2017最新職場禮儀情景模擬題
一、情景模擬概述
禮儀文明是人類樹立起的追求真善美的旗幟，是人類高揚(yáng)起的道德力量的旗幟，是人類在規(guī)范自我、高尚自我、發(fā)展自我的自我修煉進(jìn)程中高揚(yáng)起的“大我”的形象之旗，營造一種和諧文明的生存環(huán)境。在生活和工作中，處處有禮儀，處處需禮儀。情景模擬主要是考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力，表現(xiàn)大學(xué)生在日常生活中的行為素質(zhì)，展示生活場景中的知禮、用禮、行禮。
模擬題由賽前抽簽決定，以個人或者團(tuán)隊形式進(jìn)行表演。主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有五分鐘的表演時間。選手對場景進(jìn)行模擬，表演完畢后，選手可進(jìn)行適當(dāng)解說，評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
二、情景模擬要求
�。�1）入場表現(xiàn)大方，走路體態(tài)優(yōu)美，姿勢得體，整體印象好。
�。�2）對模擬場景表演到位，把握模擬要點(diǎn)，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達(dá)流利，模擬時間恰當(dāng)，團(tuán)隊有五分鐘的表演時間。
�。�3）場景中的禮儀表現(xiàn)：較好地處理模擬場景，在模擬場景的社交場合或者公共場合中，行為舉止表現(xiàn)得體，盡顯大學(xué)生禮儀文化的風(fēng)采。
三、情景模擬題
1、圖書館禮儀
場景：你去圖書館看書，看到只有一個位置空著�？瘴慌赃叺囊晃煌瑢W(xué)把自己的包放在了空位的桌子上，包口向著她敞開著。你要去坐這個位置。當(dāng)你坐下來后，把書拿出來看，不久你的手機(jī)響了。你接完電話，看了書，就離開了圖書館。
模擬要點(diǎn)：
（1）進(jìn)入圖書館，要衣著整齊，輕輕走路。
�。�2）有禮貌地詢問“請問這里有人嗎？”或者“我可以坐這里嗎？”等別人回應(yīng)后，才可以入座。
（3）把書拿出來看的時候，要輕拿輕放。手機(jī)響了，要出去走廊接，不可大聲說話，應(yīng)盡快結(jié)束通話。
�。�4）看完書后，離開時，把椅子輕輕抬起，移到桌子底下。
2、寢室禮儀
場景：剛開學(xué)，發(fā)新書了。你在宿舍邊喝水，邊看書，不小心把杯子弄倒了，把小李的書弄濕了，水撒得滿地都是。這時，小李剛好回到宿舍，看到了這一情形，她很生氣地說：“你弄濕了我的書，太過分了，你要賠我，把我的桌子都弄濕了。”你該怎么辦，才能解決問題？
模擬要點(diǎn)：
�。�1）首先要承認(rèn)錯誤，自己不小心把小李的書弄濕了。
�。�2）誠心道歉，用毛巾小心把書擦干。如果更為恰當(dāng)?shù)脑�，可以把自己的新書跟小李換，態(tài)度要誠懇、樂觀。
�。�3）用毛巾把桌子擦干，并把地拖干凈。
3、上課禮儀
場景：上課遲到了，一位同學(xué)出現(xiàn)在教室門口。此時老師正在講課。 你得到老師允許后，進(jìn)入教室入座，拿出課本，認(rèn)真聽講。下課了，你走上講臺。
模擬要點(diǎn)：
（1）等老師講到停頓處時，先輕輕敲門，老師轉(zhuǎn)頭看你后，說聲“報告老師，我遲到了！”。
�。�2）在看到老師點(diǎn)頭允許后，點(diǎn)頭說謝謝！然后輕手輕腳入座。
�。�3）坐下來之后，拿出課本，請放在桌子上，坐姿端正，抬頭挺胸，認(rèn)真聽講。
�。�4）下課后，到講臺處有禮貌地向老師打招呼，簡單說明一下遲到的原因，最后跟老師道謝。
4、校園接待禮儀
場景：有嘉賓要來學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)讓你去辦公樓樓底接待。你給嘉賓帶路，把他引領(lǐng)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）儀表整潔，面帶微笑。
（2）見到嘉賓，熱情打招呼，簡單介紹自己。
�。�3）你走在嘉賓的左上方，在路上親切問候嘉賓。
（4）走到領(lǐng)導(dǎo)辦公室門口，先輕叩門，得到允許后，方可進(jìn)入辦公室。
5、課堂禮儀
場景：上課老師請你起來回答問題，但是你沒有聽清楚問題的內(nèi)容，你該怎么辦？
模擬要點(diǎn)：
�。�1）輕聲站起來，站姿要規(guī)范。
�。�2）先說“對不起”，不東張西望，彎腰問周圍的同學(xué)。
�。�3）請老師重復(fù)問題，思考一會再作答。
（4）回答完后輕輕坐下，不與同學(xué)交頭接耳討論。
6、拜訪禮儀
場景：你要登門拜訪一位老師，準(zhǔn)備向他請教一些問題。你現(xiàn)在打電話給他。
模擬要點(diǎn)：
（1）打電話要有禮貌地問好，簡單介紹自己。
�。�2）詢問老師是否有時間或者何時有時間。
�。�3）提出訪問內(nèi)容，讓老師有所準(zhǔn)備。
�。�4）最后要對老師表示感謝。
7、電梯禮儀
場景：你在等電梯，站在最前面。電梯來了，你是第一個進(jìn)入電梯的人。電梯門口剛關(guān)上，你的電話響了。你接完電話不久后，到達(dá)了目的地，有幾個人和你一起走出電梯。
模擬要點(diǎn)：
（1）你第一個進(jìn)入電梯，一手按“開門”按鈕，另一只手按住電梯側(cè)門，等其他人全部進(jìn)入。進(jìn)入電梯后，應(yīng)該正面朝電梯口，以免造成面對面的尷尬。
�。�2）在電梯里接電話，要低聲接，并盡快結(jié)束通話。
�。�3）在到達(dá)目的地時，按住“開”的'按鈕，等其他人出去后再放開按鈕，走出電梯。
8、餐桌禮儀
場景：你請三個朋友們一起吃飯；你們走進(jìn)餐廳，入座后，服務(wù)員過來倒茶并把菜單拿給你；用餐期間你打了個噴嚏；吃完飯后，你們一起走出餐廳。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）你要在朋友的左前方引路，并最后一個入座。
（2）服務(wù)員過來倒茶的時候，你要說聲“謝謝”，這是尊敬服務(wù)員的表現(xiàn)。讓朋友先點(diǎn)菜，最后根據(jù)朋友點(diǎn)菜的情況適當(dāng)增加。
（3）打噴嚏的時候要用手或者紙巾遮掩，并轉(zhuǎn)身到后側(cè)，既不面對人也不面對餐桌。
9、介紹禮儀
場景：你跟一位朋友逛街，偶遇老師，你介紹兩人相識。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）看到老師，給老師打聲招呼。
�。�2）先介紹年長的、地位高的老師給朋友認(rèn)識，簡要介紹老師的姓名，職務(wù)，以及簡要情況。
�。�3）然后把朋友介紹給老師認(rèn)識，簡要介紹朋友的姓名，學(xué)院，專業(yè)，特長等。
�。�4）最后跟老師告別。
10、電話禮儀
場景：你是去辦公室找王老師，王老師剛好有事出去了，請你看一下門，這時候有電話打進(jìn)來找王老師。
模擬要點(diǎn)：
（1）電話鈴一響，拿起電話機(jī)首先說明這里是王老師的辦公室，然后再詢問對方來電的意圖等。
�。�2）向?qū)Ψ秸f明老師不在，問對方有什么事情，如果有必要的話可以代為轉(zhuǎn)告老師，如果需要親自跟老師溝通的話，等老師回來再給對方回電話。
�。�3）電話交流要認(rèn)真理解對方意圖，并對對方的談話作必要的重復(fù)和附和，以示對對方的積極反饋。
�。�4）電話內(nèi)容講完，應(yīng)等對方結(jié)束談話再以“再見”為結(jié)束語。對方放下話筒之后，自己再輕輕放下，以示對對方的尊敬。
11、待客禮儀
場景：你家住在一個套房里，家里面整潔而干凈。你的一位好朋友第一次到你家做客，約好下午三點(diǎn)到你家。你接待了他（她）。你的好友剛要回去，你媽媽回來了。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）提前到掃整理好房間，物品擺放整齊，準(zhǔn)備好水果或者其他東西接待好友。在約定好的時間等待好友的到來。
（2）好友到了，去開門，幫好友拿過包或者東西，拿一雙干凈的拖鞋給好友換上。
（3）把好友接引到客廳，問其要喝什么。
�。�4）稍坐休息后，帶領(lǐng)好友參觀家和自己的房間。
（5）你們玩了一下午后，你的好友要回去了。你媽媽剛好回來，先向你的好友介紹你的媽媽，再向你媽媽簡單介紹你的好友。
12、講座禮儀
場景：學(xué)校舉辦了一場學(xué)術(shù)講座，而你因事遲到了，講座已經(jīng)開始。你要進(jìn)入會場聽講座。期間，你的老師打電話來，你看到手機(jī)在振動。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）輕聲走入會場，找個離入口最近的位置坐下，不要到處張望尋找位置或者人；
�。�2）輕聲坐下，拿出紙和筆，不發(fā)出多余的聲響，并將手機(jī)調(diào)為靜音或者振動。
�。�3）看到手機(jī)在振動，要輕輕走出去，在走廊里輕聲接電話，盡快結(jié)束通話，回答會場聽講座，不可進(jìn)出次數(shù)太多。
13、面試禮儀
場景：你正在房間外等候面試，一位面試者剛從面試官的房間出來，你開始進(jìn)入面試房間，遞交材料，直至面試結(jié)束。
模擬要點(diǎn)：
�。�1）著裝整潔大方，打扮得體。在等候期間要耐心等待，不可東張西望。
（2）敲門要輕，以三下為宜，得到允許后方可進(jìn)入。
�。�3）先簡單問候面試官。作自我介紹時，面帶微笑，雙手呈遞面試材料，坐姿端正。
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