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高中化學(xué)教師崗位職責(zé)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的高中化學(xué)教師崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中化學(xué)教師崗位職責(zé)1
1.教授初/高中化學(xué)課程(一對(duì)一或者班級(jí));
2.針對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的課程輔導(dǎo);
3.定期參加部門的教研培訓(xùn),集中備課;
4.及時(shí)做好續(xù)班、續(xù)費(fèi)工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
高中化學(xué)教師崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1.為學(xué)生1v1提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究。以及試卷出題、批改工作。
2.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，提高教學(xué)水平。
任職資格：
1.統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)的初高中數(shù)理化、語(yǔ)文英語(yǔ)老師，師范學(xué)專業(yè)畢業(yè)、一類重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先；
2.有教師資格證，具有良好的`教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，具有老師氣質(zhì)者；
3.熱愛(ài)教師工作，熱愛(ài)學(xué)生、熟悉課程設(shè)置，講話調(diào)理清晰，有獨(dú)特的授課方式，有互動(dòng)，能夠因材施教，做到啟發(fā)教學(xué)者；
4.熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
5.表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，應(yīng)變能力強(qiáng)，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
【工作職責(zé)】
1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一和小班的教學(xué)；
2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4.主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5.參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案
高中化學(xué)教師崗位職責(zé)3
1、教授高中化學(xué)課程;制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備;
2、協(xié)助校方管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴;
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
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