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清華校長研究生畢業(yè)典禮講話:堅守自己的價值觀

發(fā)布時間:2017-11-25 編輯:


親愛的同學們:
  今天,是冬日清華園里最喜慶的日子。我們在這里舉行儀式,慶祝1291名同學圓滿完成學業(yè)。首先,我要向獲得博士、碩士學位的各位同學表示衷心的祝賀,向精心指導你們的老師、向堅定支持你們的親友致以誠摯的感謝!
  同學們,你們即將告別校園,從這里不僅帶走知識、友誼、夢想,更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天,我想重點講講清華的校風“行勝于言”。清華是培養(yǎng)君子的地方,君子“訥于言而敏于行”、“恥其言而過其行”,行勝于言是每一名清華人的內(nèi)在品質。我們的學長聞一多先生說過,“人家是說了再做,我是做了再說”,“人家是說了也不一定做,我是做了也不一定說”。清華人之所以受到尊重,就是因為行勝于言。同學們,實干興邦,空談誤國。國家和社會現(xiàn)在最需要的就是腳踏實地、勤奮實干的人。希望你們無論走到哪里、無論做什么,都能終身做到行勝于言。為此,我想談三點感悟,與大家分享。
  第一,行源于思。當今世界正在進行大變革大調整,當代中國處于全面深化改革的轉型時期。你們在未來要有所作為,不僅要懂得如何做,更要懂得為什么要這樣做。韓愈曾說:“行成于思毀于隨”。我在這里強調行源于思,就是希望大家認識到,在人生的道路上,保持獨立人格、獨立思考比追名逐利更重要,具有批判性思維、創(chuàng)新精神比人云亦云更重要,用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。前不久,我參加研究生特獎的分享交流會,聽一位同學講到物理學家盧瑟福的故事。說有一天深夜,盧瑟福看到一個學生還在做實驗,便好奇地問:“你上午在干什么?”學生回答:“做實驗。”“下午呢?”“做實驗。”盧瑟福又問:“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福聽后很生氣地說:“你一天到晚都在做實驗,那什么時間用于思考呢?”同學們,我也不愿意看到你們在人生道路上像上緊的發(fā)條,每天只是忙忙碌碌,而是希望你們能不時地停下來看一看、想一想、問一問。就像高山流水,時而激流勇進,時而靜水流深,用思考之后的行動成就絢麗的人生。
  第二,行惠于言。前段時間,我讀到一本書,叫做《教育大未來》,是曾經(jīng)負責哈佛大學教育改革的托尼·瓦格納撰寫的。他在書中提到,未來世界創(chuàng)新型人才需要具備7個關鍵力,“有效的口頭與書面溝通能力”是其中之一。因為只有加強溝通交流,才能相互理解、相互包容、相互合作,才能更好地面對越來越大的挑戰(zhàn)。最近學校正在召開第24次教育工作討論會,很多校友給我寫信,談到自己對母校人才培養(yǎng)的建議,他們普遍反映的一個問題是,清華學生積極主動與人溝通的意愿不足。2006年,朱镕基學長也曾談到清華學生不善言表的問題,當時他語重心長地說:“行勝于言不是不要言。古人說立德、立功、立言,就是要言。”這里強調的言,不是自我吹噓、夸夸其談、言過其實、只說不做,而是要言之有據(jù)、言而有信、言行一致、說到做到。同學們,我想強調的是,溝通是表明你對他人的尊重和理解,溝通是團隊合作精神的重要體現(xiàn),溝通也是影響他人、改變社會的重要方式。人類處在信息化加速發(fā)展的時代,主動溝通,善于表達,將使你們得到更多的理解,獲得更大的支持,營造更佳的社會環(huán)境,從而更好地發(fā)揮才干、成就事業(yè)。
  第三,行成于篤。傅斯年先生1919年寫過一篇文章,我雖然并不完全贊同他所作的比擬,但還是想在這里引述文中的故事。故事說,他有一天見到一位北京警犬學校的人,就問那個人,“你們訓練的狗,單是外國種呢;或是也有中國狗?”那個人回答,“單是外國種的狗。中國狗也很聰明,他的嗅覺有時竟比外國狗還要靈敏,不過太不專心了。教他去探一件事,他每每在半路上,碰著母狗,或者一群狗打架,或者爭食物的時候,把他的使命丟開了。所以教不成材。”1984級的徐航校友有一次回學校時講到,自己的成功方程是“成功=能力×努力×運氣”,再把這個結果用時間進行積分。意思是人生是一個時間積分的過程,做事情要持之以恒。剛才,孫曉明校友也與大家分享了他的經(jīng)歷和感悟。這些認識和感悟啟示我們,堅守自己的價值判斷和人生選擇比跟風趕潮流更重要,堅持坐冷板凳比什么熱做什么、什么快做什么更重要,長期專注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。
  同學們,“行勝于言”來自于1920級校友贈送母校的日晷。在日晷的背面還刻著相對應的拉丁成語“FACTANONVERBA”。我經(jīng)常帶客人去看日晷,告訴他們行勝于言是清華的校風。但經(jīng)常有人告訴我,這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言,有人講是“行動,而不是言辭”,也有人說是“事實勝于雄辯”,還有人認為是“觀其行而非聽其言”,甚至有人講是“行動不等于言辭”。正是對拉丁文含義的不同理解,促使我去思考行、言、思之間的關系。今天,我也建議同學們離校之前再到大禮堂前看看日晷,帶著自己對“行勝于言”,對行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來。
  謝謝大家!
 

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