中學生勵志文章
中學生勵志文章1
亦真時真亦假，無為有處有還無，人生諸多情，莫過于隨緣，人生諸多事，莫過于靜心。
那些一直無條件陪伴著自己，支持著自己的人，卻總是容易被我們忽略，總是習慣性的忘記了他們的感受，總是喜歡因為一些小事就和他們爭吵，甚至有時，我們還莫名的抱怨他們，抱怨他們沒有給我們足夠舒適的生存環(huán)境，抱怨他們沒讓自己成為富二代或官二代。
諸多的抱怨，感慨之余，我們似乎忘記了，我們應該是以自己的名義活著的，在這個世界上，我們想得到的東西，就應該靠自己的雙手去爭取。在我們?yōu)楦改傅囊稽c點疏忽而生氣時，我們是否考慮過他們的感受，他們無時無刻，不是在為我們著想的，我們當之無愧是他們在這個世界上最珍貴的東西，他們又怎么會做什么傷害我們的事情呢?很多時候，是我們忽略了，亦或是一時沖動了，就容易說一些傷他們心的話，其實只要當時我們靜下心，好好想一想，一切都會更好的。
有時，遇到挫折了，沒有退路了，就開始抱怨了，抱怨父母沒有給我們最好的生活條件，沒能讓我們像富二代那樣逍遙自在的生活。然而，我們似乎忽略了一點，富二代他父母當初不是像我們現(xiàn)在一樣嗎，他們也是拼搏之后，才擁有了現(xiàn)在的一切，才能給他們的孩子那么多，雖然他們也不確定這樣做對不對，可他們畢竟只是凡人，也只能那樣做了。很多時候，我會在想，那些富二代或許不久就會失去今天擁有的一切?他們的付出與得到不成比例，這樣的成果注定是不會長久的，我們又何必羨慕呢?與其短暫的擁有后換來長久的失去，還不如短暫的失去與付出，換來長久的擁有。
每個人都有職責把自己變得更優(yōu)秀，而不是坐享其成，對于一個成功者來說，他不會在乎自己父母擁有多少東西，能給自己多少東西，他更在乎的是自己能擁有多少東西，自己能給父母帶來多少東西，因為他認為那才是他存在的價值，他不以向別人夸贊自己的父母多么富有而為榮，而是以父母夸贊自己為榮。
親情如此，愛情依然，茫茫人海中，誰都想擁有一份不渝的愛戀，盡其一生，可真正得到的人，至今有幾個?
或許有的人，曾經(jīng)擁有過，只是沒能一直經(jīng)營下去，在擁有的時候，他們彼此不懂得珍惜，在肆意揮霍著對方的愛與寬容，終于有一天，彼此無法承受，于是離開。亦或有的人沒能經(jīng)受住現(xiàn)實的考驗，于是被現(xiàn)實擊敗了，只能驚慌而逃，分道揚鑣。分叉的路口，他們或許都曾不舍地相互看著，可還是忍住淚水離開了，離別后還彼此念著，卻再也找不回曾經(jīng)，找不回失去的東西，只能抱憾終生，嘴里還說著些責怪現(xiàn)實的話，可心里很明白，那一切，不怪現(xiàn)實，怪的人，只有自己。
有的人，一直想要擁有，卻總是得不到，于是就選擇了漫無目的的等，想著等到地老天荒的感人畫面，放棄了身邊的所有，到頭來，等不到，卻失去了更多，連最初的寒暄都沒有了，再次相見，除了沉默，就只有沉默。其實，在每個人的心底，都或多或少明白些什么，只是他們不相信，或者說他們在賭氣，這樣做的結(jié)果，只能是害人害己，又何必呢?當初那個十字路口，為什么不把他留下，明知等不到，為何不放下，給別人幸福，不是更好嗎?若他或她執(zhí)意離去，何必阻撓，給別人一條出路，何嘗不是給自己一條出路呢?
走過千山萬水，看過花謝花開，依然能夠陪在自己身邊的，有幾個?出生入死，同甘共苦，縱使在自己一無所有的時候，依舊陪在自己身邊的，有幾個?看了多少不一樣的臉嘴，明白了很多人事，有的人或許一直說著些甜言蜜語，可到了你真正需要他的時候，他卻退縮了;有的人，他什么也不說，只是默默支持著你，即使遇到再大的風險，他也會陪伴著你，這樣的人，被我們叫做了兄弟，而前者叫做一般朋友，或是認識的人。
人的這一生，確實該擁有幾個兄弟，并且好好珍惜，不要因為一些瑣事，而鬧不愉快，那樣真的沒有必要，我們應該了解身邊的人，明白他們對自己是什么態(tài)度，對于那些真心對自己的人，我們就該真心與之交往，而對于那些阿諛奉承的人，我們也沒必要恨之入骨，而是應該泛泛之交。
人的一輩子，說長不長，說短不短，在這個過程中，總會遇到不同的人，產(chǎn)生不同的情，也會停留在不同的地方，有著不同的際遇。
有時候，或許我們會停留在一個特別叫人向往的地方，有著很多優(yōu)秀的人，有別人羨慕的眼神，在這時，我們心里總會或多或少有種驕傲的感覺，有種高高在上的感覺，這些虛榮很容易蒙住我們的雙眼，從而停滯不前，終有一天，被那些現(xiàn)在還處在我們并不看得起的位置上的人超越。
有時候，我們也會處在一種不好的位置，在一個不好的地方，或許很多人都不看好那么一個地方，身邊舉目四望，找不到多少優(yōu)秀的人，在那里，你會失去斗志，整天迷茫，看不到未來。但這一切又為何呢?人生難免起起落落，得意時，就應該再接再厲，持之以恒，用自己好的條件，創(chuàng)造更好的未來，認識更多優(yōu)秀的人，為自己的路做鋪墊;失意時，別氣餒，而是更應該努力，比別人付出更多的努力，因為，你的平臺就比別人低，即使身邊的人再怎么差，他們身上也有值得自己學習的地方，自己不該被他們壞的氛圍影響，而是應該保持初心，用自己的努力，去創(chuàng)造一個屬于自己的未來。
人生四境，無論親情，愛情，還是友情，又或是最簡單的生活，其實其中都蘊含著很多哲理，需要我們用一生去學習，了解。當遇到感情糾紛時，不要刻意去奪得，一切隨緣，只要問心無愧，一切就足夠了;當遇到不順心的事時，靜下心來好好想想，不要沖動，一切總會找到最好的解決辦法;我們要時時刻刻記住自己的使命，無論身處何地，都不要忘記了那個最初的夢想，無論自己現(xiàn)在如何，都不要忘記那些一直陪伴自己的人，常懷感恩之心，在閑暇之余，給他們一個問候，讓他們明白，雖然距離遠了，但自己從來沒有忘記過他們，在每一個節(jié)日，給他們個簡單的祝�；蚨Y物，讓他們明白你一直愛著他們。人生需要拼搏，需要激情，需要感動，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己~
中學生勵志文章2
如果你看到一些成功人士的私生活，就知道成功的背后往往有很多陰影。
雖然他們認為家庭非常重要，但他們分配給家人的資源卻愈來愈少。
等到多年后，家人形同陌路，卻后悔莫及。這都是一連串、小小的決定造成的。
一開始，你或許認為這些決定沒什么，直到過了大半輩子才驚覺，這樣的人生不是自己想要的。
這社會充滿了各種現(xiàn)實與無奈，有時候即使不情愿，也必須吞下一些我們不愿意做的事，現(xiàn)實容易消磨人的熱情與志氣，隨著在社會上的時間增加，每個人真正的人生會慢慢體現(xiàn)出來，在人生的金字塔里，有人會慢慢往上爬，有人不上也不下，有些人則逐漸沈淪。
事實上，會過什么樣的人生，完全取決于自己，每個人都可以選擇積極向上，也可以選擇消極度日，而你的人生就從你下定決心的那一刻起，有了改變。
有些事情必須認清現(xiàn)況，但有些事情卻無論如何也不能妥協(xié)，從小大部份的每個人就被教育著要考上好學校、進入大公司、有一份穩(wěn)定的薪水，但我們卻忘了問問自己，
這真得是自己想要的嗎?
這真得是自已想過得人生嗎?
還是我們只是在滿足別人的期待而不自知?
自己的人生要怎么過，應該要由自己決定，而不是由他人決定。
是我們的選擇造就了我們的人生，這句話說起來也沒有錯，即使有些事情看起來是逼不得已，但終究是自己的選擇。
每個人的一生中都會有無數(shù)個決定要做出選擇，有些選擇看似無關(guān)緊要，而有些選擇則能夠決定人生的好與壞，正是這些選擇與決定，造就了自己的一生。
人生就是一連串的選擇，我們的選擇，決定了我們的人生。
「世界上，除了你自已，沒有人能打敗你;除了你自已，沒有人能讓你成功�！�
其實，每個人都擁有讓自己過更好人生的能力，無論你決定做什么事，都要相信自己值得更好，我們就是自己人生的導演，只有我們自己能主宰我們的人生，其他人都沒有辦法。
在人生的各種關(guān)鍵時刻、十字路口上，每個人都應該勇敢相信自己，相信自己有能力替自己做出最好的決定，而不是把自己的人生交給其他人。
只要聽取了別人意見，最后很可能會悔不當初，任何事只要追隨自己的內(nèi)心去做，就幾乎不會讓自己感到遺憾。
人生有很多時刻，我們都在配合他人，依附別人的期待，但事實上，每個人自己的人生，都應該要擁有屬于自己的顏色。
沒人說人生很容易，有時人生走起來相當辛苦，但我們往往是在辛苦中找到人生的意義。
如果你抱怨自己現(xiàn)在的生活不夠好，那么你可能忘了一件事：「你現(xiàn)在的生活狀況，就是過去的你造成的�！�
每個人過去的各種決定造就了我們的現(xiàn)在。
如果你想抱怨，那么你應該抱怨過去的自己為什么不夠努力，沒有多學一點、沒有培養(yǎng)足夠的專業(yè)能力。
人生的各種機會，自己必須努力爭取，機會是爭取來的，而不是等待來的。沒有人可以決定你是一個什么樣的人，只有你自己知道自己可以做成什么、達成什么，你才是自己生命中的主人。
「如果你讓別人決定自己的人生，你的內(nèi)心永遠不會感到踏實」一個人會過什么樣的人生，都是由自己決定的，旁人只能給你意見，無法替你作主，人生就是一連串的選擇，而你的選擇，決定了你是什么樣的人。
中學生勵志文章3
如水般的月光一瀉千里，窗外的世界披上了一層朦朧的白紗，顯得格外的靜謐和諧。正如我此刻的心情一般平靜。夜，無聲無息，格外冷清的環(huán)境讓我思維更加敏捷，我的心告訴我，該奮斗了！
歲月如梭。
子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！弊蛉�，我還嬉戲于花叢野草之間，今天，我已背負沉重的書本；昨日，我還徘徊于旋木馬前，今天，我已坐在了莊嚴肅靜的知識殿堂。昨日，我還在看空中飛舞的燕子，今天，我已在探討鳥類流線型的翅膀與中空的骨架。昨日，我還在追尋紛飛的蝴蝶，今天，我一在探索人生的哲理!
也許明天，我將坐在高考的禮堂，放飛心中的夢想；也許明天，我會站在高聳的建筑架上，去建造自己的奇跡；也許明天，我會立在自己的田地，去開擴屬于我的伊甸園；也許明天，我會站在歷史的舞臺上，去實現(xiàn)自己的宏偉藍圖；也許明天，我會站在泰山之巔，迎接自己的太陽!
奮發(fā)圖強！
梅花香自苦寒來，保劍鋒從磨礪出。我深知一分耕耘一分收獲的道理，所以我會把握今天。為了明天，我可以束縛自己那顆躁動不安的心，讓它安靜下來；為了明天，我可以放下心中那無窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，我可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，我可以付出更多的時間來充實自己，來建造更美的夢！
或許，今天的一份努力，會是明天的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會是明天的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個美麗的夢，明天就會長出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩(wěn)重，明天就會化作騰飛的力量!
奮斗吧！明天會有我們炫麗的舞臺！
奮斗吧！明天我們可以揚帆起航乘風破浪！
奮斗吧！明天我們將迎接嶄新的太陽！
中學生勵志文章4
人生有太多的不如意，碰到不滿，看看鼓勵的勵志文章吧。
碰到低潮，自己鼓勵自己。
我常常想，當我們碰到低潮時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說實話，當你碰到低潮時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現(xiàn)象概嘆�；蛟S你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到低潮時，要自己鼓勵自己！
我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
——千萬別依靠別人的鼓勵來產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時候，就會有人來鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量自己在心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過，人在低潮時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢？
因此，遇到低潮時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過這個低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定生個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢低潮就有如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
中學生勵志文章5
人的智力相差無幾，如何成為尖子生？是困擾家長的一個大問題。尖子生這個群體有著共同的優(yōu)點，那就是愛思考和愛做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過他們做了的、老師講解過的題目，他們很快地寫出答案來，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點撥。愛做題，是尖子生優(yōu)秀的根本原因，有大量的實踐練習，做題的速度飛快，中檔題對他們來說是小菜一碟。除上述優(yōu)點外，他們在學習過程中還具有下列特點：
1、以學為先
一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、分秒必爭
尖子生學習十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學回家就趁熱復習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。
4、合理安排
把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。（勵志名言 ）比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問�？傊龊脤W習、工作、生活的“司令員”，從容做事。
5、勇于提問
課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的'過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點，在他的筆記本里都應該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、勤于思考
這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
8、書寫整潔
通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝？其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認真，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。
9、自我調(diào)整
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。
10、學習互助
與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關(guān)系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對孩子高標準嚴要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學習、善于學習，對學習充滿激情，在學習中體驗樂趣，在學習中增長見識，在成功中充滿自信。
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力�！凹庾印鄙星懊┑募记�，其他人并不難學到手。相信同學們通過規(guī)范習慣、調(diào)整心態(tài)、訓練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學習效率，最終成為真正的尖子。
中學生勵志文章6
下面的感人故事告訴我們快樂的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁
有了一份生活的樂趣。不要幻想，通過一天的努力，就能獲取一個巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會做好多少事？每天走好一步，一生將會走多遠？
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。
有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么開心呢？”他微笑地反問：“我為什么不開心呢？”爾后，他講了兒時經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學的時候，仍非常淘氣。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學校給予嚴厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“今天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面；種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的手中；父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子；此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。
可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。”畫家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來他一直銘記著父親的教訓：“每天做好一件事，每天就會有一粒種子的收獲和快樂！”
中學生勵志文章7
一件拉電燈開關(guān)的小事，關(guān)乎了我一生的命運。
那時我正讀初三，將臨中考。我告誡自己不能掉以輕心，因為這次考試對于我的整個人生來說都至關(guān)重要。我出生在川北農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家里很窮，如果這次考不上中專跳出農(nóng)門，家里是不會再送我復讀初三或讀高中的，我也就得回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，整天忙于勞作和生計，無法實現(xiàn)我的作家夢了。
我的理科較差，尤其是幾何，所以臨考的前一天晚上還想溫習一下，至少得把老師出的那套幾何模擬題做完。天黑下來后我就去開燈。拉了一下開關(guān)，燈竟然不亮，我想是不是燈管或者開關(guān)壞了呢？同時也給自己找到了一個偷懶的理由：一套模擬題沒做完應該沒什么大礙吧？但我無意間又拉了一次燈繩，不想燈卻一下子亮了。原來是開關(guān)有問題。既然燈亮了，我還是坐下來想把那套題做完，畫面的題都比較順利，但做最后一道幾何證明題時卻卡殼了。我苦思冥想，寫寫畫畫，花了整整兩個小時，畫出了兩條輔助線，總算找到了這道題的答案。
次日考試，沒想到考卷上真有這道題。我只花了十分鐘時間就完成了———要是昨晚沒復習，在有限的考試時間內(nèi)我肯定是無法完成的了。這道題的分數(shù)是１５分，而我那年參加中考最后總分僅超出中專錄取線９分；如果這１５分丟了，我就會以６分之差落榜。后來，我順利地讀完中專，成為教師、成為公安專職宣傳干部、成為作家……我知道，這一條路全由那一根電燈開關(guān)繩一線相系。
以后我在面對失敗時就常常告誡自己不要氣餒，要屢敗屢戰(zhàn)�！霸倮幌麻_關(guān)”，也許就是希望之所在，成功的開始……
標簽：勵志 人生路
中學生勵志文章8
30年前，一個年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了３個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用�！�30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。
這個故事告訴我們：一個合格的畢業(yè)生，首先要學會把自己放在十幾年前和十幾年之后，讓自己的人生有一種繼承性的可發(fā)展觀。不要怕，也不要悔，重要的是好好把握今天。
每周一句話：學習時沉迷于空想。
教師忠告：夢中走路千萬里，醒來依然在床上。寫一個字，背一個單詞，做一道題，勝過無數(shù)次的空想。行動是最好的清醒劑。
中學生勵志文章9
“花有重開日，人無再少年�！弊鳛楝F(xiàn)代的一名中學生，我們擁有知識，我們朝氣蓬勃，我們懷揣夢想，我們?nèi)缤乔宄科甙它c鐘的太陽。在這美妙的世界，難道我們不應該珍惜我們所擁有的青春嗎？
少年是人的一生中最美妙的時節(jié)。少年的我們?nèi)缤粔K塊干燥的海綿，不斷地吮吸著知識的甘霖，少年的我們正在成長，為國家的富強，民族的騰飛，我們在用青春譜寫著知識之歌。
有這樣一個故事：時間老人在街上散步的時候遇見了一個老乞丐。老乞丐認出了時間老人，向他哭訴道：”時間老人，我從少年的時候開始玩彈珠，少年的時候打牌，青年的時候打麻將，中年的時候……我的一生都在賭、玩中度過，到頭來一事無成，淪為乞丐。如果說在給我一次機會的話，我一定重新開始人生，洗心革面的�！睍r間老人動了惻隱之心，拐杖一揮，將乞丐帶回了他的童年。
老乞丐睜開眼是，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個孩童，自己又回到了原來的家。于是，他朝學校走去。路上，他看見一群孩子在玩彈珠，便忍不住上前同他們玩了起來。他上中學的時侯打牌，青年的時侯打麻將，中年的時侯……最終，他又成了一個老乞丐。
可見，拋棄青春的人，青春也終將拋棄他。對青春的不負責任，也就是對自己的不負責任。
同學們，光陰似箭催人老。青春年華稍縱即逝，我們應該珍惜現(xiàn)在我們所擁有的青春年華。岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀儜撜湎КF(xiàn)在的大好時光，珍惜美妙的青春年華。同學們，讓我們用知識裝點青春，用激情建設(shè)我們的青春年華吧！
中學生勵志文章10
現(xiàn)在社會上人才濟濟，但同樣的現(xiàn)在也有很多方法能夠展現(xiàn)出自己的才能。為了能夠展現(xiàn)自己的才能很多人都拼命努力，為了能夠趕超別人，一分也不敢懈怠。因為也許趁現(xiàn)在你放松的時間，別人立刻反超，使之前征取來的優(yōu)勢立刻蕩然無存。付出多少就能得到多少，現(xiàn)在的社會體現(xiàn)的尤為明顯。人們被分為很多個層次，每個層次的人的才能都大相徑庭。人們都在盡力挖掘自己的才能，若你有才能是很少能被埋沒的，唯有你自大自負，認為自己有超人的才能而飄飄然，那么很快你會像傷仲永那樣從天才墮落為普通人。人外有人，天外有天，也許你怎么努力都趕不上那些天才，更何況原地踏步、清高自傲呢？初中生勵志文章7篇
古時的人才因統(tǒng)治者的愚昧昏庸而被埋沒，現(xiàn)在不僅你的才能能被賞識，更能充分發(fā)揮。不要妄想坐等其成，機會總是青睞于有準備的人。錯過了后悔也晚矣，除非你的能力已達到登峰造極，令人嘆為觀止的地步，那樣的話機會會更多，前途也會更光明，但你的能力也不是憑空而來的，背后必定要有巨大的努力才行。
若你有才好好鍛造它，在最恰當?shù)臅r機充分發(fā)揮，若沒有被賞識，那么請努力吧，因為在你之上還有很多人，他們比你強的原因是你松懈了！
中學生勵志文章11
站在飛逝的時間面前，頗多沉思，頗多感慨。我們應當怎樣讓青春不留下遺憾呢？人們對于所擁有的東西，往往在擁有時不去珍惜，等到失去時候才發(fā)現(xiàn)它的價值。這正如影帝周星馳主演的那部《大話西游》影片中的男主角，當女主角在狂熱追求男主角時，卻沒有引起男主角的注意，最后不得不把利劍架在脖子上時。此時男主角才明白了女主角的一片癡心，并說出了這樣一段話：曾經(jīng)，我有一份真誠的愛情放在面前，我沒有珍惜，等我失去的時候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此┅┅
楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再飛回來的時候，但是，青春是人生長河中的一瞬，青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流的奮力一搏�？傊覀儜撚涀∫痪湓挘骸盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！闭湎н@人生僅有的一次青春吧！
藏克家曾經(jīng)說過：“珍惜青春，就要學會吃苦，青春是人生奮斗的一段重要旅程，這段路崎嶇不平，充滿荊棘�？涓鸽m渴死在追日途中，但他將生命獻給了他追求的事業(yè)，他無怨無悔。普羅米修斯雖被釘在懸崖上，但他給人類帶來生命的火種，人們永遠記住他。
青春有時晴天，有時下雨，有時溫文爾雅，有時也會瘋瘋癲癲，珍惜青春，就要學會承受，挫折是生活中不可避免的，但是我們必須超越它。面對挫折，我們要思索，思索昨天的得失，思索明天的坎坷路程。
青春――喜怒哀樂，像四季的風，像四季的雨。珍惜青春，就要學會堅持，雖然在青春年代目標是“遙不可及”的，但是我們要堅持。
堅信這個世界沒有跨不過的“火焰山”，沒有什么能夠阻擋的了青春有力的步伐。我們現(xiàn)在正處于青春年華，所以應該去遠航。高爾基說過：“青春是普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿艱苦的磨練。”這就需要我們?nèi)コ钥喑惺�、堅持�?/p>
青春猶如一本書，有的人走馬觀花，有的人認真閱讀，青春要學會投入，學會把握。青春是用七巧板拼出不規(guī)則的圖畫，用五線譜彈奏沒有主題的樂曲，青春要拼搏，青春要珍惜。
青春帶著它神秘的色彩，善變的心情，清純的聲音在我們耳邊跳動著，微笑著，我們唯有珍惜，青春才會無悔。珍惜青春┅┅
中學生勵志文章12
世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們回家？我們生病的時候是誰最著急？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼�，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！
我們現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W會和設(shè)法依靠我們自己呢？
同學們，這些年來我們一直在追求什么？在期待什么？有時候，我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個小時；有時候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己？在光天化日之下，我們敢不敢正視別人？是什么最讓良心感到無愧？又是什么最讓良心感到不安？我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？我們還會感動得落淚嗎？
這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳��？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學校跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的我們嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃儉用，靠花費父母的血汗錢來學校讀書的我們嗎？
建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”
中學生勵志文章13
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
我學會了堅強
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個在風雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉鋾r，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個令我感受很久的童話故事：在一個暴風雨的夜晚，一棵小樹在風雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長地說：“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風雨過后的空氣會愈加純凈；暴風雨過后的小草越充滿生機；暴風雨過后的你會更加堅強�！�
我們要永遠記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！
我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。
有時，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！
有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。
九歲的小林浩，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來！
9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！
不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。
9歲小林浩是災區(qū)某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的！
由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!
不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)�，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設(shè)得更美好！
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì)。
�、俪晒κ悄銐裘乱郧蟮哪嵌浼t玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
�、诔晒κ前滋斓奶�，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
�、鄢晒σ美硐肴ヒ罚脛�(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
�、芪唇�(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
�、菰诮�(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
�、奕绻f人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
�、呦Ｍ蠛ｏL平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力
范文
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞摳矣诿鎸Υ煺�，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
中學生勵志文章14
1、學習時間不固定，不制訂學習生活作息時間表。
教師忠告：凡事預則立，不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間，那么就將自己容易忽略的時間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時間。
2、課堂上思想開小差，精力不集中。
教師忠告：嘗試動筆做筆記，或抄版書，把注意力拉回到課堂中來，因為腦袋是長在你的肩膀上的。
3、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間。
教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務(wù)寫在紙上，然后逐項完成。
4、不準備工具書，需要查詞典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎，地應付學習。
教師忠告：每本工具書就是一個無言的老師，經(jīng)常翻書就相當于經(jīng) 常向老師請教，花很少的錢雇一個輔導老師，何樂而不為呢。
5、害羞、愛面子，不懂不會也不問。
教師忠告：面子不能當飯吃，也換不來分數(shù)!舉一下手，微笑一下很簡單，不妨試一試!
6、學習時沉迷于空想。
教師忠告：夢中走路千萬里，醒來依然在床上。寫一個字，背一個單詞，做一道題，勝過無數(shù)次的空想。行動是最好的清醒劑。
7、快下課時就聽不進去了，早早就把書包收拾好，就開始想著課后的娛樂活動。
教師忠告：把書包放到你看不到的地方，把籃球寄存到老師的辦公室。
8、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學了些什么。
教師忠告：只要不影響安全，一邊往外走，一邊回味一下課上主要環(huán)節(jié)，一舉兩得，這大概只需要兩分鐘。
9、做作業(yè)前不看書，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案才放心。
教師忠告：做題不看書，看書不做題，這樣做作業(yè)才有效率。邊看邊做，速度慢，效率低。相信自己!當然，如果考試允許對答案，你只管去對好了。
10、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手里，看完分數(shù)就扔到一邊，不認真分析。
教師忠告：看老師的批注和評語既是對自己負責，也是在同老師進行交流。
11、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作。
教師忠告：如果不影響你的正常做題，也無所謂;但如果由小動作變成大動作，看課外書，玩游戲機，聽MP3……，那就危險了，趕緊改吧!
12、遇到好看的電視，就忘記做作業(yè)。
教師忠告：電視好看，但不能當飯吃，尤其是泡沫劇;作業(yè)艱難，但那是賴以生存的食糧，“若為電視故，一切皆可拋”，這是聰明呢，還是傻呢?
13、邊做作業(yè)，邊聽音樂。
教師忠告：一心不能二用，地球人都知道!但是，在被老師家長提醒時，每個同學又都覺得自己是個例外，可是規(guī)律面前人人也是平等的。
14、學習時常說閑話。
教師忠告：不妨向古人學習，上自修時，在嘴里咬一根筷子，一切都好了!
15、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費時間。
教師忠告：不掃一屋，很難掃天下。桌面就是你的臉面。
16、平時不復習，考前開夜車。
教師忠告：臨陣可以磨槍，但對于銹跡斑斑的老槍就很難說了，裝備精良的武器在臨戰(zhàn)前應該細心呵護，這是規(guī)律，也是自信。
17、考得不好，卻不愿聽批評，總是尋找一些客觀理由(同桌不好、教師不好)。
教師忠告：學習韓信，背水一戰(zhàn)，把自己置于絕境，不找任何借口，也許絕處才能逢生。
18、喜歡哪科就學哪科，偏科。
教師忠告：光吃肉不吃菜，臉色必定蒼白;光吃素不吃葷，難以積攢體能。學習如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。
19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習。
教師忠告：沖動是魔鬼!有一首歌里說“跟著感覺走”，但是，感覺又是從哪里來的?大腦!大腦長在誰的肩上?你自己的肩上。要學會讓大腦控制感覺，不要讓感覺控制大腦。
20、基礎(chǔ)沒打好，變得灰心，自暴自棄。
教師忠告：打基礎(chǔ)來不得半點急躁和浮夸�；A(chǔ)差不是一朝一日造成的，鞏固基礎(chǔ)，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰笑到最后，誰笑得最好。
21、虛榮心太強，在穿著打扮上投入精力太多，消費上盲目攀比。
教師忠告：穿名牌而不愿意讀書的人，好比是商場里的模特，人們并不關(guān)心它是誰，只關(guān)心駕在它身上的衣服和標價。
22、做事情想得多，顧慮多，行動少，不敢承擔責任，不敢面對壓力。
教師忠告：人無壓力輕飄飄!汽車因為為有了壓力才有速度，火箭因為壓力才可以騰飛，人也不例外。
中學生勵志文章15
19世紀末，一位窮苦的牧羊人帶著兩個孩子替別人放羊。他們趕著羊群來到一座山坡上，忽然看到了一群大雁從天空飛過，那么自由自在。牧羊人的小兒子問父親：“為什么大雁會飛呢？”牧羊人一開始并不理解孩子的問題，簡單地回答說：“大雁每年的這個時候都會往南飛，它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，好度過這個寒冷的冬天�！贝髢鹤恿w慕地說：“大雁可真厲害，能在那么高的地方飛，如果我們也能飛就好了�！毙鹤右操澩攸c了點頭。
牧羊人驚呆了一下，才明白孩子們原來是在羨慕大雁呢。他笑著對兩個孩子說：“只要你們想，并為之付出努力，你們也能飛起來�！�
兩個孩子牢牢地記住了父親的話，并一直不懈地努力著，長大以后便開始了他們的機械航空試驗。從1900年至1902年期間，他們除了進行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個不同的機翼進行了上千次風洞實驗。他們廢寢忘食地工作著，不久便設(shè)計出了一種性能優(yōu)良的發(fā)動機和高效率的螺旋槳，然后成功以把各個部件組裝成了世界上第一架動力飛機。
只要努力，就能飛翔
這兄弟倆就是美國著名的萊特兄弟。1903年，他們制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”1號，（）這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎，繼續(xù)改進他們的飛機。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個人的飛機，并且，在空中飛了一個多小時。
1908年9月10日，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們再也抑制不住他們的激動心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
勵志課堂：
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！毙拍钍且恢Щ鸢�，它可以燃起一個人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。希望所有的人都有自己的夢想，都有自己的信念，揮灑自己青春的風韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。
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