2016大學(xué)生求職故事范文
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大學(xué)生求職故事范文
大學(xué)生找工作故事
大學(xué)生畢業(yè)找工作，是人生中經(jīng)歷的第一次真正的考驗(yàn)，大學(xué)生找工作故事。隨著高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變，以前的工作“搶”大學(xué)生，變成了現(xiàn)在的大學(xué)生“搶”工作。一方面找工作難，尤其是剛走出校門(mén)、工作經(jīng)驗(yàn)為空白的大學(xué)生找工作更難;另一方面，企業(yè)卻求賢若渴，難覓良才。在此想根據(jù)自己的一點(diǎn)體會(huì)，試著給正在為工作發(fā)愁的大學(xué)生朋友找找“死穴”。
“死穴”之一：不自信
不自信，不是指面試時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的情緒，而是指貫穿整個(gè)求職過(guò)程的心態(tài)。你經(jīng)過(guò)十幾年的苦讀，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備了較好的綜合素質(zhì)和能力，要堅(jiān)信“天生我材必有用”，總有一份能展示你才華的工作等著你!不要因?yàn)橐弧⒍�，或是十次、八次的失敗而垂頭喪氣，畏首畏尾，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和失望。其實(shí)失敗完全正常;反而一次搞掂的，只能說(shuō)明你的運(yùn)氣非常之好。
職場(chǎng)上招聘的偶然因素太多太多，“潛規(guī)則”滿天飛，剛走向社會(huì)的學(xué)生恐怕難以想象。比如，許多公司在招聘時(shí)都有“歧視條款”，除了像年齡歧視可以毫不掩飾地寫(xiě)進(jìn)招聘條件之外，還有五花八門(mén)“歧視條款”是不會(huì)擺到桌面上的：
學(xué)歷歧視——不招博士生和大專(zhuān)生(在可以錄用時(shí))
地域歧視——不招某某盛某某市(地)的人
出身(畢業(yè)院校)歧視——不招某某大學(xué)、不招某某系畢業(yè)生
性別歧視——不招女生(或男生)
面相歧視——你的長(zhǎng)相恰好被認(rèn)為是不適宜的(不關(guān)乎美丑)
還有血型、性格、星座、屬相歧視等等，不一而足。
這些招聘中的非理性因素有時(shí)競(jìng)是你成功或失敗的關(guān)鍵，如果你被莫名其妙地涮下來(lái)，有時(shí)連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，恭喜你中招了!你的光芒恰巧被與你有著某種聯(lián)系的前輩帶給用人單位的陰影給遮蓋了，這不代表你不行或是你有錯(cuò)!你只要輕輕地為用人單位或是老板個(gè)人的狹隘惋惜一下就可以了，因?yàn)榇藭r(shí)你任何的努力都是徒勞的，不必為此浪費(fèi)時(shí)間，也不必為此去指責(zé)用人單位，他們這么做必然有他們的道理。相反的，有“歧視條款”必有“優(yōu)先條款”，凡是私底下制訂“歧視條款”的，對(duì)應(yīng)的一定有優(yōu)先錄用某地、某�；蚰愁�(lèi)人的不成文規(guī)定，你不妨到自己能享受到“優(yōu)先條款”的公司試一試。
破解招數(shù)：冷靜分析失敗原因，牢固樹(shù)立自信心，盡快找到對(duì)自己有利的“優(yōu)先條款”。
“死穴”之二：練功不練氣
自信心是樹(shù)立在扎實(shí)的功底之上的。常言道：練功不練氣，等于白費(fèi)力;有了大學(xué)本科或更高的學(xué)歷，是練過(guò)功的標(biāo)志，但“氣”練得好不好才是成敗的關(guān)鍵，這里所說(shuō)的練“氣”有兩層意思：
一是夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：行家一伸手，便知有沒(méi)有;是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛。用人單位喜歡用有經(jīng)驗(yàn)“熟手”不假，但同樣不會(huì)拒絕“璞玉”。明知你是剛畢業(yè)的學(xué)生，不會(huì)非要考你需要工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，一般是想了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，你應(yīng)該掌握的知識(shí)是不是真的掌握了;不怕你不會(huì)，就怕錄用你以后怎么教也不會(huì)!這時(shí)候就要看你平時(shí)“氣”練得怎么樣了。
我曾作為主考人員面試過(guò)一個(gè)女生：本科畢業(yè)、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、談吐自如，完全符合我們的招聘電子出版物編輯的條件，考題非常簡(jiǎn)單：一是手寫(xiě)一篇300字的短文，二是把文章在電腦上打出來(lái)，可她卻搞砸了：300字的短文里竟然有5、6個(gè)錯(cuò)別字(標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)別字不超過(guò)2個(gè)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)已經(jīng)非常低了)，字也寫(xiě)得很對(duì)不起讀者(也許現(xiàn)在沒(méi)人相信“字是一個(gè)人的臉面”了);在電腦上打印出來(lái)的文檔沒(méi)經(jīng)過(guò)版面編排，很不美觀。具有諷刺意味的是，她遞交的應(yīng)聘資料里就赫然有兩份全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，卻處理不好簡(jiǎn)單的Word、PowerPoint文檔�，F(xiàn)在早已過(guò)了證書(shū)“崇拜”的年代，這樣的證書(shū)，不但不能給自己加分，還會(huì)起反作用。如果你只是為了拿證書(shū)去參加各種考試和培訓(xùn)，而沒(méi)有真正掌握實(shí)用的知識(shí)，還是趁早不要浪費(fèi)時(shí)間和父母的血汗錢(qián)了。看著這個(gè)女孩離開(kāi)時(shí)，額頭上被深圳的酷熱悶出來(lái)的汗珠，我非常為她惋惜，這份工作月薪3000多元，還有提薪空間，對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是份好差事，看得出她也非常需要一份工作，但初試不合格，她連進(jìn)入下一輪談待遇的機(jī)會(huì)都失去了，如果她平時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面能稍稍再用點(diǎn)心，可能早就“柳暗花明又一村”啦!
二是強(qiáng)化綜合素質(zhì)：綜合素質(zhì)包括哪些方面不必多說(shuō)，綜合素質(zhì)是求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的因素，有時(shí)比專(zhuān)業(yè)知識(shí)更能左右成敗，如有的畢業(yè)生居然面試時(shí)要父母陪同才敢去，給用人單位留下極差的印象。大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目前主要是在學(xué)校的環(huán)境中完成，這是“虛加虛型”，只能算學(xué)到點(diǎn)皮毛，就算你當(dāng)了幾年學(xué)校什么組織的頭頭，你那點(diǎn)所謂綜合素質(zhì)、綜合能力不見(jiàn)得就能經(jīng)得起走上社會(huì)后“實(shí)戰(zhàn)”的“槍林彈雨”，有時(shí)搞不好一不小心還會(huì)被招聘單位列入“歧視條款”。不必抱怨應(yīng)試教育沒(méi)給你提供培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)和條件，忿忿不平既改變不了現(xiàn)實(shí)，又白白浪費(fèi)時(shí)間。反正大家起點(diǎn)、環(huán)境都一樣，在這個(gè)日積月累、潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中，誰(shuí)能早一天行動(dòng)，盡快將提高綜合素質(zhì)切入“虛加實(shí)型”，誰(shuí)就能早一天在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。學(xué)詩(shī)功夫在詩(shī)外，提高素質(zhì)的天地在校外，光指望學(xué)校安排的一、二次年度和畢業(yè)實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只要做個(gè)有心人，多思考，多動(dòng)腦筋，處處皆能有斬獲。
比如，你家在農(nóng)村，可以利用假期做一做當(dāng)前農(nóng)民熱點(diǎn)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查，多接觸農(nóng)村里各個(gè)階層的人和事，他們是如何工作的?如何生活的?生活的態(tài)度和心態(tài)又如何?家在城市的可以到父母、親戚、校友的工作單位去看看、聽(tīng)聽(tīng)，各行各業(yè)如何運(yùn)轉(zhuǎn)，最好能作為其中的一員真正地工作幾天，深度體會(huì)工作是怎么回事，同時(shí)觀察每個(gè)人在工作中表現(xiàn)出的能力和素質(zhì)，對(duì)提高自己有什么啟迪。城市學(xué)生可以到農(nóng)村看看，農(nóng)村學(xué)生更要擴(kuò)大接觸面，全方位了解社會(huì)。像參加義工、自愿者活動(dòng)、各種校外社團(tuán)、專(zhuān)題自助游等都是很好的提高素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì)。
破解招數(shù)：校內(nèi)苦攻專(zhuān)業(yè)知識(shí)，校外“惡補(bǔ)”綜合素質(zhì)。
“死穴”之三：無(wú)的放矢，盲目撒網(wǎng)
不贊成大學(xué)生求職時(shí)到處投簡(jiǎn)歷，整天趕場(chǎng)面試，現(xiàn)在還出了什么“面霸”、“拒無(wú)霸”，說(shuō)明這種方式是行不通的，成功率太低。對(duì)你心儀的大公司、大企業(yè)，要花點(diǎn)心思去研究，要選最能發(fā)揮你優(yōu)勢(shì)的公司去試;大公司再好，不能與你的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)相匹配，或只是沾一點(diǎn)邊，等于拿自己不足與別人的優(yōu)勢(shì)去PK，勸你還是放棄。另外，要高度重視一些小的技巧，如一個(gè)版本的簡(jiǎn)歷不要到處亂投，就像“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”一樣，也沒(méi)有招聘條件完全一樣的公司，以不變應(yīng)萬(wàn)變的簡(jiǎn)歷，結(jié)局就是被丟進(jìn)垃圾筒。如果這份工作你志在必得，一定要“對(duì)癥下藥”為它專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷,突出你適合這份工作的特別才能;面試時(shí)還要盡量表現(xiàn)出人家希望的優(yōu)點(diǎn)和氣質(zhì)等等。
破解招數(shù)：知己知彼，用情專(zhuān)一，重點(diǎn)突破。
大學(xué)生求職故事范文
兩年半，奔波了五個(gè)城市，考研?求職?時(shí)間在選擇、尋找、等待、失望中飛快地過(guò)一天又一天，在找到自己的真實(shí)定位前，楊蘇和許多大學(xué)畢業(yè)生一樣，躑躅在求職的路上——
找工作就是找自己
找不準(zhǔn)方向懷疑自己
2006年夏天的一個(gè)晚上，楊蘇和同宿舍的姐妹們?yōu)I告別后，一個(gè)人拖著行李，離開(kāi)呆了四年的南方一民族院校。從此，從幼兒園一直升到大學(xué)的直線生優(yōu)秀勵(lì)志故事:活宣告結(jié)束，楊蘇要從這一點(diǎn)再出發(fā)，面前可能出現(xiàn)的是無(wú)數(shù)條潛在的射線�！爱厴I(yè)的時(shí)候拿定主意不在這個(gè)城市工作，有姐姐在北京上班，我就直接去北京了”。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于自己未來(lái)的道路，楊蘇并沒(méi)有明確的規(guī)劃。
在北京，楊蘇每天花大量時(shí)間往返于大大小小的招聘會(huì)和遠(yuǎn)在順義的住處間，雖然那時(shí)候經(jīng)濟(jì)景氣，但在首都，擴(kuò)招后的大學(xué)每年都“生產(chǎn)”出大量像楊蘇這樣的大學(xué)生，謀一份工作需要打敗眾多的競(jìng)爭(zhēng)者。在苦苦尋找兩個(gè)月后，一家公司終于答應(yīng)給楊蘇一個(gè)工作機(jī)會(huì)，面試當(dāng)天這家公司要楊蘇交70元“職位保留費(fèi)”優(yōu)秀勵(lì)志故事:。回家后楊蘇在網(wǎng)上一查，發(fā)現(xiàn)這家公司被眾人評(píng)價(jià)為騙子公司，于是第二天她應(yīng)公司要求來(lái)簽合同的時(shí)候，向公司提出了自己的疑問(wèn)。公司不僅含糊其詞，還指責(zé)楊蘇“有病”。
“你們才有病”，扔下這句話，楊蘇頭也沒(méi)回就走出了這家公司。
“經(jīng)歷了這件事情之后，我知道了自己的弱小。就算不被騙，北京有那么多名牌學(xué)校，那么多優(yōu)秀的人才，我這樣一個(gè)不知名的二流院校出來(lái)的學(xué)生，沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力”。于是楊蘇決定：回老家湖南考研。然而，回家考研的道路并不像想象中那樣順利，楊蘇優(yōu)秀勵(lì)志故事:已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)有多少次將手中的書(shū)扔出窗外甚至撕得粉碎了。“家里人不催我，也給我錢(qián)讓我繼續(xù)復(fù)習(xí)考研”，然而父母的大度反而增加了楊蘇的壓力，有壓力還無(wú)人可傾訴，“人家都不理解我為什么不好好工作，畢業(yè)這么久了還要父母養(yǎng)”，于是楊蘇只好獨(dú)自一人承受壓力，把扔出去的書(shū)再撿回來(lái)，撕爛了的書(shū)再買(mǎi)回來(lái)。
這一次考研以失敗告終，楊蘇甚至連成績(jī)都沒(méi)有查。“如果說(shuō)以前是找不準(zhǔn)方向，考研失敗后我就開(kāi)始懷疑我自己了，我不清楚我到底想要什么樣的生活，不知道怎么辦”。不知道該怎么辦的楊蘇，將前途交給了“命運(yùn)”，在父母的多方融通下，楊蘇被安排進(jìn)了湖南婁底一家事業(yè)性質(zhì)單位工作，成為一名沒(méi)有任何保障的“臨時(shí)工”，每個(gè)月拿幾百塊錢(qián)，等著轉(zhuǎn)正的一天。
“這不是我要的生活”
“這不是我想要的生活，雖然我仍舊不清楚我到底想干什么，我還是離開(kāi)了婁底”。2007年夏天，楊蘇再次來(lái)到北京，找到已經(jīng)在北京讀研的同學(xué)，希望能提供給自己一些資料。而自己則在學(xué)校附近租了一間“連衛(wèi)生間都沒(méi)有”的小房，每天一大清早出門(mén)看書(shū)，很晚才回來(lái)�！叭松耘f沒(méi)有規(guī)劃，從來(lái)都只是想著，如果換個(gè)城市，一切都會(huì)不一樣;然而每次，生活卻依舊。 ”
命運(yùn)無(wú)情，又一次，楊蘇在考研的嘗試中敗下陣來(lái)�！斑@一次和上一次不同，這次我付出了很大的努力，抱了很大的希望”。在得知成績(jī)那一天的日志中，楊蘇寫(xiě)道：“我忍住淚水讓自己不哭，但我對(duì)不起關(guān)心我的父母、對(duì)不起關(guān)愛(ài)我的人……”流過(guò)淚之后，楊蘇“追隨著愛(ài)的腳步”，隨男朋友一起來(lái)到了蘇州，在楊蘇眼里，蘇州是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中等城市，沒(méi)有大城市那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可以將生活和工作較好地結(jié)合起來(lái)，“畢竟年紀(jì)也不小了，要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)之后，再謀求更多的發(fā)展”。楊蘇說(shuō)，畢業(yè)兩年多之后，她認(rèn)識(shí)到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，開(kāi)始腳踏實(shí)地，而不像剛畢業(yè)的時(shí)候那樣充滿了幻想。
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