初中音樂《七子之歌澳門》的教學反思

　　這節(jié)課通過課前預備到上課、總結(jié)，使我受益匪淺。我所上的課是七年級一冊第一單元《七子之歌——澳門》。這節(jié)課主要是通過學生學唱歌曲以及藝術(shù)創(chuàng)作，讓學生感受到祖國與海峽兩岸同胞心連心、手拉手的深情厚誼。

　　《七子之歌——澳門》是聞一多先生于1925年創(chuàng)作的一部組詩，是根據(jù)電視專題片《澳門歲月》的主題改編而成的.，由我國著名的作曲家李海鷹作曲�！镀咦又�歌——澳門》的教學內(nèi)容貫穿著一個教育主題——早日實現(xiàn)統(tǒng)一祖國的大業(yè)，教學中應避免說教，寓教育內(nèi)涵于藝術(shù)實踐活動之中，重視對學生情感陶冶。

　　在課堂上，我主動走到學生中間與學生一起演唱、一起創(chuàng)造，課堂氣氛和諧，教學效果明顯�？傊�，作為一名音樂教師，我非常樂意創(chuàng)設有利于學生欣賞音樂的機會，提供更多更加廣泛的資源，加強學生對于音樂的實踐體驗，提高學生對音樂的感受能力和鑒賞能力，豐富學生的情感，加強學生對音樂的喜愛和發(fā)現(xiàn)音樂的美。

【初中音樂《七子之歌澳門》的教學反思】相關(guān)文章：

初中音樂教學的反思11-11

初中音樂教學反思11-23

關(guān)于初中音樂優(yōu)秀教學反思04-27

初中音樂教學反思(15篇)02-23

初中音樂教學反思15篇02-23

初中音樂教學反思3篇08-19

初中音樂教學反思4篇08-19

音樂教學反思12-18

初中音樂教學反思范文三篇08-19

初中音樂教學反思精選15篇12-17