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文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿

時(shí)間:2022-08-23 11:29:38 廣播稿 我要投稿

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿

  在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編幫大家整理的文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿 1

  在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。

  我們?cè)谌绨V的歲月里,看到了春暖花開(kāi),在深深的季節(jié)里,將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢(mèng)里,將青春默默的歌唱,散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過(guò)了憂(yōu)傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經(jīng)的滄!臅r(shí)光里我們唱著青春凄美的樂(lè)章,一絲一縷,滿(mǎn)懷希望。

  我們?cè)跁r(shí)光的流逝里,無(wú)能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,一點(diǎn)一點(diǎn)抽離,一點(diǎn)一點(diǎn)消亡,在歲月的無(wú)情里,在回憶的悲劇里……

  “你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔西東……”

  我們總是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在畢業(yè)的摧殘下,曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們,也被磨光了棱角,再不可一世的我們,也低下了孤傲的頭顱,透著不言一世的凄涼,眼角的淚水肆意流淌,穿過(guò)凄苦的心房,慢慢的沉淀,化為最深切的天堂,將一切的一切都埋葬,在那個(gè)分手的季節(jié)里……

  都很懷念那一段段青春年少,狂妄無(wú)知的歲月,即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤,也只是虛無(wú)縹緲。我們青春在回憶里珍藏,在記憶里埋葬。舞動(dòng)的青春是否還是那樣純真善良,透著迷人的月光,靜靜的流淌?

  記得漆黑月下,魅影無(wú)雙,執(zhí)手衷腸,看洪流月光,在你的心里歡唱。一支支青春的樂(lè)章,華麗的奏響,那飛舞的我們,是否還記得曾經(jīng)的青春里我們“時(shí)光不老,我們不散!钡闹Z言?

  風(fēng)吹云浮塵,花落雨空潭。在泛著記憶的`時(shí)光里,青絲白發(fā),只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業(yè)的季節(jié)里,斷了,散了……那飄蕩的絲線(xiàn),依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過(guò)往。

  我的青春里,走過(guò)了笑聲走過(guò)了憂(yōu)傷。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐,你的目光,是否會(huì)看到角落里不起眼的我,是否會(huì)想起我們共有的青春樂(lè)章?

  我們的青春在淡淡的花香里,透著迷人的芬芳,透著淡淡的憂(yōu)傷,一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀,一點(diǎn)點(diǎn)的埋葬……

  青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣淡淡的夢(mèng)想,回憶的韶光在青春里泛黃。

  青春,未完待續(xù),在你和我的回憶里……

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿 2

  a:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋;

  b:這里是邁向成功的起點(diǎn),放飛夢(mèng)想的天堂;

  a:在這方美麗的天空,讓我們舞動(dòng)彩翼,盡情享受陽(yáng)光;

  b:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng);

  a:敬愛(ài)的老師們!

  b:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:歡迎收聽(tīng)今天的校園之聲廣播!我是xxx,我是xxxa:我們今天為大家?guī)?lái)的欄目是《生命因誠(chéng)信而美麗》

  a:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

 。猓河腥苏f(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

 。幔河腥苏f(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤

 。猓憾覀冇X(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

 。幔赫\(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

 。猓赫\(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  a:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  a:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  b:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

 。猓赫\(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

 。幔赫\(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  b:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,

 。幔赫\(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

 。猓翰輧呵逵,花兒朵朵,讓誠(chéng)信伴隨著我們,把我們美麗的青春隨風(fēng)漂流,凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永遠(yuǎn)不散。

 。幔簳r(shí)間如流水般的逝去,我們幾天的廣播就到此結(jié)束了

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿 3

  童年像一條小船,向無(wú)邊無(wú)際的大海駛?cè)。童年就像糖果,有酸也有甜。在我的童年發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事,其中有一件至今令我莫齒難忘。

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫盧美婷,是我班的紀(jì)律委員。有一天,剛剛開(kāi)始上課,就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校通知全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。老師臨走時(shí)向紀(jì)律委員盧美婷交待:管好班上的紀(jì)律,誰(shuí)說(shuō)話(huà)就把誰(shuí)的名字記下來(lái),等一下交給我!

  聽(tīng)到這我頓時(shí)高興了起來(lái),我想我和盧美婷是最好的朋友,她是不會(huì)記我的名字的。所以我就和我的后桌說(shuō)起話(huà)來(lái)。紀(jì)律委員盧美婷用眼神瞅了瞅我,好像在說(shuō):不要說(shuō)話(huà),不然我會(huì)記上你的名字的。我只是對(duì)她笑了笑,就做我的作業(yè)。不一會(huì)兒嘴巴又不聽(tīng)使喚了,又跟前桌說(shuō)起了話(huà)。說(shuō)著說(shuō)著,突然下課了。

  我走到盧美婷的'桌前,假裝拿作業(yè)去問(wèn)她,并瞟了一眼她的記錄本,突然,“陳金美”三個(gè)字躍入我的眼簾。怎么辦才好?我突然想出了一個(gè)餿主意:謊稱(chēng)高老師叫她去有事。當(dāng)她走后,我趕緊把我的名字擦掉,但又怕老師發(fā)現(xiàn),我又把班上的調(diào)皮鬼“陳麗”的名字換上。

  放學(xué)后,高老師把名單上的同學(xué)叫到了辦公室,過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都出來(lái)了,就是不見(jiàn)陳麗。陳麗在班上成績(jī)不好,又愛(ài)做壞事,所以成了出名的調(diào)皮鬼,這回應(yīng)該夠她受的了。

  這時(shí)只見(jiàn)她流著眼淚從高老師的辦公室里走了出來(lái)?粗慃惖臉幼,我心里真難受,真想去高老師哪里把問(wèn)題講清楚,可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣,正在這時(shí),紀(jì)律委員盧美婷來(lái)了,我把事情的原委都告訴了她,她就陪我來(lái)到了高老師的辦公室。想到陳麗滿(mǎn)面的淚水和充滿(mǎn)委屈的眼神,我鼓起了勇氣走向了高老師,一五一十的把事情向高老師都說(shuō)了出來(lái)。

  高老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是用嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):“陳金美同學(xué),你做了錯(cuò)事能夠主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò),這是好事,但是以后,不準(zhǔn)再犯同樣的錯(cuò)誤!

  走出高老師的辦公室,我的心里有說(shuō)不出的高興,從此,高老師也改變了對(duì)陳麗的看法。這件事雖然過(guò)去了,但我永遠(yuǎn)也忘不了它.

文學(xué)風(fēng)景線(xiàn)廣播稿 4

  其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么,但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),前,你話(huà)不是挺多的嗎?是呀,那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,甚至在某個(gè)哥哥眼里,我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。

  既然說(shuō)到這里了,就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里,為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),居然發(fā)現(xiàn)多了,一直手就夠了!捌叽蠊,八大姨”家的都算上只有五個(gè)。

  鄙人,現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說(shuō)掙錢(qián)不多,但是,可能來(lái)到他這里,是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí),過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),第一、看書(shū),第二、動(dòng)腦子,第三、說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,因?yàn)槲蚁搿八俪伞。我總想一步登天,但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力。

  經(jīng)過(guò)這些日子,跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上,有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智。看書(shū)時(shí),總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!

  今天就看到一段,非常不錯(cuò)的文字,也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章!罢酒饋(lái)和倒在地上,哪個(gè)感覺(jué)更好?你天生不是在地上打滾的,你要起身,一次一次又一次,知道全然釋放你的潛力!

  我想大家都知道,滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘了告訴大家,以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”。他都能站起來(lái),他都能周游世界,他都能在夏威夷海灘沖浪,他都能擁有一家自己的公司,我們不比他少什么吧!為什么我們不能。

  每個(gè)強(qiáng)者背后,都會(huì)有心酸和挫折,沒(méi)有成功,只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

  此時(shí),才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西,并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué),并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書(shū)他是有靈魂的,它能凈化你的心靈,改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

  還有,近幾天有點(diǎn)小不舒服,讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題,這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,還有疾病,感冒真不舒服。天色不早了,大家也該睡覺(jué)了,晚安!

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