāi)家庭、踏入社會(huì)、融入集體生活的第一步，因此每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的適應(yīng)表現(xiàn)。
首先在表現(xiàn)上：常見(jiàn)的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語(yǔ)、強(qiáng)烈的自衛(wèi)、戀物、不斷的重復(fù)性語(yǔ)言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接受幼兒園的某一統(tǒng)一要求等。其次在時(shí)間上：有些幼兒屬于較為敏感系類(lèi)型，表現(xiàn)很強(qiáng)烈，時(shí)間稍長(zhǎng)(1-3周);有些幼兒初期對(duì)新鮮事物環(huán)境很感新興趣，情緒很好，但有可能在熟悉過(guò)后出現(xiàn)不愿來(lái)園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。
2、成因：對(duì)父母穩(wěn)定的依戀情感，對(duì)陌生環(huán)境本能的不安全感或恐懼感
3、解決方法：教師——耐心細(xì)致的接納與呵護(hù)、專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教育方法、個(gè)性化的指導(dǎo)與培養(yǎng);
家長(zhǎng)——充分的信任教師、放松并保持良好的心態(tài)，接納、傾聽(tīng)和理解孩子的情緒，做到和寶貝“說(shuō)話算數(shù)”(彈性入園、離園時(shí)間、小獎(jiǎng)勵(lì)等);而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、配合，達(dá)成教師方向和方法的一致，有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。
支招：1、最忌諱——孩子哭、家長(zhǎng)跟著哭、反復(fù)抱抱、偷偷看、不舍得離開(kāi)。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會(huì)大大延長(zhǎng)適應(yīng)期。
2、哭鬧不屈服可憐巴巴——輕松地道別，讓寶貝覺(jué)得你的離開(kāi)時(shí)很正常的事情，認(rèn)同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長(zhǎng)非非常愛(ài)自己，老師愛(ài)自己，與朋友一起玩是多么快樂(lè)，你長(zhǎng)大了，你很能干……“你想爸爸媽媽?zhuān)覀円矔?huì)很想你，但你長(zhǎng)大了，越來(lái)越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽?zhuān)瑦?ài)你照顧你，一下班，我們就會(huì)來(lái)接你，你一定行的!”
3、該問(wèn)的問(wèn)題——今天你又學(xué)會(huì)玩什么游戲了?今天最喜歡吃什么菜?還有什么快樂(lè)的事情?得了幾個(gè)小粘貼?明天你會(huì)更開(kāi)心的對(duì)嗎?
不要問(wèn)的問(wèn)題——有沒(méi)有人欺負(fù)你?老師批評(píng)你沒(méi)有?明天就可以在家休息了……不要用老師或幼兒園作為恐嚇。
4、帶自己喜歡、依戀的物品、分享零食等。
5、全家聚餐、祝賀幼兒入園
6、講講(虛構(gòu))自己上幼兒園的開(kāi)心事
三、家庭培養(yǎng)：
1.飲水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍(lán)色再接紅色。
2.自理能力的培養(yǎng)：自己吃飯、穿衣、收玩具(只提外褲、穿錯(cuò)鞋、掉東西)
3.當(dāng)遇到問(wèn)題自己解決不了時(shí)，學(xué)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙
四、注意溝通：
幼兒的年齡特點(diǎn)——想象與現(xiàn)實(shí)相混淆。
與教師溝通：及時(shí)詢問(wèn)，避免誤會(huì)。
與幼兒溝通：當(dāng)幼兒說(shuō)不喜歡幼兒園、不愿來(lái)園、小朋友不和他玩等等時(shí)，正面引導(dǎo)幼兒，借機(jī)可交給幼兒與同伴交往的方法。
五、幼兒在園一日生活簡(jiǎn)介
1、一日作息介紹——良好的作息習(xí)慣和規(guī)律生活(時(shí)間段、內(nèi)容安排、初期要求——多種方法促適應(yīng))
新生適應(yīng)活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)安排與要求：
8：00-8：15
入園接待、盥洗
8：15-9：00
自選區(qū)域游戲、盥洗
9:00-9：20
集體教育活動(dòng)1
9：20-9：40
盥洗、加餐
9：40-10：10
戶外集體游戲
10：10-10：20
盥洗、喝水
10：20-10：40
集體教育活動(dòng)2
10：40-11：30
盥洗、進(jìn)餐
11：30-11：45
盥洗、整理
11：45-12：00
離園
六、溫馨提示：
1.飯量根據(jù)每個(gè)孩子的適應(yīng)情況調(diào)整，鼓勵(lì)幼兒喜歡和大家一起吃。對(duì)有情緒不佳、不適應(yīng)的幼兒，以鼓勵(lì)其進(jìn)步為主，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的進(jìn)餐量，請(qǐng)家長(zhǎng)理解和放心。
2.喝：飲水量會(huì)做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導(dǎo)幼兒愛(ài)喝水、及時(shí)喝水，半日不少于4杯水。
3.大小便：請(qǐng)家長(zhǎng)放心我們會(huì)做到及時(shí)提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養(yǎng)習(xí)慣。家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。
4.午睡：幼兒園午睡時(shí)間是12:00-14:00，在家可逐漸調(diào)整午睡時(shí)間，以配合幼兒園的日常作息。
七、注意事項(xiàng)：
1、接送制度：固定人員、固定時(shí)間。臨時(shí)更換人員、時(shí)間必須提前通知教師。
2、與教師溝通：日常接送時(shí)交流、班級(jí)電話(上課、戶外時(shí)間、午睡時(shí)間除外)、8小時(shí)以外電話溝通、飛信及時(shí)通知(留電話)、qq、博客建立。
3、床位每周上下調(diào)換、被褥半月一次清洗晾曬;幼兒姓名條統(tǒng)一縫在右下角。
4、準(zhǔn)備入園物品：
10張大頭貼(2寸一張同版)。
小書(shū)包(靠背寫(xiě)名字)。
一個(gè)孩子喜歡的玩具、一本圖書(shū)。
合適的小膠鞋，9月份后來(lái)園更換，保證戶外活動(dòng)的安全與舒適。
7月25日早8:00-9:00在舞蹈大廳(親子園大教室)買(mǎi)被褥。
新生工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任建工系20xx級(jí)工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)1班、2班、3班的輔導(dǎo)員。在任輔導(dǎo)員的同時(shí)，我還是今年剛畢業(yè)的學(xué)生。在研究生學(xué)習(xí)期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個(gè)大集體，今年能以正式教師的身份進(jìn)入學(xué)校工作我感到非常榮幸。我會(huì)堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況，做好班級(jí)學(xué)生管理工作，工作計(jì)劃如下：
一、做好迎新工作
監(jiān)理專(zhuān)業(yè)三個(gè)班的新生報(bào)到情況已經(jīng)接近尾聲，三個(gè)半共報(bào)到112名學(xué)生。通過(guò)調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)不熟悉學(xué)校環(huán)境，對(duì)于陌生地方和陌生的新同學(xué)又不適應(yīng)的情況存在，我已經(jīng)第一時(shí)間進(jìn)行了解并給予關(guān)心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時(shí)，告訴學(xué)生們拒絕推銷(xiāo)，注意財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)槭切律�，做好學(xué)生的安撫工作，告之基本的安全知識(shí)，生活知識(shí)。
按照建工學(xué)院20xx年新生入學(xué)教育安排組織學(xué)生有序的參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及會(huì)議。
二、入學(xué)教育
從思想上幫助新生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會(huì)有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好�？偠灾�，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓(xùn)工作
新生的軍訓(xùn)即將開(kāi)始，我會(huì)配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決；觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育。軍訓(xùn)期間，時(shí)常去視察班級(jí)情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流，也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)范，努力使所管理班級(jí)成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
4、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平，鼓勵(lì)新生寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。
5、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期組織各班心理委員開(kāi)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個(gè)班已經(jīng)選出3個(gè)臨時(shí)班委，并且在班委的配合下，新生入學(xué)教育工作已經(jīng)順利的開(kāi)展。新生軍訓(xùn)后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1 、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè)，不無(wú)故缺課。然后給大家說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。督促學(xué)生晚自習(xí)，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生意識(shí)到自學(xué)的重要性，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2 、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。
七、鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1 、以學(xué)習(xí)為中心，豐富生活。督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程，拓寬自己的知識(shí)面，并不定期收集有關(guān)專(zhuān)升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。
2 、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題，辨證的看待周?chē)娜撕褪拢@對(duì)于他們了解社會(huì)，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3 、針對(duì) 20xx級(jí)新生心理狀態(tài)，及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動(dòng)。督促學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動(dòng)，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛(ài)整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。時(shí)常對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查，檢查學(xué)生的課余活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕違法活動(dòng)，如行為的滋生。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。
九、其他工作
1、做好班級(jí)的助學(xué)金評(píng)選工作，時(shí)常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開(kāi)。
2、帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)多加關(guān)心開(kāi)導(dǎo)，使他早日融入班級(jí)。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，讓每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式，如有任何問(wèn)題可以向我提出。每學(xué)期至少與專(zhuān)業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)院的溝通，熟悉專(zhuān)業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式，并開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
新生工作計(jì)劃 篇4
家長(zhǎng)會(huì)
1、明確家長(zhǎng)會(huì)的重要性；及對(duì)家長(zhǎng)的要求，并做好簽到工作；
2、認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿，要求完成細(xì)致的提綱，并以半脫稿形式發(fā)言；
3、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：班級(jí)介紹；幼兒園作息；一日活動(dòng)安排；新生的入園前準(zhǔn)備工作；新生入園時(shí)有可能出現(xiàn)的各種情緒狀態(tài)及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)；家長(zhǎng)的配合要求；如何緩解家長(zhǎng)與孩子的焦慮情緒；家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間建立良好的學(xué)員關(guān)系；引導(dǎo)家長(zhǎng)之間互相認(rèn)識(shí)或介紹自己的孩子；如何站在孩子的角度看問(wèn)題等。
家訪
1、注意家訪中禮儀，要提前商量（見(jiàn)集團(tuán)禮儀規(guī)范）；
2、家訪時(shí)要全然地和孩子及家長(zhǎng)一起，不走過(guò)場(chǎng)和形式，不探究家庭教育以外的內(nèi)容；
3、以聽(tīng)為主，注意觀察，適時(shí)提問(wèn)，不多評(píng)價(jià)，可以給一些適應(yīng)期的小建議；
適應(yīng)班
1、給家長(zhǎng)有明確的適應(yīng)班活動(dòng)說(shuō)明
2、如果之前沒(méi)有家訪，適應(yīng)班時(shí)教師要全然一個(gè)一個(gè)接待孩子，與孩子有幾分鐘的交流時(shí)間，使孩子真正與老師建立一種聯(lián)系（可以和家長(zhǎng)提前說(shuō)明）
3、分集體時(shí)間和分組自由時(shí)間
4、集體時(shí)間要求家長(zhǎng)配合，做給孩子看，而不是說(shuō)給孩子聽(tīng)。孩子是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)的；
5、引導(dǎo)家長(zhǎng)試著和孩子椅子認(rèn)識(shí)新的伙伴；
6、不隨意給孩子下定義，貼標(biāo)簽；
入園初期
1、站在孩子的角度真正理解孩子的分離焦慮，才能更好地關(guān)愛(ài)孩子；
2、站在家長(zhǎng)的角度理解家長(zhǎng)的分離焦慮，安撫家長(zhǎng)的焦慮情緒，以免家長(zhǎng)的焦慮影響干擾孩子；
3、建議家長(zhǎng)不要在工作時(shí)間打電話，使教師能更好地關(guān)注孩子；
4、教師以多種方式讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況，以緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，信任我們的工作；
5、發(fā)現(xiàn)有特別焦慮緊張狀態(tài)的孩子，注意家庭教育環(huán)境情況，做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，使孩子有更安全的感覺(jué)；
6、可以讓孩子帶一些最喜歡的安全的物品：如：玩具，書(shū)，光碟等，讓孩子有特別親近熟悉的感覺(jué)，同時(shí)有些孩子有對(duì)物品的依戀，不在分離焦慮期強(qiáng)行改變，可以放在孩子熟悉環(huán)境之后；
7、主動(dòng)如實(shí)地回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，滿足家長(zhǎng)的知情需要，決不可以隱瞞和欺騙家長(zhǎng)，這是家園長(zhǎng)期合作的關(guān)鍵；
8、與家長(zhǎng)溝通時(shí)，絕不給孩子下定義貼標(biāo)簽，要以發(fā)展地眼光，客觀地看孩子，更有助于孩子成長(zhǎng)；
9、溝通要具體化，以描述的方式介紹孩子在園的情況，不作主觀評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)我覺(jué)得非常重要。同時(shí)，當(dāng)我們沒(méi)有看到孩子的情況時(shí)，如實(shí)表達(dá)，但同時(shí)在今后的工作中更細(xì)致觀察；
10、教師要盡可能調(diào)整好自己的心理，用更柔軟的心去面對(duì)孩子，全然地和孩子在一起。
新生工作計(jì)劃 篇5
20xx年，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹公司有關(guān)指示要求，認(rèn)真總結(jié)20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)取投入更多的人力和技術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)地把節(jié)能降耗工作做精做細(xì)。20xx年，真空管車(chē)間針對(duì)這方面的問(wèn)題將有如下六大項(xiàng)工作要做：
1）;通過(guò)全自動(dòng)封口機(jī)的引進(jìn)來(lái)達(dá)到節(jié)能降耗方面的新突破
20xx年通過(guò)1整年的摸索實(shí)踐，車(chē)間已經(jīng)基本掌握了全自動(dòng)封口機(jī)的操作和質(zhì)量控制要點(diǎn)，拒不完全統(tǒng)計(jì)成品率可達(dá)98。9%，下一步我們想利用全自動(dòng)封口機(jī)用人少，產(chǎn)量高（日產(chǎn)量可達(dá)10000支）的優(yōu)點(diǎn)，淘汰現(xiàn)有的8臺(tái)臥式封口車(chē)床，重新申請(qǐng)購(gòu)置2臺(tái)全自動(dòng)封口機(jī)（其中為1臺(tái)￠58設(shè)備1臺(tái)￠47設(shè)備），這樣一來(lái)，整個(gè)封口工序和封口退火工序就可以進(jìn)行人員重新配置整合，原先整個(gè)封口和退火工序定編共需要24名員工（三班運(yùn)轉(zhuǎn)），新設(shè)備購(gòu)置后，兩個(gè)工序員工就可縮減到XX名，人員縮減9名按月平均工資2300元計(jì)算，光人員工資一項(xiàng)就可為公司節(jié)約248400元，新設(shè)備購(gòu)置后，生產(chǎn)效率提高，天然氣、氧氣等能源方面預(yù)計(jì)可節(jié)省10萬(wàn)元。
2）;旋轉(zhuǎn)排氣臺(tái)自動(dòng)鎖母的改造
本項(xiàng)改造主要是根據(jù)職工提議，針對(duì)職工勞動(dòng)強(qiáng)度方面的改造�，F(xiàn)有排氣臺(tái)機(jī)組主要是靠人工手動(dòng)松、卸螺母來(lái)完成上下管的操作，如果改用自動(dòng)鎖母構(gòu)造就可實(shí)現(xiàn)螺母通過(guò)氣動(dòng)自動(dòng)鎖緊。減少員工體力勞作，更能體現(xiàn)車(chē)間設(shè)備的自動(dòng)化程度，也是車(chē)間人性化管理的體現(xiàn)。
3）;加工、設(shè)計(jì)熱管退火爐的構(gòu)想
車(chē)間生產(chǎn)熱管產(chǎn)品已經(jīng)兩年有余，兩年來(lái)針對(duì)熱管冷凝端應(yīng)力消除方面，車(chē)間為了產(chǎn)品的性能和用戶的使用安全方面決定在20xx年加工、設(shè)計(jì)熱管退火爐，在原有設(shè)備上通過(guò)配置退火爐裝置使熱管應(yīng)力消除更徹底，消除應(yīng)力方面的質(zhì)量因素，不僅可以穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，而且可以縮減天然氣用量，年預(yù)節(jié)省天然氣可達(dá)5萬(wàn)元。
4）;設(shè)計(jì)鍍膜機(jī)停機(jī)擴(kuò)散泵降溫降裝置
鍍膜機(jī)如遇突然停水，需要馬上對(duì)泵體降溫，否則會(huì)對(duì)設(shè)備造成損壞，影響抽速;另外如遇停產(chǎn)、設(shè)備大修時(shí)，也需要對(duì)擴(kuò)散泵進(jìn)行降溫，降到室溫環(huán)境一般得需要4~5小時(shí)左右，設(shè)計(jì)擴(kuò)散泵停機(jī)降溫裝置，主要是通過(guò)對(duì)擴(kuò)散泵底部油液位置經(jīng)過(guò)壓縮空氣進(jìn)行氣體冷卻，縮短降溫時(shí)間，這樣一來(lái)可節(jié)省維持泵電能消耗3小時(shí)，更重要的是減少設(shè)備停機(jī)的等待有利于機(jī)修人員維修工作的迅速開(kāi)展。
5）;設(shè)計(jì)清洗機(jī)內(nèi)管自動(dòng)加塞裝置
針對(duì)自動(dòng)清洗機(jī)，需要人工加裝橡膠塞阻水操作，此操作不僅繁瑣，而且職工勞動(dòng)強(qiáng)度大，同時(shí)又伴有一定的安全隱患，車(chē)間從職工的切身安全出發(fā)決定在20xx年，把這方面的工作切實(shí)落地。
6）現(xiàn)場(chǎng)管理方面
上海安峰兩臺(tái)清洗機(jī)落戶真空管車(chē)間已經(jīng)3年多了，3年來(lái)，此設(shè)備從未正常生產(chǎn)過(guò)，20xx年更是處于全年停產(chǎn)狀態(tài)，車(chē)間現(xiàn)有清洗機(jī)已經(jīng)在產(chǎn)能和質(zhì)量方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越并替代了兩臺(tái)安峰清洗機(jī)，所以車(chē)間從現(xiàn)場(chǎng)管理方面考慮，申請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)將兩臺(tái)設(shè)備移除生產(chǎn)廠區(qū)，另作處理，這樣一來(lái)，有力于改變前道工序，現(xiàn)場(chǎng)擁擠的局面，更有利于車(chē)間整體生產(chǎn)工作的順暢進(jìn)行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮！
新生工作計(jì)劃 篇6
一、 新生入學(xué)接待及軍訓(xùn)方面
認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)學(xué)生接待和入學(xué)教育工作的要求，科學(xué)合理的安排時(shí)間和人員搭配。及時(shí)了解學(xué)生的生源，家庭等情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況與實(shí)際需求，按照班級(jí)管理的需要合理安排宿舍成員構(gòu)成，盡快的安排學(xué)生入住學(xué)生宿舍，并及時(shí)檢查宿舍設(shè)施情況，對(duì)需要維修的家具、門(mén)鎖鑰匙等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。迅速組織學(xué)生召開(kāi)班級(jí)軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)期間的思想、紀(jì)律、安全和離校期間宿舍財(cái)物保全做出要求和指導(dǎo)，保證學(xué)生在學(xué)院規(guī)定時(shí)間能夠及時(shí)登車(chē)進(jìn)入軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)。
二、學(xué)生思想教育及心理輔導(dǎo)工作方面
新生入學(xué)之后，大多思想都還停留在高中水平，無(wú)論是思維模式，思想水平，還是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)方面，都停留在比較淺顯的水平，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能盡快的'完成思想轉(zhuǎn)變，需要輔導(dǎo)員從中引導(dǎo)，協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想之間的平衡，這需要我們?cè)谛律雽W(xué)時(shí)就對(duì)其思想進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)。同時(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中，也要加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，以便及時(shí)作出調(diào)整。
新生入學(xué)之初，分配好學(xué)生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構(gòu)成，達(dá)成宿舍成員之間性格的互補(bǔ)，使得學(xué)生有一個(gè)良好的休息學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)也能促進(jìn)新生之間的感情增長(zhǎng)。
在新生入學(xué)期間，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，使學(xué)生盡快了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活盡快走向正規(guī)，盡量避免因無(wú)知而犯錯(cuò)，同時(shí)通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力以及向心力。
作為輔導(dǎo)員，積極深入到學(xué)生生活中如軍訓(xùn)、早操、班會(huì)、課余活動(dòng)等，加強(qiáng)和學(xué)生的感情交流，加深彼此之間的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到默契的學(xué)習(xí)工作配合，同時(shí)通過(guò)這些互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察分類(lèi)，以確定今后的培養(yǎng)方向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和才能，并且通過(guò)初期的觀察，確定班級(jí)的學(xué)生干部構(gòu)成，形成班委體系，并且在相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)中，發(fā)揮他們的個(gè)人能力，樹(shù)立其在學(xué)生中的威信，同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽工作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，已達(dá)到班級(jí)內(nèi)部完善管理的目的，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的良好運(yùn)行。
做好學(xué)生的思想工作。關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學(xué)、心理不適問(wèn)題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的浮躁、爭(zhēng)取與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。
關(guān)注特殊群體，做好調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)家庭困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、家中有殘疾或者精神疾病學(xué)生的情況，做好引導(dǎo)和資助工作讓他們?nèi)谌氲郊w當(dāng)中。
三、新生安全教育方面
安全教育工作是新生教育的重中之重，由于學(xué)生來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于環(huán)境與學(xué)校制度的不熟悉很容易造成安全隱患，因此，出于對(duì)學(xué)生安全的考慮，我認(rèn)為，開(kāi)學(xué)之初，應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
幫助學(xué)生熟悉校園環(huán)境, 讓學(xué)生能夠盡快對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，避免因?yàn)椴皇煜きh(huán)境而出現(xiàn)問(wèn)題，宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規(guī)定和緊急處理常識(shí), 指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力, 防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境和遵守秩序, 有效地防范不安全事故的發(fā)生, 營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然后，在開(kāi)班會(huì)時(shí)，向?qū)W生講解學(xué)校各方面的規(guī)章制度，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定做到了然于心，不犯錯(cuò)誤，尤其是寢室的安全教育和學(xué)生的外出教育，應(yīng)作為重點(diǎn)。
四、班級(jí)事務(wù)工作方面
通過(guò)初期的工作及對(duì)學(xué)生的了解，制定出一份符合班級(jí)狀況的班級(jí)制度，嚴(yán)明獎(jiǎng)罰，進(jìn)而可以促使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，通過(guò)一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)向心力，同時(shí)通過(guò)一些懲罰措施，矯正學(xué)生的不良作風(fēng)，改善班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
抓好班級(jí)管理。堅(jiān)持每周日晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)班團(tuán)會(huì)。做好貧困生資助工作。嚴(yán)格按照學(xué)院工作要求及程序辦事，在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，爭(zhēng)取讓每一名家庭貧困的學(xué)生都能得到資助和幫扶。
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