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人近中年如何突破職場瓶頸?

時間:2021-03-09 16:35:13 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

人近中年如何突破職場瓶頸?

         在30~40歲期間,職場上普遍存在令人尷尬的瓶頸期。如果能夠找到癥結(jié)所在并突破過去,那么遇到的困難只是暫時的"玻璃頂";若是無法找到提升的通道,"玻璃頂"就會變成"水泥頂"從而封死了自己的出路,建議瓶頸期的職場人可以通過三種途徑來進行突破。

人近中年如何突破職場瓶頸?

  對于職場人士來說,在經(jīng)歷了起步探索期的"學(xué)徒"階段、適應(yīng)上升期的大展鴻圖之后,或許忽然有一天會發(fā)現(xiàn)自己陷入了發(fā)展的瓶頸中。向上,得到晉升的機會很少,希望也不大;向外,受制于自己的工作經(jīng)歷和背景,可以選擇的方向也不多,與此同時,加薪開始停步,工作越來越重復(fù),日復(fù)一日的原地踏步讓人心情煩躁。

  這種令人尷尬的局面常常發(fā)生在30~40歲期間,在職場上普遍存在。職業(yè)規(guī)劃專家表示,如果能夠找到癥結(jié)所在并突破過去,那么遇到的困難只是暫時的"玻璃頂";若是無法找到提升的通道,"玻璃頂"就會變成"水泥頂"而封死了自己的出路,從而導(dǎo)致自己今后的職場之路將會越發(fā)艱難。

  根據(jù)職業(yè)規(guī)劃專家的建議,處在瓶頸期的職場人士,可以通過三種途徑來突破提升通道上的"玻璃頂",如在企業(yè)內(nèi)部涉獵新的工作崗位,或者通過跳槽來獲得職位的提升,還有就是通過充電來增強自己的競爭力,下面通過具體的案例來做具體的分析。

  涉獵新崗位等機會

  在公司內(nèi)部可以橫向?qū)ふ野l(fā)展機會,比如對與自己工作相關(guān)聯(lián)的工作多做一些了解,以便通過內(nèi)部調(diào)整而獲得更好的發(fā)展機會。這種做法比較穩(wěn)妥,至少,在獲得晉升的同時,還可以減少因為跳槽而形成的成本。

  【典型案例】 陳明大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年,在此期間,曾先后在兩家大型企業(yè)集團工作過,由于他的工作能力較為突出,大學(xué)畢業(yè)之后的前6年內(nèi)職位也不斷得到提升,從人力資源部小職員升到主管,然后再升到部門經(jīng)理,29歲時升到高級經(jīng)理。目前江華已經(jīng)33歲,在近4年時間內(nèi),他便一直在人力資源部高級經(jīng)理的位子上沒有挪過窩,當然薪水也在原地踏步。

  陳明感到自己已經(jīng)遇到了職業(yè)瓶頸,眼看小孩已經(jīng)慢慢長大,而且父母養(yǎng)老也提上了日程,但職位不變,工資也是多年不漲,使得他感到家庭負擔(dān)在不斷加重,他不知道自己的下一步該怎么走?紤]到跳槽的成本,他不想通過跳槽來改變眼下的現(xiàn)狀,那么在原公司如何突破職業(yè)瓶頸呢?


  職業(yè)瓶頸的問題是很多職場人士都會遇到的問題。類似于上述案例中江華的情形,他不希望通過跳槽來改變自己的現(xiàn)狀,而是希望在原公司獲得突破的機會,想法是可行的,但是要付出很多的努力。

  陳明已經(jīng)做到總監(jiān)的位置,再向上走有一定難度。但他可以考慮提升自己的語言水平、綜合管理能力和在企業(yè)中的人脈積累,進一步發(fā)揮自己的長處。陳明有多年從事人力資源工作經(jīng)歷,對人力資源非常熟悉,這種經(jīng)歷對他來說,既有優(yōu)勢,也是劣勢。因為單一的人力資源管理工作經(jīng)歷,雖然在這方面他是了解得非常深刻透徹,但是從橫向來看,他卻知之甚少,因此可以考慮多掌握些財務(wù)、營銷方面的知識,形成向上突破的合力。他可以多了解行業(yè)的情況和競爭對手的情況,經(jīng)過精心準備,可以向企業(yè)中實現(xiàn)更優(yōu)化的人力資源規(guī)劃和管理方向發(fā)展,或向更高的職位如CEO發(fā)展。

  不過需要提醒的是,在企業(yè)內(nèi)部,考慮到人力均衡的關(guān)系,老板一般不會輕易對高層人員做出調(diào)整,所以對于江華來說,在短期內(nèi)獲得晉升的機會可能會很少。同時,人力資源部門作為企業(yè)的核心部門之一,其經(jīng)理職位肯定會有不少人覬覦。所以江華即使想要改善自己的現(xiàn)狀,但是不能太過明顯,以免讓自己處于被動境地。

  主動出擊尋找出路

  對于已經(jīng)積累了相當豐富的工作經(jīng)驗,同時在原公司曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)工作的職場人士來說,由于原公司的原因已找不到再次提升的空間,遭遇職場瓶頸,那么不妨勇敢地邁出跳槽這一步。

  【典型案例】 李明是在一家美國制造公司的客服部經(jīng)理。他有海外留學(xué)經(jīng)歷,在澳洲拿到碩士學(xué)位之后,很順利地進入了這家公司就職。由于自己的勤奮好學(xué),他從一位普通的工程技術(shù)人員成為核心技術(shù)工程師。6年前在一次人員調(diào)整過程中,章明新做上了客服部主管,之后不久便升為客服部經(jīng)理。從一名普通的工程技術(shù)人員,做到客服經(jīng)理,對章明新來說,似乎并沒有花費多大的功夫,十分順利。但是在經(jīng)理位置上做了很長一段時間之后,他突然發(fā)現(xiàn)自己對自己所從事的工作已經(jīng)失去了新鮮感,同時他所在的公司早已進入平穩(wěn)發(fā)展期,很少有人員變動情況,想要在原公司獲得更高的職位已無可能,因此他想到了跳槽。

        中華精英職業(yè)顧問分析:
  在一般情況下,在同一個職位上具有三、四年以上的停留期,基本上都會感到激情不再,動力不足了,厭倦感在不知不覺中產(chǎn)生。在不久前曾就此做過調(diào)查,白領(lǐng)特別是外資企業(yè)的職員會更加強烈。白領(lǐng)靠自己的知識或者經(jīng)驗,4年之后沒有突破,其折舊率會很高。外資企業(yè)的系統(tǒng)比較穩(wěn)定,升職的機會就比較少。

  遭遇了職業(yè)瓶頸期,一般有兩種途徑來突破,要么在原公司尋找新的職位,要么就是通過跳槽獲得更好的發(fā)展機會。如果選擇跳槽,首先要盤點一下自身的'工作資歷,如人脈關(guān)系、管理經(jīng)驗等。從工作資歷來看,李明其實已經(jīng)站在一個較高的職業(yè)平臺上。他的業(yè)務(wù)能力較突出,有領(lǐng)導(dǎo)一個部門的能力,且在跨國企業(yè)里近10年的工作經(jīng)歷也將成他職業(yè)轉(zhuǎn)換的砝碼。

  為了減少跳槽成本,建議他選取跟自己目前所從事行業(yè)有關(guān)聯(lián)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,職業(yè)定位可以是同等規(guī)模公司的部門總監(jiān),或者如果能找到一個很有發(fā)展前景而規(guī)模也不錯的公司,那么也可以從部門經(jīng)理做起,再尋求內(nèi)部發(fā)展。

  充電填補自身短處

  活到老,學(xué)到老。在職場中如果缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí),可能會因為知識結(jié)構(gòu)的老化而面臨淘汰的尷尬境地。為了避免這種情形的發(fā)生,有意識地進行充電提高自身職場競爭力,是突破職場瓶頸的一種有效手段。

  【典型案例】8年前,張哲工作畢業(yè)于杭州一所普通高校,學(xué)的電子技術(shù)專業(yè),學(xué)歷為大專。畢業(yè)之后在杭州工作了一段時間,也從事了好幾份不同的工作,但都沒有做長久,基本上過了試用期之后便離開。后來他來到上海,并進入一家廣東電子公司駐上海辦事處工作,從事電子元器件的銷售,到現(xiàn)在已經(jīng)快6年半時間了。做了1年的銷售員后,由于在業(yè)務(wù)方面表現(xiàn)突出,深得辦事處領(lǐng)導(dǎo)的器重,不多久便升到外辦辦事處經(jīng)理。在隨后的時間內(nèi),業(yè)務(wù)量一直保持在平穩(wěn)水平。但在去年年底,辦事處人事出現(xiàn)變動,原領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)往別省。原領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)向公司總部推薦過他,希望他來接替自己任上海辦事處負責(zé)人,但是遭到了公司總部的否決。由此,張哲意識到自己已經(jīng)遇到了職業(yè)生涯中的瓶頸,他想突破,但不知從何做起。

  職業(yè)顧問jeffrey分析:

        當職場人士意識到自己已經(jīng)遇到職場瓶頸之后,要保持平和的心態(tài),這并不是什么壞事,因為從另一個側(cè)面來看,雖然遭遇職場瓶頸,但至少表明他們對自己的職場生涯有規(guī)劃、有夢想。

  當瓶頸出現(xiàn)之后,首要任務(wù)是了解瓶頸產(chǎn)生的原因。當然首先得從自身尋找原因,由于自身的不足而產(chǎn)生瓶頸的情形并不少見,不管自己在大學(xué)學(xué)得是什么專業(yè),崗位越往上提升,對自身綜合能力的要求就越高,如決策力、洞察力等方面需要再次提升一個檔次。第二是公司造成的,不管是什么企業(yè),分工比較清晰,人員比較穩(wěn)定,職位上做到某個階段之后,便自然而然無法再有突破了。

  如果因為自身原因造成自己面臨職場瓶頸期,最主要的任務(wù)是根據(jù)自身的具體情況,有意識地進行充電。很多職場人士被公司的崗位設(shè)置牽著走,用經(jīng)驗吃飯最后就吃到"江郎才盡",這樣的例子并不少。充電適用的原理為"短板原理",即找到自己最為薄弱的部分,通過學(xué)習(xí)來提高。當然,要把握好時間節(jié)點。如有些人明明知道自己在外語口語方面存在缺陷,但是他們就是沒有安排時間去改善它,一旦因為口語方面的原因造成自己失去更好的機會之后,他們便又會追悔莫及。

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