普通話考試說話題范文童年的記憶
引導(dǎo)語：光陰逝如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新。下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于普通話考試說話范文童年的記憶，歡迎閱讀!
篇一：童年的記憶
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好的故事;一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)，看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容;在我回想起童年的純真趣事時(shí)，總有一種深深眷戀的感覺，這種感覺有讓人說不出的夢寐以求�！ ∥业募以诒狈剑r(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來臨時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花，漫天飛舞�！ ∵�記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場大雪，早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢!我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，我們高興的笑了。 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時(shí)光。
篇二：童年的記憶
童年，永遠(yuǎn)是令人難忘的。
我，也不例外。我也經(jīng)歷了童年，經(jīng)歷了許多趣事。但最令人難忘的，還是那次“喝墨水”。
一天中午，我在院子里玩得正歡呢。爺爺忽然來了一句：“唉!你呀，天天只知道玩，胸?zé)o半點(diǎn)墨”啊?爺爺這是叫我喝墨水?好!我這就證明給爺爺看!
“哎?你干嗎去?”“一會(huì)兒您就知道了!”我笑著說。
太好了，爺爺?shù)淖雷由险糜幸黄磕?我擰開蓋子一聞：啊!一股惡臭撲鼻而來，真惡心。喝?還是不喝?終于，我決定喝墨水!
心里暗想：哈哈，我也要成為像爺爺一樣有學(xué)問的人了!
我擰著鼻子“咕咚咕咚”地喝了幾口。哇!真惡心!我差點(diǎn)沒突出來!這一口下去，可不得了，那股惡臭嗆得我直咳嗽，惡心的我直翻白眼，白凈的牙也“染色”成大黑牙了。
“咳咳咳”
爺爺聞聲而來了：“我的天哪!你，你在干什么?”“喝。喝墨水啊!”我一邊說，一邊想爺爺炫耀我的大黑牙。
“哎呦，我的大寶貝孫女呦!我讓你多讀書，而不是真的喝墨水啊!”“啊?”我的天哪，我差點(diǎn)沒暈倒。
如今，我已經(jīng)長成大孩子了，胸中也有點(diǎn)墨水了，但那次喝墨水真讓人難忘。我也真正明白了“喝墨水”的意義了。
篇三：童年的記憶
每個(gè)人都對童年有著深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂的記憶;有的人是悲傷的記憶。我的童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂的童年，像小鳥一樣快樂的童年，像陽光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢?
回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因?yàn)槭窍扔辛诉@些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長起來。我回想起那一個(gè)個(gè)第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說話、第一次上幼兒園、第一次背上書包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時(shí)間浮現(xiàn)在腦海中。
其中，最具歷史性的第一次莫過于背上了書包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機(jī)把這歷史性的一刻照了下來。開頭是如此美好、甜美，在漫長的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅(jiān)硬。
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千多個(gè)日日夜夜。猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流;隨著那波浪似的人生海洋，離我遠(yuǎn)去……
曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機(jī)和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現(xiàn)在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的記憶!
篇四：童年的記憶
兒時(shí)的我，想起來，是多么可愛。兒時(shí)的事，又是多么精彩，豐富……
上一年級時(shí)，放學(xué)了：“媽媽，媽媽，我們今天學(xué)了一個(gè)字，看，它念小xiao，今天老師還讓我讀它了呢!呵呵，還說我讀的好呢!”“是嗎，我家寶寶好厲害!”哈哈哈母女沉浸在笑語中……
三、四年級時(shí)：“媽媽，今天我們學(xué)了一個(gè)很難很難的字，看，你認(rèn)識嗎?”媽媽(假裝不認(rèn)識)：“啊，我不認(rèn)識啊，寶寶認(rèn)識嗎?”“當(dāng)然當(dāng)然，我認(rèn)識，他讀努努力的努。全班就我自己認(rèn)識!”(自豪的說)哈哈哈!母女倆又一次沉浸在笑聲中!
到了初一時(shí)：“媽我回來了。”“今天學(xué)什么了?”“就那點(diǎn)東西，什么魯迅，原名周樹人，無聊死了。”“那，老師夸你了嗎”“夸什么夸又不是小孩子了”話還是原話，可感覺找不到了。母女之間很少還有笑容…
以后的每一天，都是“我回來了”“去學(xué)作業(yè)吧”“行”就這么簡單的幾句話了，但你可知道!母女之間說的話少了，關(guān)系也就慢慢變遠(yuǎn)了!
在中學(xué)這段，我們都長大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。我們長大了，成熟了。不在是一年級，二年級的小孩子了，也再也不會(huì)說什么幼稚的語言了!
真的'!一直到現(xiàn)在，我就真的沒有一到四年級是和媽媽說今天有學(xué)什么的快樂感受了!
篇五：童年的記憶
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶。
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富、樂觀開朗。
在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹木，是我成長時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
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