中學(xué)上課遲到檢討書(shū)七篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，為此要寫檢討書(shū)來(lái)自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書(shū)也應(yīng)如此。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的中學(xué)上課遲到檢討書(shū)7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好!
我對(duì)于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到，我們作為中學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。老師雖然沒(méi)說(shuō)我，但我卻很難過(guò)，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。
我非常羞愧,老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽(tīng),我們有錯(cuò)老師才批評(píng),而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心!
檢討人：
日期：
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次早上上英語(yǔ)課的時(shí)候我遲到了，原因是我們?cè)缟舷词娜撕芏�，需要我們排�?duì)才能夠接到水，一般都要等一段時(shí)間才行，我還要打掃寢室衛(wèi)生導(dǎo)致最后遲到了。
每一節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因?yàn)槊恳惶炖蠋熞v的內(nèi)容都不同，我們現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，學(xué)的都是最新的知識(shí)，如果現(xiàn)在沒(méi)有注重知識(shí)的積累，沒(méi)有認(rèn)真上課在我們期末考試的時(shí)候就會(huì)后勁不足，考不到好成績(jī)。我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒我以后再也不會(huì)遲到了。我以后會(huì)更早起來(lái)的，如果起不來(lái)以后我也會(huì)在前天晚上把洗漱用的水提前儲(chǔ)備好，把寢室衛(wèi)生也提前打掃干凈，等到第二天的時(shí)候就只要做好一些細(xì)節(jié)就可以了，早上起來(lái)只要整理一下寢室的東西的擺放就可以了，在把地拖一遍，這樣我就能夠減少時(shí)間，避免自己遲到了。
在開(kāi)學(xué)我就遲到，給班級(jí)的其他同學(xué)帶頭作了不好的表現(xiàn)，這樣對(duì)我們班級(jí)的建設(shè)非常不好，如果其他同學(xué)都像我一樣，上課遲到，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)影響是非常大的我們來(lái)到學(xué)校的目的就是要努力學(xué)習(xí)的，不是來(lái)游玩的，我們承擔(dān)著爸媽對(duì)我們的期盼，也懷揣著自己的夢(mèng)想，我們來(lái)到學(xué)校是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變命運(yùn)的，我也知道這一點(diǎn)，我這次遲到也是我沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)沒(méi)多久還沒(méi)有從暑假的輕松中拖離出來(lái)，我不會(huì)在向這次遲到了，我會(huì)努力做好自己的，不會(huì)在上課這么重要的時(shí)間遲到，我以后會(huì)嚴(yán)格的要求自己，我也會(huì)調(diào)整自己的作息，讓我從新回到正常的學(xué)習(xí)中來(lái)。
老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)了不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)曠課等一系列要求，我也是認(rèn)可的，我也回應(yīng)了老師不會(huì)遲到的，但是我這次卻犯了，沒(méi)有履行自己的諾言是我的錯(cuò)，我希望老師原諒，我這次不是故意遲到，也不是有意冒犯的，我下次決定不會(huì)這樣了，請(qǐng)老師相信我，我在以后的學(xué)習(xí)中不管是英語(yǔ)還是其他課程我的會(huì)按時(shí)來(lái)到課堂，寧可早點(diǎn)到教室也不會(huì)遲到來(lái)上課，我會(huì)做好自己，我會(huì)把我說(shuō)的牢記在心，我也會(huì)用每一天的表現(xiàn)向老師您證明我是說(shuō)到做到的，一次犯錯(cuò)，一次遲到，并不能否定我，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力奮進(jìn)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在期末考試中考去一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師的信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是初三xxx班的學(xué)生xxx，現(xiàn)在我們正處于一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期——中考，這場(chǎng)考試會(huì)決定我們接下來(lái)的高中三年會(huì)在哪里度過(guò)，也是檢驗(yàn)我們多年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。所以有不少的同學(xué)感到壓力很大，日子變的有些煎熬，這份心情越是臨近中考，就越是沉重，這讓我想要逃離教室，所以在接下來(lái)的幾節(jié)課里，我每次都遲到了，對(duì)此，我要向那些辛苦授課的老師說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
在今天下午，我連著三節(jié)課都遲到了，而且都遲到了將近十多分鐘左右，這引起了一些老師的注意。雖然說(shuō)遲到了，但實(shí)際上我也沒(méi)干什么，大部分下課時(shí)間，我一般都是在操作上走兩圈，又或者坐在臺(tái)階上發(fā)著呆。我的成績(jī)最近下降了，在初中三年里我的成績(jī)都是里面的佼佼者，但卻在臨近中考的時(shí)候下降，這讓我非常的不安。待在教室里，看著老師講課，我無(wú)心學(xué)習(xí)，只覺(jué)得好像有什么東西壓在胸口喘不過(guò)氣來(lái)，讓我想要逃離這里，所以就算上課鈴響了，我也會(huì)在操場(chǎng)上坐一會(huì)兒在進(jìn)來(lái)。坐在操場(chǎng)的時(shí)候，我身后偶爾會(huì)傳來(lái)教室里朗誦的聲音，這讓我放松之余還感到了一絲愧疚不安，所有人都在努力的學(xué)習(xí)而我卻在這里偷懶。
回到教室后，大概是因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)良好，所以老師也沒(méi)有問(wèn)太多，這讓我懸著的心稍微有些放下來(lái)，但連著三節(jié)課遲到還是引起了班主任的注意，我和他進(jìn)行了一場(chǎng)談話。這場(chǎng)談話讓我茅塞頓開(kāi)，幡然醒悟，那顆不安定的心也逐漸平復(fù)下來(lái)，我非常感謝班主任對(duì)我的幫助，也感謝他的細(xì)心，能夠及時(shí)注意到我的狀態(tài)，如果不是他，可能我中考就考砸了。除了班主任外，我也感謝我座位周圍的幾個(gè)同學(xué)，之前見(jiàn)我狀態(tài)不好，她們也很擔(dān)心，但是我閉口不言她們也沒(méi)辦法。
在這里給同學(xué)們提個(gè)醒，以后要是遇到了向我這樣不能解決的難題，可以試著找同學(xué)和班主任談?wù)�，一個(gè)人在那自暴自棄是不能解決問(wèn)題的。中考的重要性我們都知道，因此在中考前，我們更加要保持良好的心態(tài)，考出一個(gè)讓自己不后悔的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我也沒(méi)想到我今天竟然遲到了！自從上學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遲過(guò)到的我，今天第一次遲到，感覺(jué)不是很好。一方面是遲到要讓老師心煩，另一方面遲到還得導(dǎo)致班級(jí)扣分，這是我感到非常不好的原因。我不是一個(gè)想給別人添麻煩的人，今天的遲到讓我嘗到了給別人添麻煩的滋味。
關(guān)于我今天上課遲到的原因，我想還是給您講一講比較好，讓您也明白我這次遲到是干嘛去了……其實(shí)學(xué)生我沒(méi)干嘛去了，不是因?yàn)樗^(guò)了頭遲到，我不是一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人，早上一般都會(huì)很早就起床，今天之所以起那么早還遲到了，是因?yàn)槲移鸬锰缌�，比平時(shí)還要早一個(gè)小時(shí)，于是我就在早上上學(xué)之前還去做了一件別的事。我估算著修個(gè)單車不會(huì)花很久時(shí)間的，沒(méi)想到今天修單車的師傅把我的單車進(jìn)行了一個(gè)稍微大一點(diǎn)的整修，這一修就修過(guò)了頭，我眼看著時(shí)間流逝，馬上就要上課遲到了，但是我沒(méi)辦法把單車撂在修單車的師傅那里自己再走路來(lái)學(xué)校，不是我走不動(dòng)，而是走路的話，還不如等單車修好了騎著去學(xué)校更快。就這樣，我華麗麗的遲了有生以來(lái)的第一次到。
您從我一直以來(lái)的表現(xiàn)也可以知道，我不是一個(gè)會(huì)破壞班級(jí)紀(jì)律的人，今天這次遲到真是我沒(méi)有預(yù)料到的。這一次的遲到也讓我明白很多時(shí)候，真的是計(jì)劃趕不上變化，不可以在去學(xué)校上課這么重要的事情前面再安插修單車這一類時(shí)間沒(méi)辦法控制的事情，不然遲到是必然了！老師，請(qǐng)您原諒學(xué)生我這一次的遲到，請(qǐng)您相信我以后再也不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)。為了彌補(bǔ)這一次我的遲到打破了我們班一學(xué)期未有人遲到的紀(jì)錄，我愿意接受您對(duì)我的任何懲罰，不管是去跑五千米還是去掃廁所，我都愿意接受懲罰！犯了錯(cuò)就要付出代價(jià)，并且讓其他同學(xué)也可以看看我遲到的后果而對(duì)遲到這一行為有所警惕，給同學(xué)們不要效仿的警惕！
老師，如果您認(rèn)為我這次打破我班的這個(gè)紀(jì)錄還需付出更大的代價(jià)，我也愿意接受您的安排。正好我也想給自己一個(gè)有生以來(lái)第一次遲到的教訓(xùn)，不如就讓您來(lái)，讓我永遠(yuǎn)記住我這一次的遲到，讓我懂得上課遲到會(huì)失去的東西之多，讓我有所敬畏，讓我也有所警示。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。此次，針對(duì)我在x月x日的這天的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了多次遲到的事情的反省。通過(guò)對(duì)自己行為的反省，我真的感到非常給的慚愧。作為一名學(xué)生，我當(dāng)然明白遲到是多么糟糕的事情，更別說(shuō)是在一天之內(nèi)多次遲到！這實(shí)在是難以原諒！
對(duì)于這件事情，我自己也是感到非常的抱歉。畢竟作為一名中學(xué)生對(duì)于這樣基本的常識(shí)問(wèn)題我還是非常清楚的。但是，知道并不等于做到，就在這天，我就因?yàn)樽约旱牟恍⌒脑谕敌≠u部和教室的途中遲到了！這是第一次錯(cuò)誤，僅僅是一次的意外，老師還是大度的原諒了我，并提醒我下次注意。但是！偏偏在這樣的情況下，我居然再一次，再一次的犯下了相同的錯(cuò)誤！這讓我自己都感到無(wú)地自容。
在已經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的情況下，在老師已經(jīng)提醒了的情況下，我卻沒(méi)有管理好自己的行為，導(dǎo)致再次犯錯(cuò)！對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。
此次的錯(cuò)誤，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，自己在之前的遲到實(shí)踐并不是意外！甚至仔細(xì)的反思過(guò)去，遲到這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很頻繁的！作為一名學(xué)生，我卻對(duì)這樣的錯(cuò)事感到習(xí)以為常！這絕對(duì)是不正常的事情！為此，我特地寫下了這份檢討，望你能檢查。
首先，在反省中我認(rèn)識(shí)到自己的思想問(wèn)題！作為學(xué)生，遵守上課的時(shí)間是基本中的基本！是我們從幼兒園時(shí)期就在遵守的紀(jì)律！但是，就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我在思想上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致對(duì)時(shí)間的遵守意識(shí)不高！甚至對(duì)于上課的時(shí)間都沒(méi)有牢牢的記住！這是我對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，不上心的表現(xiàn)。此外，遲到對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成習(xí)以為常的事情，但是我卻沒(méi)有去好好的改正，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，這是我最大的失誤！
其次是我的紀(jì)律問(wèn)題！作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是理所當(dāng)然的事情。但是面對(duì)遲到，我卻錯(cuò)誤的認(rèn)為這并不是什么重要的事情，就將這個(gè)問(wèn)題輕視，導(dǎo)致自己一次次的犯下錯(cuò)誤。
但其實(shí)，在經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)后我才認(rèn)識(shí)到，盡管只是遲到，但啊的危害同樣不小！就像我現(xiàn)在，在我習(xí)慣了這個(gè)錯(cuò)誤之后，甚至已經(jīng)在管理上放松自己，讓自身的錯(cuò)誤越發(fā)的明顯！
經(jīng)過(guò)了這次的反省之后，我徹底的明白了自己的問(wèn)題，也認(rèn)識(shí)到了，紀(jì)律是必須嚴(yán)格遵守的墻壁，如果總是因?yàn)樾⌒〉膯?wèn)題不去遵守，那這面墻上的小小縫隙總有一天會(huì)變成一個(gè)大窟窿！為此我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的改變自己的行為習(xí)慣，希望老師能監(jiān)督我，我一定會(huì)自覺(jué)的做出改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
今天上課的時(shí)候我遲到了，在這里先跟您道歉。我知道我是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤的，早在小學(xué)的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)了上課一定要準(zhǔn)時(shí)，但沒(méi)想到自己在進(jìn)入中學(xué)之后還是犯了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在也非常的后悔，如果自己當(dāng)時(shí)能夠快一點(diǎn)到學(xué)校，早一點(diǎn)出門，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我也感覺(jué)到非常的羞愧，因?yàn)樽约旱脑蜃尠嗉?jí)被扣了分，不能參加這一個(gè)月的優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，我感覺(jué)我非常的對(duì)不起同學(xué)們，我一定會(huì)從其它的地方把自己扣的這一分補(bǔ)上來(lái)的。
我明白我要做的是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的人，而不是上課遲到的人。我很清楚我是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤的，是我沒(méi)有管理好自己的行為，我若是能夠重視這一件事情就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。這次會(huì)遲到確實(shí)是自己在家里耽誤了太多的時(shí)間了，做事情拖拖拉拉的，其實(shí)一直我都有這樣一個(gè)不好的習(xí)慣，但我之前確實(shí)是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的錯(cuò)誤的，所以也沒(méi)有想過(guò)要去改變自己。但現(xiàn)在我明白了自己一直這樣下去是不行的，這樣是會(huì)讓自己浪費(fèi)很多的時(shí)間的，所以我是一定要去改變自己拖拖拉拉的不好的習(xí)慣的。
我媽媽一直都跟我說(shuō)讓我做事情要利索一點(diǎn)，不要慢吞吞的做事情，但我一直都沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話放到心里，現(xiàn)在我知道了媽媽說(shuō)的都是對(duì)的，都是對(duì)我自己的發(fā)展有利的，所以之后我是一定會(huì)聽(tīng)我媽媽的話改掉自己的.毛病的。我知道老師對(duì)于我遲到的事情是非常的生氣的，雖然遲到看上去只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，但是能夠看出我存在的問(wèn)題的，我很能理解老師您現(xiàn)在的心情，我會(huì)主動(dòng)接受懲罰的，這樣才能夠讓自己記住這一次的教訓(xùn)。
我知道這一次自己是犯了一個(gè)很不應(yīng)該的錯(cuò)誤的，所以之后我是一定會(huì)改變自己的。我絕對(duì)不會(huì)讓自己再犯這樣的錯(cuò)誤了，我希望老師您能夠原諒我這一次，我保證自己之后絕對(duì)不會(huì)再遲到了。我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到教室上課的，利用好上課之前的時(shí)間做好準(zhǔn)備。這次的事情我想我是應(yīng)該要受到懲罰的，所以我自愿打掃一個(gè)星期的教室衛(wèi)生，以此來(lái)懲罰自己，畢竟犯錯(cuò)了是一定要付出代價(jià)的，只有這樣才能夠讓教訓(xùn)更加的深刻，這樣自己之后就不會(huì)再做同樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇7
敬重教師；
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒(méi)有引起注重，沒(méi)有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。過(guò)后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來(lái)了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，教師無(wú)法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)�，全面開(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起保護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂(lè)意承受校園給予的處理。
對(duì)不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問(wèn)題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。
信賴教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過(guò)情緒，信賴我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
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