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普通話(huà)考試說(shuō)話(huà):童年的記憶

時(shí)間:2020-12-18 16:52:35 其他范文 我要投稿

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文:童年的記憶

  童年的額記憶都是美好的額,令人懷念的,在進(jìn)行普通話(huà)考試時(shí)要是遇到這種題目應(yīng)該怎么說(shuō)呢?下面是YJBYS小編分享給大家的關(guān)于童年的記憶的普通話(huà)考試范文,希望對(duì)大家有幫助。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文:童年的記憶

  普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文一:童年的記憶

  說(shuō)起童年的記憶,我始終忘不了小學(xué)時(shí)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天,教師讓大家推選班長(zhǎng),小朋友們你望望我,我看看你,一句話(huà)也不說(shuō),教室里十分安靜。最后,老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字,問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話(huà),大家都一個(gè)勁地催他說(shuō),終于,他抬起頭來(lái)說(shuō):“我選我。”這下老師也笑起來(lái):“這個(gè)同學(xué)說(shuō)他選他自己,大家說(shuō)行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來(lái)回地走著,忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧。”“讓你?”老師沒(méi)料到又有一個(gè)人選他自己,一時(shí)不知咋辦。“我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。”“我當(dāng)。”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō):“大家都想當(dāng)班長(zhǎng),很好,可到底讓誰(shuí)當(dāng),讓我想想,好嗎?”說(shuō)完,就走了。老師一走,教室里又熱鬧起來(lái),男孩子們說(shuō)著說(shuō)著,就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢,雖不動(dòng)手打,可嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了。為的就是一點(diǎn),別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。

  忽然有一天,老師說(shuō):“從今天起,每人當(dāng)一周班長(zhǎng),誰(shuí)要不遵守紀(jì)律,下周就不讓他當(dāng),誰(shuí)要管得好,上星期當(dāng)了,下星期還繼續(xù)當(dāng),同意這個(gè)辦法的同學(xué)舉。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。第一個(gè)星期是我當(dāng)班長(zhǎng),我主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈,每天都有值日生擦黑板,同學(xué)們也都像變了個(gè)人似的,再也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的了,如果誰(shuí)有困難大家都會(huì)圍上來(lái)幫他,F(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒,的確感到很開(kāi)心,孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊,如果長(zhǎng)大了的人都保持孩子的純真和熱情,世上哪有那么多的難辦事兒,又哪有那么多的矛盾呢?

  普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文二:童年的記憶

  陽(yáng)光悄悄從腳尖爬上膝蓋,而我卻坐在一棵大樹(shù)下面回憶屬于我的“童年之舟”。

  我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次,我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩?墒牵(dāng)我們來(lái)到曾祖母家時(shí),并沒(méi)有聽(tīng)到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時(shí),我唉聲嘆氣地說(shuō):“好不容易來(lái)一次,又沒(méi)人在家,真可憐。”媽媽說(shuō):“你用錯(cuò)詞啦!是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎?”四五歲的'我,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見(jiàn)媽媽手里拿著水果,我問(wèn):“媽媽?zhuān)@些水果怎么辦呢?”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門(mén)上邊說(shuō):“把它們掛在門(mén)上就行了。”我又問(wèn):“那么水果上要不要寫(xiě)名字呀?如果曾祖母不知道是誰(shuí)送的怎么辦?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的!”

  回想起那時(shí)候的我,可真是天真爛漫啊!可小時(shí)候的我,更喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

  在我第一次爬山的時(shí)候,在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛;更多的是牛糞;山上的坡很陡,有許多石頭。下山時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個(gè)哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來(lái)。突然,我被一個(gè)石頭絆倒了。我就滾了下去,不知怎的我停了下來(lái)。幸虧我及時(shí)停了下來(lái),否則就要滾到牛糞堆里去了!

  童年是一道七色的彩虹,他渲染了我們童年的每一件事;童年是一座大橋,他帶我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好!

  童年的記憶是院中的那棵棗樹(shù)。它遮蔽了夏日酌熱的陽(yáng)光,奶奶手搖蒲扇為樹(shù)下的我們驅(qū)趕著炎熱和蚊蟲(chóng)。伏在桌上做功課,聽(tīng)著樹(shù)上的蟬鳴,心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里,聽(tīng)著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲,舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當(dāng)爸爸不再搖動(dòng)那些樹(shù)枝,便“噌”的躥出房門(mén),爭(zhēng)搶著去撿那些最大最紅的果實(shí)。

  童年的記憶是河邊的那片空地,撒歡兒似的瘋跑,歡笑著的追趕,摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個(gè)人的廢棄的水泥管子,帶著各自采到的野葡萄鉆進(jìn)去,便成了過(guò)家家最棒的場(chǎng)所,說(shuō)悄悄話(huà)或受委屈后躲避的秘密基地。

  童年的記憶是街口那高高的臺(tái)階,雖然沒(méi)過(guò)了我們的頭頂,卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳,在男孩子們起哄的叫喊聲中,巾幗不讓須眉,誰(shuí)也不做膽小鬼。

  童年的記憶是晚上那條黑得不見(jiàn)五指的小胡同,手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走,心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰(shuí)那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”,一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來(lái),然后喘著氣對(duì)望著大笑。

  童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過(guò)節(jié)的時(shí)候大門(mén)兩旁擺滿(mǎn)了鮮花,不僅漂亮,還漂亮的想要掐回家來(lái)普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范例:童年的記憶普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范例:童年的記憶。于是便壞笑著盼望著天黑,一個(gè)跟一個(gè)悄沒(méi)聲兒的溜到墻根下,躲過(guò)看門(mén)人的眼睛和耳朵,每人揪上幾朵,憋著氣咧著嘴,興奮和緊張遍布了每根神經(jīng)。男孩子們是勘察兵,平安無(wú)事中來(lái)上幾回。第二天,大家的窗前姹紫嫣紅,可工廠門(mén)口的一枝獨(dú)秀著實(shí)讓我們擔(dān)了一天的心。

  童年的記憶是星空下那條沒(méi)有了行人和車(chē)輛的不寬的馬路,和最貼心的朋友手拉手飛快的轉(zhuǎn)著圈,嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈?zāi)垦:蟮目鞓?lè),是因友誼滋生的永遠(yuǎn)難忘的幸福感。

  童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱,鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵,那是樂(lè)不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽(tīng)到,但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛(ài)的最美妙的歌聲。

  童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天,往后的日子再也沒(méi)有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,純粹的快樂(lè)離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過(guò)了那段并未結(jié)束的童年。

  普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文三:童年的記憶

  說(shuō)起童年的記憶,我始終忘不了小學(xué)時(shí)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓大家推選班長(zhǎng),小朋友們你望望我,我看看你,一句話(huà)也不說(shuō),教室里十分安靜。最后,老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字,問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話(huà),大家都一個(gè)勁地催他說(shuō),終于,他抬起頭來(lái)說(shuō):“我選我。”這下老師也笑起來(lái):“這個(gè)同學(xué)說(shuō)他選他自己,大家說(shuō)行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來(lái)回地走著,忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧。”“讓你?”老師沒(méi)料到又有一個(gè)人選他自己,一時(shí)不知咋辦。“我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。”“我當(dāng)。”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō):“大家都想當(dāng)班長(zhǎng),很好,可到底讓誰(shuí)當(dāng),讓我想想,好嗎?”說(shuō)完,就走了普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范例:童年的記憶資格證考試。

  老師一走,教室里又熱鬧起來(lái),男孩子們說(shuō)著說(shuō)著,就動(dòng)手打起來(lái)

  女孩呢,雖不動(dòng)手打,可嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了。為的就是一點(diǎn),別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。忽然有一天,老師說(shuō):“從今天起,每人當(dāng)一周班長(zhǎng),誰(shuí)要不遵守紀(jì)律,下周就不讓他當(dāng),誰(shuí)要管得好,上星期當(dāng)了,下星期還繼續(xù)當(dāng),同意這個(gè)辦法的同學(xué)舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。第一個(gè)星期是我當(dāng)班長(zhǎng),我主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈,每天都有值日生擦黑板,同學(xué)們也都像變了個(gè)人似的,再也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的了,如果誰(shuí)有困難大家都會(huì)圍上來(lái)幫他。現(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒,的確感到很開(kāi)心,孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊,如果長(zhǎng)大了的人都保持孩子的純真和熱情,世上哪有那么多的難辦事兒,又哪有那么多的矛盾呢?

  普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文四:童年的記憶

  童年的記憶很多,有些是清晰的,就象昨天的事,歷歷在目;有些是模糊的,若有若無(wú),似曾相識(shí)。

  我童年的時(shí)候,父母都忙著抓革命促生產(chǎn)去了,無(wú)暇顧及我們兄弟姊妹,家里經(jīng)常是一個(gè)鐵將軍把門(mén),把我們和外面的世界分開(kāi)。當(dāng)時(shí)我家住在三樓,有個(gè)涼臺(tái),我們就經(jīng)常在涼臺(tái)上和樓下小伙伴們聊天。有次我不小心,把我最喜歡的不銹鋼小調(diào)羹從涼臺(tái)上掉了下去,下面沒(méi)人,我又看不見(jiàn)我調(diào)羹掉在哪兒了,就一直守在涼臺(tái)上,盯著來(lái)往的陌生行人,生怕他們揀了。等媽媽一回家開(kāi)門(mén),我就沖下樓去揀我的調(diào)羹,就那么大一點(diǎn)地方,我找了半天也沒(méi)找到,還是被人揀走了,我很傷心。這也成了我的一個(gè)心結(jié),長(zhǎng)大后每每看到制作精美的調(diào)羹,都愛(ài)不釋手,很想具為己有,現(xiàn)在我家櫥柜里不銹鋼調(diào)羹就比碗多。

  我們住的這棟房子后面就是小山,山上很多菜地,那時(shí)侯我和伙伴們也都有自己的菜地,很小的,也就一兩尺見(jiàn)方,算是利用邊腳余料吧,我們地里的菜,都是從大人的菜地里挖來(lái)的,這塊地挖一棵,那塊地挖一棵,所以我們菜地里的品種比較齊全,大人們雖然都知道我們偷挖他們的菜,卻很少有說(shuō)我們的,畢竟不多嘛,可能也覺(jué)得我們小孩子家家的,很有意思。

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