我發(fā)現(xiàn)大部分的領(lǐng)導(dǎo)者，不知道他到底要尋覓什么樣的人才，他從來(lái)沒(méi)有把具體的，明確的條件，及標(biāo)準(zhǔn)真正地寫下來(lái)。很先進(jìn)，交通發(fā)達(dá)，但我上大學(xué)時(shí)，依然沒(méi)有教過(guò)我如何辨別人才，我去世界這么多的國(guó)家演講，這么多地方上課分享，依然沒(méi)有人教我如何辨別人才，所以我認(rèn)為，不會(huì)辨別人才的人，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。辨別人才的重點(diǎn)，在于先列出條件，在條件不明確，不清楚的狀況之下，你是沒(méi)有辦法知道誰(shuí)到底是人才的，問(wèn)你自己都不太清楚，只有經(jīng)過(guò)一一的比對(duì)，才有辦法選出適當(dāng)?shù)娜瞬牛粋�(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須寫出你要什么樣條件的員工，你不要什么條件的員工，要與不要都要列清楚。
我們舉例：
比如說(shuō)，我選人的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是選“有忠誠(chéng)度的人”；
第二個(gè)，要選擇熱愛(ài)幫助別人的人；
第三個(gè)，要選擇有成功企圖心的人；
第四個(gè)，我要選擇懂得為別人服務(wù)的人；
第五個(gè)，我要選擇態(tài)度良好的人，可以被教導(dǎo)的人，而不是一群自以為是的人；
第六個(gè)，我要選擇很勤勞的人；
第七個(gè)，我要選擇懂得付出的人；
第八個(gè)，我要選擇有感恩心態(tài)的人；
第九個(gè)，我要選擇有過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的人。
當(dāng)然，要選擇的條件還可列得非常多，所以，假如今天我要找人才，我就會(huì)拿這個(gè)條件來(lái)對(duì)比了：“某某人，你符合這項(xiàng)嗎？”雖然我不用直接問(wèn)他，但我會(huì)用心去觀察他，符合第一項(xiàng)！符合第二項(xiàng)！符合第三項(xiàng)！符合第四項(xiàng)！符合第五項(xiàng)……哇！這個(gè)人可能真的是一個(gè)人才了！
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一家公司，或是任何的機(jī)構(gòu)，他尋覓人才的職位是不一樣的，工作性能也是不一樣的，所以條件要怎樣定？
肯定是不一樣地定，所以要對(duì)每個(gè)職務(wù)，都要寫下不同的明確條件。
比如說(shuō)：我今天假如要選一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的總裁，我要選一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，兩人的條件肯定是？
“不一樣！”（眾答）
假如我選擇一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)部門經(jīng)理，跟選擇一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理，條件也是？
“不一樣！”（眾答）
比如要招一個(gè)業(yè)務(wù)員，我肯定要選擇適合跟人打交道的人，人際關(guān)系好的人。
若選擇招一個(gè)管理人員，我可能要選擇心思細(xì)膩的，原則非常強(qiáng)的，不輕易改變信念的，這樣子他才有辦法把握住公司的正確方向，不受人際關(guān)系的影響。心去觀察他，符合第一項(xiàng)！符合第二項(xiàng)！符合第三項(xiàng)！符合第四項(xiàng)！符合第五項(xiàng)……哇！這個(gè)人可能真的是一個(gè)人才了！一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一家公司，或是任何的機(jī)構(gòu)，他尋覓人才的職位是不一樣的，工作性能也是不一樣的，所以條件要怎樣定？肯定是不一樣地定，所以要對(duì)每個(gè)職務(wù)，都要寫下不同的明確條件。
比如說(shuō)：我今天假如要選一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的總裁，我要選一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，兩人的條件肯定是？
“不一樣！”（眾答）
假如我選擇一個(gè)安之機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)部門經(jīng)理，跟選擇一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理，條件也是？
“不一樣！”（眾答）
比如要招一個(gè)業(yè)務(wù)員，我肯定要選擇適合跟人打交道的人，人際關(guān)系好的人。若選擇招一個(gè)管理人員，我可能要選擇心思細(xì)膩的，原則非常強(qiáng)的，不輕易改變信念的，這樣子他才有辦法把握住公司的正確方向，不受人際關(guān)系的影響。所以，這一點(diǎn)非常非常重要，怎樣試用，也就是怎樣識(shí)別人才，這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的一個(gè)成功的條件。
當(dāng)然，我們從小到大，幾乎沒(méi)有被訓(xùn)練過(guò)如何辨別人才，你們有沒(méi)有同感？我在美國(guó)念書，雖然各方面都很先進(jìn)，交通發(fā)達(dá)，但我上大學(xué)時(shí)，依然沒(méi)有教過(guò)我如何辨別人才，我去世界這么多的國(guó)家演講，這么多地方上課分享，依然沒(méi)有人教我如何辨別人才，所以我認(rèn)為，不會(huì)辨別人才的人，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。心去觀察他，符合第一項(xiàng)！符合第二項(xiàng)！符合第三項(xiàng)！符合第四項(xiàng)！符合第五項(xiàng)……哇！這個(gè)人可能真的是一個(gè)人才了！辨別人才的重點(diǎn)，在于先列出條件，在條件不明確，不清楚的狀況之下，你是沒(méi)有辦法知道誰(shuí)到底是人才的，問(wèn)你自己都不太清楚，只有經(jīng)過(guò)一一的比對(duì)，才有辦法選出適當(dāng)?shù)娜瞬拧?SPAN style="DISPLAY: none" _fck_bookmark="1">