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英語(yǔ)就業(yè)方向

時(shí)間:2024-10-13 09:28:34 綜合指導(dǎo) 我要投稿

英語(yǔ)就業(yè)方向

  就業(yè)是指一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的,為獲取報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入所進(jìn)行的活動(dòng)。下面是小編推薦給大家的英語(yǔ)就業(yè)方向,希望大家有所收獲。

英語(yǔ)就業(yè)方向

  英語(yǔ)就業(yè)方向

  職業(yè)方向一 專業(yè)翻譯

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:在各種翻譯機(jī)構(gòu)專門從事翻譯工作的專業(yè)人員。一般為科研、政府等機(jī)構(gòu)。

  市場(chǎng)趨勢(shì):這是外語(yǔ)類人才最常規(guī)的就業(yè)方向,社會(huì)需求比較穩(wěn)定,但人才需求量大幅度增長(zhǎng)的可能性也較小。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:翻譯助理

  職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入較高

  職業(yè)人格:事務(wù)型、研究型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:大學(xué)入學(xué)時(shí)就要有報(bào)考公務(wù)員或參加事業(yè)單位招考的準(zhǔn)備。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)翻譯

  職業(yè)方向二 商務(wù)翻譯

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中從事翻譯事務(wù)的專業(yè)人員。

  市場(chǎng)趨勢(shì):隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)外向程度的不斷加深,企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)會(huì)越來(lái)越多,因此對(duì)商務(wù)翻譯類人才將有著極為旺盛的需求。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

  初始職位:翻譯助理

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,待遇豐厚,有出國(guó)的機(jī)會(huì)。

  職業(yè)人格:事務(wù)型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),輔修經(jīng)濟(jì)類、商科專業(yè),或者學(xué)習(xí)此類專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。在校期間要多進(jìn)入企業(yè)加強(qiáng)實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:部門經(jīng)理、企業(yè)家

  職業(yè)方向三 同聲傳譯

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:在各類組織中從事現(xiàn)場(chǎng)翻譯的專業(yè)人員,比如政府官員外事活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、大型會(huì)議中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯以及經(jīng)貿(mào)洽談時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。

  市場(chǎng)趨勢(shì):此類人才屬于翻譯工作中的金字塔尖,需求量不很大,但對(duì)同聲傳譯的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相當(dāng)高,除了能準(zhǔn)確的翻譯出雙方的思想感情,同時(shí)還要有極高的機(jī)變能力,從而為當(dāng)事雙方服好務(wù)。當(dāng)然該專業(yè)的供應(yīng)量更小,因此,如果有志于從事該行業(yè)的學(xué)生可以大膽報(bào)考此類專業(yè),向這一職業(yè)目標(biāo)發(fā)展。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

  初始職位:翻譯助理

  職業(yè)利弊:工作靈活、待遇豐厚。

  職業(yè)人格:管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)翻譯

  職業(yè)方向四 外貿(mào)業(yè)務(wù)人員

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:具體與外商直接洽談業(yè)務(wù)的專業(yè)貿(mào)易人員。

  市場(chǎng)趨勢(shì):隨著改革開(kāi)放的不斷深化,企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)越來(lái)越多,因此精通外語(yǔ)的外貿(mào)業(yè)務(wù)人才需求量非常大,但這對(duì)人才的要求也很高,他們是典型的復(fù)合型人才,懂外語(yǔ),會(huì)經(jīng)營(yíng)管理,有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

  初始職位:業(yè)務(wù)員

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、待遇豐厚,工作任務(wù)及壓力大。

  職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),同時(shí)輔修經(jīng)濟(jì)或商科類專業(yè),在大學(xué)期間多到外貿(mào)類公司實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、翻譯家

  職業(yè)方向五 外語(yǔ)教師

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:在各類學(xué)校從事外語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)人員。

  市場(chǎng)趨勢(shì):隨著改革開(kāi)放的不斷深入,中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情日益高漲,因此對(duì)外語(yǔ)教師的需求也將在長(zhǎng)期保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

  辦公地點(diǎn):教室

  初始職位:教師

  職業(yè)利弊:如果在公辦學(xué)校,則待遇高、工作比較穩(wěn)定,休閑時(shí)間多。如果在民辦機(jī)構(gòu),則待遇高,但工作不太穩(wěn)定。

  職業(yè)人格:管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)教師

  職業(yè)方向六 對(duì)外漢語(yǔ)教師

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:同前

  市場(chǎng)趨勢(shì):略

  辦公地點(diǎn):略

  初始職位:略

  職業(yè)利弊:略

  職業(yè)人格:事務(wù)型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),還要加強(qiáng)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí),以便成為合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)教師

  職業(yè)方向七 涉外導(dǎo)游

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:向外籍人士提供導(dǎo)游服務(wù)的專業(yè)人員

  市場(chǎng)趨勢(shì):據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)披露,中國(guó)在未來(lái)幾十年內(nèi)都將是全球最富活力和高成長(zhǎng)性的旅游目的地,因此這對(duì)涉外導(dǎo)游的需求將十分旺盛。

  辦公地點(diǎn):室外

  初始職位:導(dǎo)游助理

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,收入高,有機(jī)會(huì)游覽各種旅游勝地,但長(zhǎng)期出差,在野外工作。是比較適合于年輕人做的職業(yè)。

  職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),要學(xué)習(xí)旅游、商科等專業(yè)的相關(guān)知識(shí),并為考取導(dǎo)游證做準(zhǔn)備。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:翻譯、旅行社總裁

  職業(yè)方向八 涉外護(hù)理

  對(duì)應(yīng)專業(yè):所有外語(yǔ)類專業(yè)

  職業(yè)說(shuō)明:向外籍人士提供護(hù)理服務(wù)的專業(yè)人員

  市場(chǎng)趨勢(shì):隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的不斷加深,國(guó)際市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的護(hù)理人才也有著比較強(qiáng)烈的需求。因此涉外護(hù)理人才將有著比較廣闊的市場(chǎng)。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:初級(jí)護(hù)理

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,收入豐厚。但勞動(dòng)強(qiáng)度較大,在國(guó)外工作要有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

  職業(yè)人格:服務(wù)型、管理型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),要輔修護(hù)理類專業(yè)。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級(jí)護(hù)理

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