清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院“80后”碩士研究生任霄澤經(jīng)過在西藏一年的支教扶貧實踐，接受了社會教育、提升了精神思想，碩士畢業(yè)后，毅然主動再赴西藏，成為一名腳踏實際、扎根雪域的基層村官。任霄澤的人生選擇是當(dāng)代青年學(xué)生通過向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，努力鍛煉成長為國家建設(shè)需要人才的典型一例，并激勵著更多的年輕學(xué)子到基層去錘煉作風(fēng)，在奉獻中成長進步。

　　支教西藏結(jié)下深厚情緣
　　2007年8月，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生任霄澤，以專業(yè)排名第一的學(xué)分積，成為清華大學(xué)第九屆研究生支教團成員。由于身體素質(zhì)較好，他被分配至位于拉薩北郊的西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱藏職院）財經(jīng)系支教扶貧。短短一年，任霄澤在支教扶貧實踐中豐富了閱歷、磨練了意志、增長了才干，也與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊Y(jié)下深厚情誼。
　　第一個學(xué)期快結(jié)束的一天上午，藏族學(xué)生洛松次仁哭著跑進了老師辦公室要退學(xué)，任霄澤再三詢問才知道這名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的父親早年去世，母親臥病在床無人照顧，為解決家中生活難題，他假期打工跑運輸，結(jié)果因為疲勞出了事兒而遭到毒打，一時情緒低落就想退學(xué)。這件事給任霄澤很大的觸動：“我深切體會到西部艱苦地區(qū)的落后面貌亟需改變，并決心在這一年支教的時間里利用自己的努力，給予我的學(xué)生一點點幫助”
　　藏職院成立于2006年，一切都處于初期建設(shè)階段，初到西藏的任霄澤因此充實而緊張。他將清華的經(jīng)驗帶到這里，積極開展“學(xué)十七大、迎奧運、知識競賽”等學(xué)生活動，還指導(dǎo)“財經(jīng)系第一屆學(xué)生代表大會”，以及隨后的“學(xué)代會”和“團代會”的召開，初步建立起學(xué)生自我管理體系。
　　2008年3月14日，拉薩發(fā)生震驚中外的打、砸、搶、燒暴力犯罪事件，任霄澤確保學(xué)生不隨意外出、不盲目參與，并及時指導(dǎo)學(xué)生社團開展各種形式的“揭批達賴、反對分裂”主題教育活動，引領(lǐng)學(xué)生從思想上與分裂勢力積極斗爭，充分發(fā)揮了團學(xué)組織的基層戰(zhàn)斗堡壘作用，而他隨后也在西藏光榮入黨。
　　緊張繁忙的支教工作幾乎占據(jù)了他所有的時間，然而一次藏職院院長阿齊一句話讓他陷入了思考。阿齊對清華支教團的同學(xué)們說：“我在想怎么才能把你們留下來，一直為西藏建設(shè)做貢獻，因為這里的發(fā)展太需要你們了！”雖是短短的一句話，卻觸動了任霄澤的心弦：如果所有人都抱著“遲早都要走”的心態(tài)來去匆匆，那么是不是西藏就永遠都需要支教？“在西藏，你會覺得有太多太多的事情要做，一年、兩年、五年、十年的時間可能都遠遠不夠。”
　　在支教結(jié)束臨走前的送行宴會上，財經(jīng)系主任拉巴用雙手抱住任霄澤的臉，額頭對額頭，囔囔地感謝著他所做的一切“這是我們藏族的最高禮節(jié)，太謝謝你啦，你為咱們財經(jīng)系勤勤懇懇的做了這么多工作，又是聯(lián)歡會，又是學(xué)代會，咱們系的學(xué)生工作在整個學(xué)院都算是最好的，這些我都是看在眼里的，你比咱們很多正式的老師做的工作都多，太謝謝你啦，你回去以后不要忘記我們，要保持聯(lián)系，有機會要多回來看看我們。”任霄澤激動的說“我其實也沒做什么，只是將清華的經(jīng)驗都搬了過來。您這一年是我的領(lǐng)導(dǎo)，但以后永遠是我的朋友，我永遠都不會忘記在藏職院支教的這一年”。這種藏族最高的禮節(jié)當(dāng)場讓任霄澤熱淚盈眶�；叵肫疬@段經(jīng)歷，他動情地說：“藏族同胞都很爽朗熱情，你對他好一分，他就對你好十分。一年支教，讓我深刻感受到這片土地上藏族同胞們的淳樸善良，也讓我逐漸萌生繼續(xù)為這片土地和群眾服務(wù)的信念。離開的那一刻，看著自己胸前潔白的哈達，我默默地對自己說：西藏，我一定會再回來的。”

　　再赴高原村官承載報國夢想
　　2008年7月，結(jié)束支教扶貧的任霄澤重返清華經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)碩士學(xué)業(yè)，也正是在這期間，他遇到了后來成為他妻子的袁淑穎。“談戀愛那會兒，霄澤跟我說得最多的就是西藏、西藏，從西藏回來后他簡直成了‘西藏癡’……”在西藏支教扶貧的鍛煉，讓任霄澤建立起對雪域高原的深情厚誼，而在清華精神的繼續(xù)教育下，他逐步堅定了扎根西藏、服務(wù)基層的人生夢想。
　　在“國家意識、青年責(zé)任”的培訓(xùn)課上，任霄澤結(jié)合支教體會，強烈認識到青年學(xué)生勇?lián)鷩�家重任的�?zé)任意識；在黨課的學(xué)習(xí)中，楊光泩、張光斗以及“兩彈一星”的清華前輩們以身許國的光榮事跡，在他面前樹立了鮮活的榜樣；作為清華經(jīng)管學(xué)院的研究生，他更加認識到加快西部經(jīng)濟社會發(fā)展、平衡東西部發(fā)展差距的緊迫性；而作為一名青年黨員，他一次又一次地堅定自己為建設(shè)西部奉獻青春的強烈信念，直到畢業(yè)來臨，任霄澤最終做出了自己的人生選擇。
　　“當(dāng)時同學(xué)們都忙著出國留學(xué)或與大型國企、外企簽訂就業(yè)協(xié)議，而我也有去中化集團等大型國企工作的機會，但豐厚的福利待遇、優(yōu)越的物質(zhì)條件并不是我想要的人生形式，我想繼續(xù)回到西藏，通過自己的努力改變那里的貧窮落后，為各族人民的幸福生活做出自己的貢獻。我想念那些可愛的藏族娃娃、我牽掛那些親愛的藏族同胞，我相信‘祖國終將選擇那些選擇了祖國的人’這句話。”
　　做出決定后，任霄澤先取得了袁淑穎的理解和同意，但父母的態(tài)度卻讓他犯難：霄澤是獨子，遠赴西藏工作后，兩位老人怎么辦？2010年除夕夜，任霄澤回到太原與父母談心：“爸媽，兒子不孝。但我是國家花費大量資源培養(yǎng)出來的研究生，畢業(yè)后咱不能只顧自己的小生活，而是要到國家最需要的地方去�，F(xiàn)在我還年輕，應(yīng)該多做點有意義的事。請允許我趁著您們還能照顧自己，做一點有價值、有意義的事……”
　　一番長談之后，父母最終理解了他的選擇，而任霄澤卻整夜失眠。窗外辭舊迎新的歡呼聲此起彼伏，而他的心里卻滿滿地都是兩個字：責(zé)任！帶著對西藏?zé)嵬恋牧魬�，響�?yīng)國家的召喚，2010年畢業(yè)后，任霄澤告別他生活了八年的清華園，告別了淚眼婆娑的袁淑穎，奔赴西藏成為山南澤當(dāng)鎮(zhèn)的一名大學(xué)生“村官”。
　　任霄澤對記者說：“自強不息、厚德載物。百年多來，清華學(xué)子做人做事胸懷博大，勇于承擔(dān)宏偉的歷史使命。老一代清華人艱苦著實，甚至付出生命，已為當(dāng)代的清華學(xué)子營造了無比榮耀的光環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)同樣以實際行動，努力為祖國的建設(shè)做出更大貢獻，將這份用生命和汗水譜寫的榮耀傳承發(fā)揚。”

　　扎根雪域基層綻放無悔青春
　　澤當(dāng)鎮(zhèn)只是一個有著7000多人口的小鎮(zhèn)，雖說是山南地委和行署所在地，但和任霄澤學(xué)習(xí)生活過的北京、太原等城市有著天壤之別。剛到澤當(dāng)鎮(zhèn)，不少當(dāng)?shù)馗刹慷紝θ蜗鰸尚拇嬉苫螅哼@么一個連藏語都不懂、在大城市長大的“村官”，能干得好嗎？然而，作為澤當(dāng)鎮(zhèn)行政辦的一名工作人員，任霄澤卸下清華研究生的光環(huán)、褪去天子驕子的虛榮，在基層一線地理品質(zhì)。他說：“因為我是清華大學(xué)的研究生，所以大家對我有更多的期待，不能給清華的牌子上添污點。但在基層，我并沒有什么特別的優(yōu)勢，我告訴自己必須腳踏實地，從一點一滴做起，認真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一件事。”
　　一次，鎮(zhèn)里幾個人壟斷了一個在建水壩的沙石搬運工作，引起了其他農(nóng)民的不滿，鄰里之間常為這事起爭執(zhí)。一名當(dāng)?shù)馗刹繋ьI(lǐng)任霄澤苦口婆心調(diào)解多次，講政策、擺道理，最終讓幾個當(dāng)事人握手言和。任霄澤由此感悟：基層工作有著獨特的方式，有時候村干部的一句話比別人費半天口舌還管用，這說明要做好基層工作就要真正融入群眾，要和群眾“打成一片”，從群眾角度出發(fā)，說群眾能聽懂的話。
　　他在工作中積極實踐、加強思考，并取得重大進步。一年之后，澤當(dāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長次旺羅布不但打消了之前對他工作能力的疑惑，還肯定了他的選擇：“盡管村官的工作很瑣碎，但小任都踏踏實實、認認真真地做好了。他以實際行動證明了自己的人生選擇。”
　　去年冬的一天，任霄澤跟隨澤當(dāng)鎮(zhèn)黨委書記次仁頓珠到一戶比較富裕的農(nóng)民家，書記對他說：“霄澤啊，這樣的家庭在咱們鎮(zhèn)不到1／3，絕大部分家庭還在艱苦困頓之中。結(jié)合你的專業(yè)做點什么，讓這里的老百姓都過上比這還好的日子！”書記的話讓任霄澤既感到興奮，又感到壓力。興奮的是艱苦地區(qū)需要青年人才，在書記的鼓勵下，他將有巨大施展空間；但真正要實現(xiàn)脫貧致富，還需要腳踏實地，科學(xué)發(fā)展，他感到責(zé)任重大。
　　回想到西藏參加工作的這一年，任霄澤坦言條件的艱苦和忙碌的程度出乎他當(dāng)初的意料，但讓他認為這樣的生活很充實，而且有著更多的收獲，現(xiàn)在，當(dāng)?shù)睾芏鄦挝欢枷胪谌蜗鰸?ldquo;跳槽”，這也讓他感覺到一種肯定，也更加堅定了自己的人生選擇。
　　任霄澤說，當(dāng)代青年大學(xué)生出生在改革開放年代，成長于民族偉大發(fā)展時期，既然已經(jīng)承澤很多，就應(yīng)該為祖國和民族分擔(dān)分責(zé)。現(xiàn)在西部亟需大批優(yōu)秀的人才去建設(shè)，年輕人應(yīng)該堅定信念、積極響應(yīng)，以社會實踐為課堂、以人民群眾為導(dǎo)師，在西部建設(shè)中奉獻無悔青春，在祖國發(fā)展中鍛煉成就自我，這樣才能真正成長為建設(shè)國家的生力軍，成長為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。“年輕人只有在祖國最需要的地方，踏踏實實為國家富強、民族振興做實實在在的事兒，這樣才能真正擁有精彩的人生”。