論復(fù)旦面試答問(wèn)技巧經(jīng)驗(yàn)分享
這兩天，復(fù)旦的面試結(jié)果終于塵埃落定，金華某重點(diǎn)高中的兩名理科考生，終于殺出重圍，拿到了一紙協(xié)議。這就意味著，只要他倆高考考上了一本分?jǐn)?shù)線，就可去復(fù)旦就讀。
看《讀者》算不算閱讀經(jīng)典
說(shuō)起這次的面試題，網(wǎng)上盛傳為“稀奇古怪”，但在小陳看來(lái)，面試題目還是“中規(guī)中矩”，用他的話說(shuō)，“基本上都在預(yù)料之中�！蔽ㄒ蛔屗∠笊羁痰氖牵粏�(wèn)到：你覺得什么是經(jīng)典，雜志《讀者》算經(jīng)典嗎？
“經(jīng)典就是有意義，并且長(zhǎng)久的�！毙￡愊胍矝]想就答道，“《讀者》當(dāng)然算了，它里面有很多名人故事，給人啟迪和心靈上的慰藉。按照我的定義，在現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平下，算有意義，所以經(jīng)典�！�
在復(fù)旦大學(xué)新聞系讀書的金華人黃麗看到學(xué)弟的答案，肯定了他的邏輯性：“自圓其說(shuō)，不失一個(gè)好回答。不過(guò)，《讀者》離經(jīng)典的差距好像還是有點(diǎn)遠(yuǎn)�！�
“在資訊時(shí)代，越來(lái)越多的人都習(xí)慣讀圖、看資訊，讀雜志的已經(jīng)比較少，看書和看經(jīng)典書目，大概只有在小學(xué)才有可能了�！秉S麗表示即使到了大學(xué)階段，大部分人都只會(huì)為了出國(guó)深造去攻專業(yè)類書或者外文書，真正閑下心去讀書、讀經(jīng)典的不多。
小陳估計(jì)考官出題意圖是想知道未來(lái)的學(xué)生有沒有閱讀的習(xí)慣：“有好的閱讀習(xí)慣，將來(lái)才會(huì)有更大的進(jìn)步空間�！�
由于考的是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，臨考前，小陳正在翻《馬云內(nèi)部講話》。面試的考官正好問(wèn)他對(duì)吉利汽車的發(fā)展有何看法�！凹由显瓤吹呢�(cái)經(jīng)類書，回答這個(gè)問(wèn)題很輕松�！�
高鐵建在高空，如果著火了怎么辦
小葉是另一名進(jìn)入復(fù)旦“千分考”面試名單的金華考生，他報(bào)考的第一專業(yè)也是經(jīng)濟(jì)管理�？脊俳o他出的題目更具開放性，讓他有點(diǎn)摸不著頭腦——“高鐵是建在高空當(dāng)中，如果高速行進(jìn)時(shí)著火了，應(yīng)該怎么辦？”
還好，小葉本來(lái)性格就很活躍，很愿意回答這類活躍思維的題目，“其實(shí)我也不知道該怎么答，只知道既然是火災(zāi)就該有應(yīng)急預(yù)案�！�
小葉先拿應(yīng)急預(yù)案“救場(chǎng)”后，腦子里又冒出另一個(gè)想法�！捌鋵�(shí)，在設(shè)計(jì)鐵路和列車時(shí)，就應(yīng)該考慮到災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生路線，也該設(shè)計(jì)好如何在最短的時(shí)間內(nèi)，使高速行進(jìn)的列車‘剎住車’停下來(lái)。”
“千分考”回來(lái)后，小葉第一時(shí)間和班上的同學(xué)分享了這道“古怪”的面試題，同學(xué)們的反應(yīng)大多是撓撓頭再搖搖頭。
記者拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了不少浙師大在校大學(xué)生，不管文科、理科還是工科，大多數(shù)同學(xué)都連稱“太專業(yè)”。有個(gè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的浙師大學(xué)生說(shuō)：“一聽這題目就知道是發(fā)散性的，不過(guò)短時(shí)間要想個(gè)好答案真不容易�！�
小葉回憶說(shuō)，考官還問(wèn)過(guò)他關(guān)于經(jīng)適房和廉租房的問(wèn)題�！靶液米约嚎记翱催^(guò)一些經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，算是抱過(guò)佛腳�！敝袊�(guó)跨入高鐵時(shí)代、上海膠州路大火都是去年的社會(huì)熱點(diǎn)事件，看樣子考官的搞怪問(wèn)題并沒有脫離社會(huì)熱點(diǎn)，只是把他們“有機(jī)結(jié)合”了而已。
“千分考”共出動(dòng)了275位面試考官
據(jù)了解，這次復(fù)旦“千分考”共出動(dòng)了275位面試考官，他們都是在復(fù)旦工作6年以上的正教授，專業(yè)幾乎覆蓋了復(fù)旦的所有學(xué)科。據(jù)小葉所說(shuō)，他面試那天共有5位考官，兩個(gè)人文社科的，兩個(gè)理工科的，還有1個(gè)是醫(yī)科的.。
不過(guò)，真到面試的時(shí)候是“一對(duì)一”的，因?yàn)槊總�(gè)考生會(huì)在報(bào)名時(shí)填寫4個(gè)專業(yè)志愿，所以小葉的面試官并不一定是“經(jīng)濟(jì)管理”專家，“老師提的問(wèn)題有文有理，但聽上去都很在行�！�
最讓小葉吃驚的是，考官在面試竟然張口就蹦日文。原來(lái)，小葉曾經(jīng)學(xué)過(guò)日語(yǔ)，他填的4個(gè)專業(yè)志愿中也有日文。絲毫沒有心理準(zhǔn)備的他只聽懂了兩個(gè)單詞，他憋了兩句話后，就招架不住了。
記者從金華幾所高中了解到，接下來(lái)的周末就是北大、清華、南京大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的面試了。小陳和小葉算是“過(guò)來(lái)人”了，他們建議同學(xué)們多準(zhǔn)備些有關(guān)于報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的基本知識(shí)，“最起碼總該知道簡(jiǎn)單的校史和校訓(xùn)吧�！�
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