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大學(xué)生畢業(yè)先解決職業(yè)定位問題

時(shí)間:2020-11-11 14:16:10 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生畢業(yè)先解決職業(yè)定位問題

    “我不知道自己適合做什么!”——不論什么年齡,大家問咨詢師的是同一個(gè)問題。
    在個(gè)人的職業(yè)生涯中,從選擇專業(yè)開始,找工作、跳槽、晉升,每一步大家都在問:我是什么樣的人,我適合什么?現(xiàn)實(shí)中,很多人沒有通過客觀的手段回答這個(gè)問題,而是依靠直覺進(jìn)行決策。這樣導(dǎo)致很多人職業(yè)發(fā)展走了彎路,遇到了很多職業(yè)困擾,從社會(huì)角度上來說,更是一種人力資源的浪費(fèi)。

大學(xué)生畢業(yè)先解決職業(yè)定位問題

    職業(yè)心理學(xué)家認(rèn)為,進(jìn)行職業(yè)定位,首先應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我開始——職業(yè)測評是認(rèn)識(shí)自我的一種非常有效的手段。

    職業(yè)測評是一種了解個(gè)人與職業(yè)相關(guān)的各種心理特質(zhì)的方法。準(zhǔn)確地說,職業(yè)測評是一種心理測驗(yàn),它是通過一系列的科學(xué)手段對人的一些基本心理特質(zhì)(能力素質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn))進(jìn)行測量與評估。通過評估,分析你的各種特點(diǎn),再結(jié)合工作的特點(diǎn),幫助你進(jìn)行職業(yè)選擇,這也就是通常意義上所說的“人職匹配”。職業(yè)測評有兩種用途:

         1、 服務(wù)于企業(yè)——幫助企業(yè)選人。

         2、 服務(wù)于個(gè)人——幫助個(gè)人選職業(yè)。

    職業(yè)測評的有效嗎?有效,因?yàn)樗峁┑?結(jié)果非常有用:

    測評結(jié)果是通過比較得出的結(jié)果(職業(yè)測評都會(huì)有一個(gè)大多數(shù)人的平均分?jǐn)?shù),自己的分?jǐn)?shù)通過比較之后看出差異),有比較才會(huì)更加準(zhǔn)確,更加客觀。

    測評結(jié)果是個(gè)人意識(shí)到但又說不清楚的特點(diǎn),能夠系統(tǒng)地描述和分析;平常大家都會(huì)對自己有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),但實(shí)質(zhì)上并不明確,也并不一定會(huì)十分準(zhǔn)確。通過職業(yè)測評,你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的你。

    測評結(jié)果會(huì)為你的職業(yè)選擇提供可依據(jù)的信息,幫助指導(dǎo)師和你自己更準(zhǔn)確地了解你。在測評結(jié)果基礎(chǔ)上的專家建議才能更加可信。就好比醫(yī)生看病之前會(huì)給病人做各種檢查和化驗(yàn)。

    職業(yè)測評通過什么形式進(jìn)行?有哪些種類?

    形式:主要是通過紙筆測驗(yàn)的方法,也就是現(xiàn)在大家在網(wǎng)上、書上經(jīng)?梢钥吹降“回答一系列問題的測驗(yàn)”。

    常見的職業(yè)測評的類型主要有五類:

    1 職業(yè)興趣測驗(yàn)——了解個(gè)人對職業(yè)的興趣,即“你喜歡做什么”。

    2 職業(yè)價(jià)值觀及動(dòng)機(jī)測驗(yàn)——了解個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中所重視的價(jià)值觀以及驅(qū)動(dòng)力,即“你要什么”。

    3 職業(yè)能力測驗(yàn)——考察個(gè)人的基本或特殊的能力素質(zhì),如你的邏輯推理能力,口頭表達(dá)能力,即“你擅長什么”。

    4 個(gè)性測驗(yàn)——考察個(gè)人與職業(yè)相關(guān)的個(gè)性特點(diǎn),即“你是怎樣的一個(gè)人”。

    5 職業(yè)發(fā)展評估測驗(yàn)——主要是評估你的求職技巧、職業(yè)發(fā)展階段等。

 

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