水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?為了讓大家更加了解水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)前景,下面搜集了相關(guān)的內(nèi)容,以供參考!
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)學(xué)科將保持和發(fā)揮已有優(yōu)勢特色的專業(yè)基礎(chǔ)上,今后將主要在安全、健康、節(jié)水、高效的養(yǎng)殖技術(shù)和理論方面進行深入的研究。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識,受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實驗教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標
水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì),掌握以四大家魚為主的淡水魚科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù),池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù),種魚繁育技術(shù),魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學(xué)習(xí)與實踐,學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),習(xí)得工作經(jīng)驗,能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題,從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì),能夠適應(yīng)淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要,“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。
培養(yǎng)要求
水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識,受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實驗教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
主要課程
主干學(xué)科:生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)。
主要課程:魚類增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼動物增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動物育種學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病防治、海藻與海藻栽培學(xué)、水環(huán)境化學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排25-30周。
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著全省沿海經(jīng)濟開發(fā)的推進,我國海洋經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會成為朝陽產(chǎn)業(yè),對技術(shù)和人才的需求將越來越多,海洋特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會越來越好。近些年,全國水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大,結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟運行基本平穩(wěn),水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價格上升,比較效益進一步提高,有利促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場需求的增加帶動了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展,從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,從每年的人才需求看,畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量,因而就業(yè)前景非常廣闊。近些年,全國水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大,結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟運行基本平穩(wěn),水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價格上升,比較效益進一步提高,有利促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場需求的增加帶動了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展,從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,因而水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為教育機構(gòu)、各級水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。