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工早退檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的工早退檢討書，歡迎閱讀與收藏。
工早退檢討書1
尊敬的教官：
您好！
軍訓(xùn)的第一天我就犯了很嚴(yán)重的錯誤，進入高中的第一堂課我就沒有表現(xiàn)好，我知道現(xiàn)在教官對我昨天軍訓(xùn)早退的事情非常的生氣，現(xiàn)在我只能寫一份檢討書來向您道個歉。自己的錯誤我可以為此接受相應(yīng)的懲罰，就請教官能夠不要再生氣了。
昨天是高一新生入學(xué)的第一天，我們在這天穿上了軍衣，成為一名要參訓(xùn)的“軍人”。在軍訓(xùn)的開幕儀式上，我莫名的有一些激動，對于軍訓(xùn)我還是有一些期待的，因為初中的軍訓(xùn)就很有意思，我想高中的軍訓(xùn)應(yīng)該也會像是在玩一樣。開幕儀式上，在總教官上臺發(fā)言的時候，就聽到他說了軍訓(xùn)的一些紀(jì)律，但是我根本沒有聽進去，因為我對軍訓(xùn)抱著一個好玩的心態(tài)，沒有太把軍訓(xùn)的紀(jì)律當(dāng)一回事，認為就算是我們在軍訓(xùn)中犯了什么錯，教官對我們也不會太嚴(yán)格。我根本就不是抱有一個學(xué)習(xí)的心態(tài)來參加這次的軍訓(xùn)，一開始態(tài)度就不端正，在軍訓(xùn)中就肯定會出錯。
昨天一天的訓(xùn)練，讓我感受到什么是真正的軍訓(xùn)，這才讓我體會到痛苦的滋味是怎樣的。高中的軍訓(xùn)與初中時真的有很大的區(qū)別，一天的訓(xùn)練量讓我逐漸虛脫，在教練宣布我們解散去吃晚飯的時候，我真的覺得是一種解脫。當(dāng)時的'我第一選擇不是去吃飯，而是回寢室休息，因為當(dāng)時我的神經(jīng)和身體都是在瀕臨崩潰的邊緣，所以，我跑到了宿舍。
當(dāng)時，教官其實不止說了可以解散去吃晚飯，更提醒了我們，吃完晚飯后，我們在19：30的時候集合，還有繼續(xù)參加訓(xùn)練�；氐剿奚嵝菹⒌奈�，有發(fā)現(xiàn)不對勁的情況，因為過了很長一段時間，都沒有同學(xué)陸續(xù)回到寢室休息的畫面，我當(dāng)時應(yīng)該就要有察覺的，但是我并沒有多想，只是覺得室友應(yīng)該是在外面玩，完全沒有想到是晚上還要繼續(xù)地訓(xùn)練。知道晚上真正的一天軍訓(xùn)解散，室友回到寢室，我才意識到自己犯錯了，也知道教官當(dāng)時很生氣，所以，我就在一大早給您寫檢討書來道歉。
我的早退雖然不是有意為之，但是是因為我對軍訓(xùn)不認真的態(tài)度才導(dǎo)致的，軍訓(xùn)的時候沒有認真聽教官的指令，每一位同學(xué)都在軍訓(xùn)中表現(xiàn)得很好，將教官的話都仔仔細細地聽清楚。而且我們一天的訓(xùn)練量是一樣的，就我一個人沒有堅持下來，怨苦怨累。這才是第一天，我在今后的軍訓(xùn)，一點會讓自己不斷地改變，我會認真地對待這次的軍訓(xùn)，以后不會在出現(xiàn)早退的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工早退檢討書2
尊敬的XX老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯一個多么嚴(yán)重的'錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
工早退檢討書3
尊敬的老師：
您好！
老師，我錯了！貪玩的我知道錯了。我知道上課不能想出去玩就出去玩了，我知道我在上課跑出去玩是早退了，老師我知道錯了！
老師，首先我得向您坦白，這封檢討書不是我一個人寫的，是我在爸爸的指導(dǎo)下寫的。我還沒有寫過檢討書，不知道檢討書怎么寫，爸爸就告訴我應(yīng)該要寫我的錯誤以及我的道歉。爸爸告訴了我，我這次上著上著課就跑出去玩，是算早退，也就是還沒到放學(xué)的時間，我就已經(jīng)自己給自己放學(xué)了。是我犯了早退的錯誤，老師，在這里我給您說一聲對不起。
老師，不知道您有沒有發(fā)現(xiàn)，其實我上課也總是在走神。是爸爸告訴我，我的行為是走神的。我在上課的時候，總是聽著聽著就想玩的事情去了，想玩泥巴的時候我還沒捏出過小豬，想我玩沙子的時候我還沒堆過城堡，想我玩水的時候我還沒……總之一切好玩的事情都會在我的腦海中閃現(xiàn)，等我再回過神的時候，老師您已經(jīng)要下課了。
老師，上幼兒園的時候，上課好像有趣一些，上小學(xué)之后，我總是會上課走神，聽著聽著就聽不進去了，我就想出去玩了。我總是覺得外面的沙子比課本要有趣……我把我的這種想法和爸爸說了，爸爸讓我如實寫出來，他還在我寫出來后告訴我，之所以我會覺得課本不好玩是我還沒感受到課本里面的`樂趣，說我還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。爸爸在這里賣了個關(guān)子，他讓我問老師您怎么辦，我也不知道可不可以問老師您，可我還是問了，我想老師既然是我的老師，那我問老師怎么樣才能有學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)該沒問題吧？老師，您能幫我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣嗎？我也不想上著上著課跑出去玩，因為這時候總是我一個人去玩，玩久了也挺無聊的，我希望可以下了課和同學(xué)們一起玩。
老師，不知道這封檢討書寫的對不對，爸爸是說讓我寫出我的真實想法，寫出我認識到的事情，我就把我的早退這個錯誤寫了寫，還把我為什么早退的原因?qū)懥藢懀Ｍ蠋熆春竽軌蚪邮芪业臋z討，也希望老師能夠幫助我找到我早退的根源問題，也就是我還沒找到學(xué)習(xí)樂趣的問題。老師，我不是一個壞孩子的，我只是比別人可能懂事的晚一些。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
工早退檢討書4
尊敬的老師
您好！
我是六年級三班的xxx，在昨天下午的最后一節(jié)課上我早退了，因為我和我同桌約好了放學(xué)了去他家玩游戲。但我們沒有忍受住游戲的誘惑，并沒有等到放學(xué)才走，而是在最后一節(jié)課剛剛上了一會的時候從后面跑了出去。我沒有做到一個小學(xué)生該做的，違反了學(xué)校紀(jì)律和中小學(xué)生守則，我不是一個合格的小學(xué)生。我對不起這所有著悠久歷史的學(xué)校，對不起資歷深厚的老師，對不起含辛茹苦的父母，在我馬上就要升初中的關(guān)鍵時期，居然還早退去玩游戲。我在事后也感到了深深的內(nèi)疚和自責(zé)，當(dāng)時實在是一時糊涂被游戲沖昏了頭腦，清醒之后才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多大的錯誤，但事情已經(jīng)發(fā)生想要后悔也來不及了。所以在今天早上我就自己來向您承認錯誤了，我不知道事情會不會被您知道，但我不想讓我的內(nèi)心不安，我想堂堂正正的站在老師和同學(xué)們的面前，讓他們知道我是一個有責(zé)任感，勇于承擔(dān)錯誤的孩子。
在前天回家的路上和我的.同桌聊天，在聊天的過程中他說他家有ps4，喊我昨天放學(xué)一起去他家玩，我說你家有人不太好吧，他說他爸媽很晚才回來所以沒有關(guān)系的。他一個人在家玩，很無聊，我有點想去，又怕晚上回家晚了被爸媽說，我就和他說我明天上午給你答復(fù)�；丶抑笪揖秃桶謰屨f我同桌約我明天放學(xué)去他家玩會，可能會回來的晚會，我爸媽一開始不答應(yīng)，我求了好一會他們才同意的。到了第二天我和同桌說了這回事，他也顯得很高興，于是我們熬了一天總算是快熬到放學(xué)了能夠和同桌去玩了，我和他都顯得很興奮。到了最后一節(jié)課是我們最討厭的數(shù)學(xué)課，老師剛剛在講臺上開始說了起來，我和同桌就在臺下聊游戲的事，聊了一會他說反正都最后一節(jié)課了要不咋們直接走了吧，反正老師講的那么入迷估計也發(fā)現(xiàn)不了我們。我一開始覺得不太好，畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)，何況快要升初中了就更不能漏下每一節(jié)課。但在他的勸說下，我還是動搖了和他收拾書包慢慢的從教室后門溜了出去。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤了，我沒有抵抗住誘惑堅守住我身為一名學(xué)生的底線。沒有在抉擇來臨的時候做出正確的決定，我不是一個優(yōu)秀的小學(xué)生。但希望老師能夠原諒我這次的錯誤，我以后一定改正的，并在未來的日子里牢記這次犯下的錯誤，時刻提醒自己作為一名學(xué)生的職責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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