員工職業(yè)生涯管理
員工職業(yè)生涯管理1
邵軍,一名hr資深咨詢顧問師,打了個比喻:
一堵墻,代表差距;員工在墻內(nèi);墻外是企業(yè)對員工的期望,也是員工更好的發(fā)展機會。企業(yè)怎樣幫助員工翻過這堵墻?
遞一把梯子給員工,而不是袖手旁觀,更不是在一旁抱怨為什么員工不能自己赤手翻過去——梯子代表縮短自身條件與企業(yè)需求之間差距的途徑——向員工描繪墻外世界的美妙精彩的同時,也讓他們觸摸到可以攀爬的階梯、看到美好愿景與自身的.關(guān)聯(lián),并給予員工相應的支持和扶助,使得他們這一步走出去,下一步不至于落空。
這似乎是hr業(yè)內(nèi)人士普遍愛打的比喻,企業(yè)給員工做職業(yè)生涯規(guī)劃就是在為員工搭建越過墻追求發(fā)展、達到愿景的階梯,一個緊緊捆綁了企業(yè)發(fā)展目標與員工個人職業(yè)目標的階梯。
當然,這不過是一個理想狀態(tài)罷了,現(xiàn)實中搭建這樣一個梯子所遭遇的麻煩將多得不計其數(shù)。但是,無論如何我們相信,至少就相當一部分企業(yè)和群體而言,對員工實施職業(yè)規(guī)劃相對坐等員工自學成才是更加有效率的。事實上,不僅僅是外企,越來越多的國企和民企開始傾注更大的精力關(guān)注這個問題,并努力做著嘗試,有許多已經(jīng)頗見成效——不過,總體而言,目前國內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和管理尚處于起步階段。
員工職業(yè)生涯管理2
【摘要】:隨著經(jīng)濟發(fā)展, 電力企業(yè)之企業(yè)間的競爭日益激烈,各電力公司都在不同程度的流失著不同層次的人才。究其原因出了競爭日益激烈之外,職業(yè)生涯規(guī)劃管理落后,也是很重要的原因。本文主要對電力企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)生涯現(xiàn)狀及規(guī)劃進行分析,并針提出了針對性建議,希望給電力企業(yè)的發(fā)展以有效的參考。
【關(guān)鍵詞】:保險;從業(yè)人員;職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內(nèi)涵
企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個人發(fā)展目標與企業(yè)發(fā)展目標相結(jié)合,從整體上分析影響員工職業(yè)生涯的個人和環(huán)境因素,制訂相對應的員工個人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,并創(chuàng)造各種條件促成這種規(guī)劃得以實現(xiàn),進而促進企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才加入企業(yè)、留住企業(yè)的核心員工,還可以幫助企業(yè)的員工,包括普通員工在內(nèi),了解自己的職業(yè)發(fā)展前途,清楚地確定自己職業(yè)道路上的目標并付諸行動去實現(xiàn),不但可以增強人員穩(wěn)定性、員工工作積極主動性,也將會顯著提高企業(yè)工作績效。
二、電力企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及規(guī)劃中存在的問題
(一)電力從業(yè)人員職業(yè)生涯現(xiàn)狀
根據(jù)調(diào)查浙江某個電力公司的數(shù)據(jù)顯示,電力從業(yè)人員無論是在男女比例,還是學歷方面都不均衡,具體如下表1所示。
表1 基本情況統(tǒng)計(共110人)
項目
人數(shù)比例
性別男9283.64%
女1816.36%
年齡35歲以上1311.82%
31-35歲3834.55%
26-30歲5348.18%
21-25歲65.45%
學歷大專及以下76.36%
本科9182.73%
碩士及以上127.91%
專業(yè)技術(shù)
職稱高級1816.37%
中級7462.27%
初級1816.36%
從表1數(shù)據(jù)也可以看出,從學歷的高低來看,高學歷人數(shù)相對較少,大部分人員的學歷集中在本?茖W歷。從人員年齡構(gòu)成來看,說明保險公司的人員年齡結(jié)構(gòu)較為年輕化。
我們可以清晰地看到,幾乎所有員工都有職位晉升的心理需求,無論是專業(yè)技術(shù)崗位還是在行政管理崗位,都希望能有進步的空間和機會。員工需要一套科學公正完整的職業(yè)發(fā)展通道,參見表2。
表2 個人的的職業(yè)目標統(tǒng)計
個人的的職業(yè)目標
排名項目票數(shù)百分比
1在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域獲得更多培訓機會,提高職業(yè)技術(shù)能力。3632.72%
2能夠走上行政管理崗位2926.36%
3能夠進一步提升專業(yè)能力,成為部門技術(shù)帶頭人。1614.55%
4從事富有挑戰(zhàn)、令人興奮的工作項目1311.82%
5能夠拓寬現(xiàn)在的工作領(lǐng)域,得到多方面發(fā)展76.36%
6從當前專業(yè)技術(shù)走山來,進入其他職業(yè)領(lǐng)域。54.55%
7從事有挑戰(zhàn)的工作任務,不在乎職位的晉升。43.64%
(二)電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題
職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)需求結(jié)合的不緊密
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是電力企業(yè)自行制定的,沒有與電力從業(yè)人員進行必要的溝通,因此也就不能真正體現(xiàn)電力從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展需求。因為每一個人、每一個崗位的職業(yè)生涯規(guī)劃是不相同的。電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃雙贏的基礎上建立起來的,二者若不能有共同點,求同存異,就不可能從根本上解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。電力企業(yè)應結(jié)合員工的目標對其進行有步驟、有計劃、分階段的進行職業(yè)能力開發(fā),以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高,最終更好地為企業(yè)服務。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃實施不到位
電力企業(yè)在引入職業(yè)生涯規(guī)劃的思想之后,人力資源部會同各個部門初步進行了員工測評、崗位分析等基礎工作,但是后續(xù)的規(guī)劃工作實施不到位,基本上都是有始無終,例如,在職業(yè)生涯規(guī)劃管理上做的不到位,不能很好的對新員工進行上崗引導和崗位配置、沒有幫助員工形成新的職業(yè)自我概念等;在用人機制上,“以人為本”的價值觀念還沒有真正形成。此外,公司對員工的職業(yè)生涯輔導和教育引導做的也不到,很不到位,溝通不徹底,缺乏監(jiān)督、落實機制。
3.缺乏個性化的培訓與引導
電力企業(yè)經(jīng)常進行培訓工作,但大多數(shù)培訓都不能從根本上激發(fā)和挖掘員工的潛力,為其職業(yè)發(fā)展奠定基礎。培訓只是使員工獲得應付現(xiàn)職崗位上服務技能,而沒有從根本上考慮他們未來職業(yè)發(fā)展的需要,這在很大程度上局限了員工的知識擴充和能力提升、限制了員工主觀能動性的發(fā)揮、抑制了員工的工作積極性。具有不同能力和氣質(zhì)的人適合不同的工作,而能力、氣質(zhì)與知識和技能都沒有太大的關(guān)系。在電力企業(yè)中適合做業(yè)務人員;語言能力,可以良好的運用語言進行表達、交流。電力企業(yè)應根據(jù)員工的能力來制定其職業(yè)生涯發(fā)展,例如業(yè)務員到業(yè)務經(jīng)理。隨著電力從業(yè)人員能力的不斷發(fā)展和變化,企業(yè)也應對其工作進行適當?shù)恼{(diào)整。
4.用人機制不完善
就電力企業(yè)來說,雖然企業(yè)在發(fā)展,數(shù)量在不斷增加,但是電力企業(yè)在用人機制上尚不完善,“以人為本”的用人觀尚未真正形成。員工主要以業(yè)務人員和管理人員為主,依靠關(guān)鍵員工進行拓展業(yè)務,通常是一人身兼數(shù)職,人員構(gòu)成單一,對員工的管理僅停留在業(yè)績上,易于管理。然而,隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,員工隊伍也在壯大,業(yè)務分工細化,人員結(jié)構(gòu)復雜化,管理難度加大。而公司的管理仍和以往相同,更多是僅僅關(guān)注員工的`短期業(yè)績,卻忽略了人力資源長遠可持續(xù)發(fā)展。同時,再加上電力企業(yè)比較特殊,在制定管理政策上雖然考慮員工情感因素,但是核心員工的心理訴求和發(fā)展需求無法得到關(guān)注。造成核心員工流失。歸根結(jié)底就是因為用人機制不完善。
5.不注重職業(yè)生涯短期效應
隨著電力公司不斷快速增加,電力公司之間爭搶好的電力業(yè)務員造成業(yè)務員生涯短等問題,此時,大部分電力企業(yè)不注重電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應,也不及時采取必要的措施對其進行職業(yè)生涯規(guī)劃,致使很多電力從業(yè)人員流失。
三、電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的建議
1.職業(yè)生涯規(guī)劃要與企業(yè)進行結(jié)合
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃的基礎上建立的,因此必須有效的解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的各種問題。電力企業(yè)應在實際的企業(yè)管理環(huán)節(jié)中多下功夫,例如提高福利水平,優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu),增加員工培訓層面,搞好員工關(guān)系,建立良好的企業(yè)文化氛圍等等,讓員工在企業(yè)中有一個公平、公正、科學的發(fā)展環(huán)境,有一定的個人空間和期望。讓電力從業(yè)人員在企業(yè)中有最大限度地發(fā)揮空間,延長電力從業(yè)人員在企業(yè)里的服務時間。此外,企業(yè)有必要以開放的心態(tài),來建立完善的真正意義上的電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃體系,而不是做表面的文章,只有這樣才有可能最終留住員工的心,尤其是核心的員工。
2.充分利用并創(chuàng)造條件,促進自我發(fā)展
很多時候,壞事可能變好事,關(guān)鍵是事在人為。電力從業(yè)人員應積極的籌劃自己的未來、努力奮斗、武裝自己,尋找各種機會學習、提高,最終增加了自己的競爭力。即使企業(yè)不重視員工的發(fā)展,自己也不能在思想上放松要求。今天經(jīng)營狀況好,并非意味著永遠經(jīng)營狀況好。隨著我國加入WTO,電力業(yè)的競爭日益激烈,如果不注重職業(yè)生涯的規(guī)劃,無論是對企業(yè)還是對個人來說,都是非常不利的。
3.完善電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)培訓
電力企業(yè)要在國際競爭中獲得競爭優(yōu)勢,必須以知識為基礎,把培訓作為企業(yè)生存發(fā)展所必須開展的工作,幫助員工補充和更新知識,提高技能。它以其內(nèi)部對知識的學習能力和技能的更新能力的提升,保證企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢地位。因此,電力企業(yè)應該以培訓為依托,以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心,使企業(yè)發(fā)展目標與員工個人發(fā)展目標聯(lián)系起來并協(xié)調(diào)一致,達到員工個人事業(yè)成功和企業(yè)發(fā)展的雙贏局面,這也是是企業(yè)保留人才、形成核心競爭力、保持可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。建立了員工職業(yè)生涯發(fā)展管理系統(tǒng)后,培訓更是幫助電力從業(yè)人員順利達到職業(yè)生涯發(fā)展的不可缺少的工具之一。
4建立以人為本的用人機制
建立以人為本的用人機制關(guān)鍵是要公司領(lǐng)導者要樹立以人為本的理念,因為領(lǐng)導者的管理理念對員工職業(yè)生涯政策的制定和實施具有重要影響。由于電力企業(yè)在我國發(fā)展的時間還不是很長,員工年齡結(jié)構(gòu)年輕化,員工的個人職業(yè)發(fā)展需求強烈,需要公司給予關(guān)注與重視。因此,公司經(jīng)營者和管理團隊必須對包括核心員工職業(yè)生涯管理在內(nèi)的各項日常規(guī)范管理工作高度關(guān)注,切實加強現(xiàn)代企業(yè)管理理論、理念、方法和技術(shù)的更新和學習,樹立以人為本的經(jīng)營管理理念,建立以人為本的用人機制,規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理行為,提高企業(yè)經(jīng)營管理能力和效率。要在企業(yè)內(nèi)部營造尊重人才、培養(yǎng)人才、鍛造人才,為人才搭建成長平臺。
5客服職業(yè)生涯短期效應
電力企業(yè)應充分認識到電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應,盡可能的利用各種方法來客服職業(yè)生涯的短期效應。首先可以規(guī)范職業(yè)生涯管理制度,完善的培訓開發(fā)體系、績效考核體系、有效的激勵機制等。其次,可以實行晉升、輪崗和崗位淘汰,通過晉升,讓員工充分體驗到公平合理的用人制度,同時也使企業(yè)的人力資源達到合理配置;通過輪崗,有助于員工找到適合自己發(fā)展的位置;通過淘汰可以調(diào)動他們的積極性。總之,這些對于客服職業(yè)生涯短期效應起著積極的作用。
結(jié)語
總之,電力企業(yè)要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展,必須擁有一支穩(wěn)定的電力從業(yè)人員隊伍。企業(yè)進行員工職業(yè)生涯管理,幫助員工選擇正確的職業(yè)方向,更好地激勵員工,發(fā)揮其能動性和創(chuàng)造性,在實現(xiàn)其自身價值的同時,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值,達到企業(yè)和員工的“雙贏”。
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員工職業(yè)生涯管理3
“知識型員工”這一概念是美國學者彼得,德魯克首先提出的,具體指“那些掌握和運用符號和概念,利用知識或信息工作的人。”
知識型員工大致具有以下4個特點: 較高的個人素質(zhì)和創(chuàng)造能力,較強的.獨立意識和自主意識: 高度的自我價值實現(xiàn)欲望; 工作過程難以監(jiān)控,勞動成果難以衡量; 流動性強,流動概率較高。
職業(yè)生涯的早期階段是指一個人由學校進入組織并在組織內(nèi)逐步“組織化”,并被組織所接納的過程。這一階段一般在20~30歲之間,是一個人由學校走向社會、由學生變成員工、由單身生活變成家庭生活的過程。
(一)社會化的任務
在社會化的過程中,知識型員工由于自身特性,會更加明顯感覺到很多方面跟原先的期望有很大出入。大學生又是知識型員工的主要來源,所以可借用埃德加·舍因提出的一套展現(xiàn)在選擇第一份工作時大學生和組織之間的不同的期望,說明社會化的切實性和真實性。
(二)持續(xù)性任務
在社會化和發(fā)揮自身價值的過程中,個人與組織都會持續(xù)獲得某些具體的反饋信息,促進員工進行持續(xù)性改進,學習如何在組織約束下更有效率地工作,并在某一具體領(lǐng)域(如營銷,工程,信息系統(tǒng)等方面)形成未來職業(yè)發(fā)展基礎的工作能力。
剛進入職業(yè)生涯早期的知識型員工必須學會如何在組織中行事。
員工職業(yè)生涯管理4
目前有大量的理論研究和管理經(jīng)驗都表明,人才“跳槽”、“流動”的根本原因在于人才的.某些需求得不到滿足,這也反映出大多數(shù)企業(yè)缺乏對員工的職業(yè)生涯管理。因此,了解員工各自的特點,通過設定和調(diào)整目標,不斷為員工指明目標和努力方向,并設定有效的職業(yè)發(fā)展通道,通過組織和激勵,滿足不同員工需求層次的要求,最終達到個人與企業(yè)雙贏的局面,這也是企業(yè)留住關(guān)鍵員工、形
成核心競爭力、保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
員工職業(yè)生涯管理5
員工職業(yè)生涯管理體系是現(xiàn)代人力資源管理重要組成部分。它承擔著發(fā)揮員工優(yōu)勢、激發(fā)員工積極性、通過建設優(yōu)秀員工團隊促進公司發(fā)展的重要作用。引用筆者在“一句話講清人力資源管理職能”一文中一句話,“員工職業(yè)生涯管理體系解決的是如何將員工發(fā)展與公司發(fā)展溶為一體,通過員工個體發(fā)展實現(xiàn)公司整體發(fā)展的問題”。
但筆者從事企業(yè)管理咨詢的過程中發(fā)現(xiàn):雖然很多企業(yè)建立了員工職業(yè)生涯管理體系,形成了營銷、生產(chǎn)、管理、技術(shù)開發(fā)等多渠道職業(yè)發(fā)展通道,甚至根據(jù)各渠道不同等級明確了任職資格,力圖引導員工發(fā)揮所長,從不同的領(lǐng)域共同為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。但員工不買賬,企業(yè)建立員工職業(yè)生涯管理體系的初衷(引導員工從自己專長的領(lǐng)域共同發(fā)揮作用,促進企業(yè)健康快速發(fā)展)實現(xiàn)效果不佳,很多員工還是不愿干專業(yè)、不愿從事技術(shù)工作,還是削尖腦袋往管理領(lǐng)域鉆,即使管理并非其所長。
有兩方面原因?qū)е聠T工職業(yè)生涯規(guī)劃體系無法發(fā)揮應有的作用:
第一方面,是中國傳統(tǒng)“官本位”思想影響與企業(yè)文化不健全共同作用的結(jié)果。中國傳統(tǒng)文化認為當官是非常光彩的一件事。所謂“學而優(yōu)則仕”、“學成文武藝,貨與帝王家”、“勞心者治人,勞力者治于人”等傳統(tǒng)思想在國人中有很深的影響,F(xiàn)很多企業(yè)沒有建立具有自己特色的'企業(yè)文化,不能引導員工樹立正確職業(yè)發(fā)展觀念。同時,很多企業(yè)領(lǐng)導人在日常管理中時時表現(xiàn)出重管理干部、輕專業(yè)人員的傾向。這使員工進一步認識到當官是一光榮的、應努力追求的事,重要管理職位升遷、輕專業(yè)能力提升,員工職業(yè)生涯管理體系難以發(fā)揮應有的作用。
企業(yè)用人理念不應僅僅體現(xiàn)在口號上,而應落實到企業(yè)日常管理活動之中。如何通過領(lǐng)導行為與企業(yè)文化引導員工各展所長,協(xié)調(diào)配合,以優(yōu)秀的員工團隊促進企業(yè)健康快速發(fā)展是企業(yè)領(lǐng)導應重點關(guān)注的問題之一。
第二方面:企業(yè)薪酬管理體系與員工職業(yè)生涯管理思想不匹配,F(xiàn)很多企業(yè)實施的是職位薪酬,職位的相對價值對員工薪酬具有重要的影響,通俗的講,就是“干什么活拿什么錢”。但現(xiàn)窄帶薪酬大行其道(很多企業(yè)倡導寬帶薪酬理念,但實際的薪酬政策是按窄帶薪酬思想設計),一位優(yōu)秀的車間工程師總薪酬遠低于一位業(yè)績一般的部門經(jīng)理,甚至低于車間主任。中國企業(yè)員工物質(zhì)需求欲望很高,很多人將掙多少錢看作是有多大本事的象征。有時,員工為了多掙錢也可能放棄所長,想盡辦法向管理干部行列鉆,并其具有管理天賦,也并非他喜歡管理工作,而是他不甘心或不得已。
寬帶薪酬以員工能力作為企業(yè)確定薪酬的主要依據(jù),不論員工處于什么崗位,只要具備了較高的能力,為公司發(fā)展做出了較大的貢獻,就能夠獲得高額的薪酬回報。寬帶薪酬解決了物質(zhì)基礎問題,可與員工職業(yè)生涯管理緊密配合,引導員工發(fā)揮優(yōu)勢,激發(fā)員工工作積極性,使員工愿意從事自己專長與喜歡的工作,使員工能力獲得持續(xù)的提升,從而使企業(yè)發(fā)展有了優(yōu)秀員工團隊強有力的保障。在發(fā)達國家,一位優(yōu)秀車間工程師總體薪酬可能高于一位業(yè)績一般的部門經(jīng)理,這是實施寬帶薪酬的原因。如果由窄帶薪酬的角度去考慮,這種情況是很難實現(xiàn)的。
員工職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代人力資源管理體系重要組成部分。只有當人力資源管理體系、企業(yè)文化體系及領(lǐng)導人行為方向一致,緊密配合時,企業(yè)相關(guān)管理體系方能發(fā)揮應有的作用。本文僅就員工職業(yè)生涯管理體系為什么不能發(fā)揮應有的作用,以及如何發(fā)揮作用闡述了自己觀點,旨在拋磚引玉,請各位專家批評指正。
員工職業(yè)生涯管理6
為團隊成員的職業(yè)生涯發(fā)展建構(gòu)支撐平臺是每位企管理者的責任。
職業(yè)生涯管理是中國現(xiàn)代企業(yè)管理的一個新名詞,目前真正對員工職業(yè)生涯發(fā)展進行管理的企業(yè)并不多見,尤其是中小民營企業(yè)和國有企業(yè)。
國務院發(fā)展研究中心的調(diào)查顯示,僅有16.7%的企業(yè)建立了與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的人力資源規(guī)劃,而真正能按計劃執(zhí)行的企業(yè)只有7.8%,多數(shù)中國企業(yè)十分缺乏與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的人力資源規(guī)劃和員工職業(yè)生涯發(fā)展計劃。企業(yè)不重視對員工職業(yè)生涯的管理將嚴重制約企業(yè)的長遠發(fā)展。因為缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,就好比讓員工蒙著眼睛走路,員工不知道企業(yè)的'前途和自己的發(fā)展方向,于是事不關(guān)己,高高掛起。員工對企業(yè)不負責任,企業(yè)就對員工不放心,更不愿意加大員工培訓等投入,員工對企業(yè)也就更加不忠誠。一旦形成這樣的惡性循環(huán),人才流失的現(xiàn)象就會很嚴重。因此企業(yè)必須想辦法幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃。幫助企業(yè)對員工進行職業(yè)心理測評,了解員工的能力、個性、興趣、動力和個人發(fā)展愿望,一方面使企業(yè)深入了解員工,另一方面也幫助員工進一步了解自己。第二步就是根據(jù)員工個人特征,將個人發(fā)展愿望和企業(yè)的發(fā)展方向相結(jié)合。第三步必不可少,就是要對企業(yè)管理者進行輔導,幫助他們掌握對員工進行職業(yè)規(guī)劃的技巧。同時完善了企業(yè)的崗位說明書、績效考核體系、輪崗制度等一系列政策,作為職業(yè)規(guī)劃體系的支持。
人力資源管理部門是員工職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵部門,一個好多的企業(yè)應該是重視人力資源管理,切實把員工當作一種資源來進行管理,并為開發(fā)這種資源的潛質(zhì)而進行規(guī)劃的企業(yè)。做員工的職業(yè)生涯發(fā)展與管理必須遵守以組織為核心,利益結(jié)合;機會均等;共同制定與實施;以時間為坐標軸(年);過程具有持續(xù)性;堅持發(fā)展創(chuàng)新(潛能)和全面評價等原則。
職業(yè)生涯體現(xiàn)的是個人的主體性特點,表示個人的職業(yè)生涯的發(fā)展和變化過程。職業(yè)生涯注重發(fā)展,既將個人的職業(yè)生活看成是一個動態(tài)的過程。作為管理者,在管理中首先應考慮的是,你為員工發(fā)展而創(chuàng)造了什么?
管理者在為員工設計職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,應使員工對企業(yè)、團隊有一個清晰的認識,告訴員工生涯發(fā)展的機會點在哪?通過什么路徑可以到達?發(fā)展分幾個階段,每個階段怎么走?途中會遇到什么困難?怎樣解決?生涯規(guī)劃的結(jié)果如何?最重要的是讓員工通過SWOT分析,認識自己的現(xiàn)況,了解自己的優(yōu)缺點。這樣,員工才能認同管理者,和管理者一同奮斗,一同發(fā)展,一同進步。
員工在生涯發(fā)展中的權(quán)利是獲得信息和要求公平,他們對信息獲取和企業(yè)咨詢應該具有一定的透明度,強大的責任感、團隊意識和自我管理是員工完成職業(yè)生涯使命的關(guān)鍵。
總之,為團隊成員的職業(yè)生涯發(fā)展建構(gòu)支撐平臺是每位管理者的責任,企業(yè)的未來在于管理者認真的規(guī)劃與管理,在于員工真誠的奉獻與呵護。
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成功的職業(yè)生涯需要員工與企業(yè)雙方面的共同努力與配合,它是實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和使用,以及調(diào)動員工工作熱情和充分激發(fā)員工潛能的重要手段,關(guān)系到員工個體發(fā)展以及企業(yè)未來的發(fā)展。
在社會的變革步伐中,企業(yè)能否留住人才,不能僅僅依靠薪酬的提升,企業(yè)是否能提供員工發(fā)展的平臺,也成為員工選擇企業(yè)的重要因素。因此無論個人和企業(yè)都需要對職業(yè)生涯進行規(guī)劃、管理,把個人的愿景與企業(yè)的愿景有效融合,達到企業(yè)管理與員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的有機結(jié)合,這是現(xiàn)代企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的有效途徑。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃,是指組織和員工基于員工個人和企業(yè)組織兩方面的需求共同制定的個人發(fā)展目標與發(fā)展道路的活動。職業(yè)生涯管理是通過提供有針對性的職業(yè)生涯信息和升遷機會等方式,建立或改善員工的職業(yè)生涯設計的管理活動。
以往員工和企業(yè)的關(guān)系是建立在彼此信任和固定不變的基礎上,而現(xiàn)代員工和企業(yè)關(guān)系開始趨向于不固定期限的、靈活的安排,員工流動率加大,它以固定合同或約定代替了人們之間以前的相互默認。盡管傳統(tǒng)的長期固定關(guān)系已發(fā)生了改變,但企業(yè)仍然需要員工的忠誠和穩(wěn)定,這就需要企業(yè)主動介入員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理,培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感和認同感,實現(xiàn)員工和企業(yè)共同發(fā)展。當個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)職業(yè)需要達到均衡協(xié)調(diào)時,就能滿足企業(yè)與其所屬員工雙方發(fā)展的需求,實現(xiàn)員工不斷成長、企業(yè)不斷發(fā)展的目的。同時,企業(yè)要創(chuàng)造個人職業(yè)生涯發(fā)展空間,為員工建立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,幫助他們向更高的層次發(fā)展。例如,為他們提供具有挑戰(zhàn)性的工作,加強員工生涯規(guī)劃的培訓,及時公布企業(yè)內(nèi)部的空缺職位,使企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)通道能暢通起來,幫助員工實現(xiàn)自我,最終達到員工個人發(fā)展與企業(yè)長遠發(fā)展的互動互贏效果。
二、當前企業(yè)職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀分析
1.沒有搭建完善的人才流動機制。在很多企業(yè)中,沒有一套完善的優(yōu)進絀退動態(tài)管理機制來為員工職業(yè)生涯規(guī)劃目標創(chuàng)造條件。在企業(yè)內(nèi)部,通過競爭上崗,員工可以自己選擇崗位,但是晉升通道及晉升方式單一,公司很少明確指出各類人員的晉升條件、晉升年限和選拔程序,沒有建立健全激勵和約束機制來有效打通員工職業(yè)發(fā)展通道,人才沒有得到應有的重視提升,而不合格員工也沒有及時淘汰。
2.人力資源管理體系滯后。很多企業(yè)在人力資源體系中,較多地考慮了薪酬和考核的作用,而忽視了對人員可持續(xù)利用的深入探究。在人才的培養(yǎng)上,未能充分重視通過人才選拔培養(yǎng)機制來加強關(guān)鍵重要崗位專業(yè)人才隊伍的建設,通過最大限度地挖掘現(xiàn)有人才的潛力來培養(yǎng)和穩(wěn)定優(yōu)秀人才。往往在人才結(jié)構(gòu)上,關(guān)鍵崗位就一兩個核心人員,不注重人力資源積累,人才梯隊建設出現(xiàn)斷層現(xiàn)象,一旦關(guān)鍵人才流失,核心資源和技術(shù)也被帶走,企業(yè)的損失必然不小。
三、企業(yè)如何制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)生涯的設計模式。在員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,設計可替換的多通道職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要。一般企業(yè)的職業(yè)生涯路線往往是單線條的,專業(yè)通道、技術(shù)通道或者是管理通道。在發(fā)展通道上,單線條式的職業(yè)生涯路線會使得專業(yè)技術(shù)人員在地位、薪酬、發(fā)展機會等諸多方面均不如管理人員。這就需要根據(jù)企業(yè)規(guī)模和企業(yè)的長期發(fā)展規(guī)劃,設計專業(yè)、技術(shù)和管理通道并行的`多種職業(yè)生涯發(fā)展體系,讓員工職業(yè)發(fā)展的方向更加廣闊。通過提供縱向的工作序列和一系列橫向的機會,確立員工的縱向職業(yè)發(fā)展通道和橫向職業(yè)發(fā)展通道。多通道職業(yè)生涯發(fā)展體系建立在某些層次的經(jīng)驗的可替換性,員工可通過公司需要或個人興趣愛好、專業(yè)經(jīng)驗、學歷、職稱資格、職位職務的提升,在不同的縱向職業(yè)發(fā)展通道間進行轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展。這比單線職業(yè)通路更現(xiàn)實地代表了員工在企業(yè)中的發(fā)展機會均等。
2.規(guī)劃員工職業(yè)生涯通道。企業(yè)要針對員工個人提供相應的支持和幫助,內(nèi)部各級管理者要承擔起輔助下屬職業(yè)生涯設計的職責,對于員工的職業(yè)發(fā)展給予具體的指導。首先企業(yè)要教育員工樹立正確的職業(yè)生涯觀,同時,要提供職業(yè)能力測評幫助員工正確認識自己,指導員工掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,使他們的職業(yè)生涯設計符合個人特點。二是做好職業(yè)工作與培訓。公司要建立完善的職業(yè)培訓體系,包括基本素質(zhì)及崗位技能提升的培訓和職業(yè)生涯設計相關(guān)的培訓,讓員工在日常的工作和學習中獲得職業(yè)發(fā)展。三是建立后備隊伍人才庫,針對關(guān)鍵崗位的現(xiàn)狀及趨勢,科學制定培養(yǎng)鍛煉計劃,分期分批進行后備人員培養(yǎng)。四是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整。具體實施過程中,注意及時反饋有關(guān)信息、并做出相應調(diào)整。既要使得職業(yè)生涯規(guī)劃方案對員工有著長期、有效的激勵作用,又要適合企業(yè)未來發(fā)展的需要。
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一、平均化向差異化管理轉(zhuǎn)變
人才有不同的類型和差別。以人為本,就是要充分尊重人才的個性差異,不能把人看做需求完全一樣的“平均人”,應針對人才不同的個性化需要,采取相應的激勵和管理措施。隨著現(xiàn)代社會的多元化發(fā)展,人才的個性日趨顯著,尊重員工的個體差異和群體成員的差異,可以引導人才百花齊放,各展才華,使不同個體給企業(yè)創(chuàng)造獨特的業(yè)績,并贏得多元化的人力資源。因此傳統(tǒng)的一致性人事管理制度將受到挑戰(zhàn),一對一的差異化管理將更好地體現(xiàn)以人為本,更好地激發(fā)人才潛能,為企業(yè)創(chuàng)造更大業(yè)績。
二、整體化向階段化管理轉(zhuǎn)變
員工漫長的職業(yè)生涯可以分為有明顯特征的若干階段,國內(nèi)權(quán)威學者將其分類為:起步期、發(fā)展期、創(chuàng)造期、成熟期、老年期。每個時期有不同的需要和特點,這就要求企業(yè)對人才的不同職業(yè)發(fā)展階段,要采取不同的手段進行階段性管理。起步期要突出引導,發(fā)展期應突出激勵,創(chuàng)造期要突出創(chuàng)新培訓和知識更新,成熟期應大膽選拔使用,讓人盡其才,才盡其用,老年期應發(fā)揮人才的經(jīng)驗和帶動作用,使老有所為,發(fā)揮余熱。
充分滿足各類人才不同職業(yè)階段的心理、精神和物質(zhì)需求,從而激發(fā)出最大潛能,為企業(yè)的發(fā)展壯大發(fā)揮主導作用。從人力成本角度講,通過階段性的開發(fā)和管理,還可以大大提高人才的使用效益。
三、靜態(tài)化向動態(tài)化管理轉(zhuǎn)變
傳統(tǒng)的人事管理是靜態(tài)封閉的,已不適應企業(yè)的發(fā)展。一是由于人事部門對人才的專長、特點無法做到全面徹底的了解,最初的工作安排就不一定最適當,人才的專長發(fā)揮可能不好,造成人才浪費。二是從心理學角度來講,人才有求新心理,渴望新的工作嘗試,希望能變換工作崗位。三是企業(yè)對各類人才的需求,在不同階段是變化的,要引進短缺人才,又要輸出閑置人才。改變工作崗位,為人才在內(nèi)部提供調(diào)配機會,會大大提高人才的興趣,激發(fā)工作熱情,從而提高工作效率。因此將用人機制從封閉靜態(tài)變?yōu)殚_放動態(tài)勢在必行。
人才是資源,資源就應共享。動態(tài)化管理就是要建立內(nèi)部人才市場,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人才的有序流動,讓人才在流動中找到最佳位置,獲得更好的發(fā)展機會。在流動中提高人才的競爭力,在流動中提高人才使用效率,避免人才浪費,促進企業(yè)人才資源效益最大化。
四、傳統(tǒng)化向競爭化管理轉(zhuǎn)變
傳統(tǒng)的評估只是依據(jù)人事部門掌握的信息,作出獨立的單向評估,有失偏頗,現(xiàn)代化的評估應該是有被評估者參與的雙向互動的過程,要坦誠交流,雙向溝通,做到全面、公正、透明。評估的目的不僅是要考核人才,還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。這樣才能做到人事相宜、人盡其才、才盡其用。
企業(yè)應給每個員工提供平等、公平、公正的機會和發(fā)展渠道,通過可量化的`業(yè)績考核,來決定員工的薪酬和職位升遷,這種競爭性的管理方式,既激發(fā)了員工的潛能,又促進了公司業(yè)績的不斷增長。
五、隨意化向同步化管理轉(zhuǎn)變
員工個人職業(yè)發(fā)展目標與企業(yè)的發(fā)展目標可能發(fā)生差異,如何做到兩者的一致性、同步性,關(guān)系到兩者的利益。一方面?zhèn)體能力的提高推動企業(yè)整體人才智力水平的提升,增強了企業(yè)核心競爭力。另一方面企業(yè)引導人才職業(yè)目標同企業(yè)發(fā)展目標保持一致,使人才有更廣闊的發(fā)展空間,贏得更大的回報。企業(yè)可以采取專題講座、定期培訓等方式,幫助人才進行職業(yè)生涯設計和開發(fā),做好客觀合理的自我評價,幫助人才規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展道路,使人才個人的成長與企業(yè)的發(fā)展相和諧。
通過員工與企業(yè)的共同合作,使員工與企業(yè)目標相同,步調(diào)一致,成為融為一體的戰(zhàn)略同盟。當人才與企業(yè)成為命運、利益和目標共同體時,才能從心理上認同可以托付自己一生的職業(yè)生涯,才能讓人才覺得找到了發(fā)揮能力的舞臺,真正與企業(yè)同舟共濟,同步雙贏。(陳春曦)
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一、知識型員工與職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯,簡單地說,就是指與工作相關(guān)的整個人生歷程。而職業(yè)生涯管理是指組織開展和提供的用于幫助和促進組織內(nèi)正從事某類職業(yè)活動的員工,實現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展目標的行為過程,包括職業(yè)生涯規(guī)劃設計、規(guī)劃、開發(fā)、評估、反饋和修正等一系列綜合性的活動與過程。
知識型員工是指在企業(yè)中從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴展和應用知識的活動,為企業(yè)做出創(chuàng)新型的貢獻、帶來知識資本和貨幣資本快速增值并以此為職業(yè)的人員。知識型員工在個人特質(zhì)、價值觀念及工作方式等方面有著諸多的特殊性。主要有如下特點:渴望寬松、民主的工作環(huán)境;學習能力強,能不斷自我增值;需求層次較高;從事創(chuàng)造性勞動;工作流動性高。
二、知識型員工職業(yè)生涯管理與特點
1.管理實施可行性較高。首先,知識型員工大多具有較高學歷,掌握一定的專業(yè)知識和技能,因此,他們的可塑性更高,適應性更強,企業(yè)對知識型員工實施的職業(yè)生涯管理更容易取得成效。其次,知識型員工職業(yè)生涯管理的投資收益率更高。知識型員工從事的大多為創(chuàng)造性勞動,他們依靠自身的專業(yè)知識,進行創(chuàng)造性思維,并不斷形成新的知識成果,他們創(chuàng)造的價值遠遠大于企業(yè)所花費的成本。
2.管理過程柔性化提升。知識型員工渴望擁有寬松的、高度自主的工作環(huán)境,注重強調(diào)工作中的自我引導和自我管理,而不愿受制于物化條件的約束。因此,對知識型員工進行職業(yè)生涯管理更應注重柔性化管理。
3.參與者范圍擴大。知識經(jīng)濟時代,知識型員工職業(yè)生涯管理需要更多的參與者。過去由員工提出個人發(fā)展計劃,人力資源部門進行審核的方法已經(jīng)不再適用了。企業(yè)不僅應設置職業(yè)生涯管理顧問和職業(yè)生涯管理委員會,企業(yè)的高層管理者也應加入到知識型員工職業(yè)生涯管理中來。
4.職業(yè)發(fā)展通道設計多樣化。知識管理專家瑪漢·坦姆仆的研究表明,知識型員工職業(yè)發(fā)展中比較注重的幾個因素依次排列如下:個體成長、工作自主、業(yè)務成就和金錢財富。因此,為滿足知識型員工不斷增長的自我發(fā)展需求,組織必須設置多樣化的職業(yè)發(fā)展通道,為知識型員工提供更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
三、知識型員工職業(yè)生涯管理的實施
1.制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃。企業(yè)必須根據(jù)自身的實際情況,分析確定本企業(yè)的戰(zhàn)略目標,并結(jié)合本企業(yè)知識型員工的狀況,制定企業(yè)職業(yè)生涯管理的目標、計劃,這是實施知識型員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的第一步。在該計劃中,應重點做好職位分析工作,并建立職位變動制度,可設計多種職業(yè)階梯模式,同時,運用非職務變動發(fā)展來豐富和完善職業(yè)生涯管理方式。
2.組建信息平臺。企業(yè)組織要建立一個與知識型員工互動溝通的信息平臺,來開展職業(yè)生涯管理活動,通過與知識型員工進行有效的溝通以取得其認可與支持。知識型員工受教育程度高,渴望寬松、民主的環(huán)境,信息平臺的建立正好適合他們的需要。
3.開展以知識型員工職業(yè)生涯發(fā)展為導向的績效管理?冃Ч芾碜鳛槠髽I(yè)的一種戰(zhàn)略管理工具,在知識型員工職業(yè)生涯發(fā)展中起著重要的作用,能夠幫助員工提升績效,識別員工發(fā)展需要,幫助員工確定職業(yè)生涯目標,推動員工向職業(yè)目標前進。同時,引導知識型員工成為自己績效的主人,能夠自己設定績效目標,有效地實現(xiàn)職業(yè)目標,并在目標的實現(xiàn)過程中提高自我績效管理能力。
4.構(gòu)建知識型員工職業(yè)開發(fā)培訓體系。在知識經(jīng)濟時代,培訓和教育是企業(yè)吸引人才、留住人才的重要條件。因此,企業(yè)在發(fā)揮知識型員工作用的同時,需要加強對他們的全面培養(yǎng),使之與企業(yè)的發(fā)展同步成長,并能在未來的發(fā)展中承擔重任。
對知識型員工的教育培訓既要考慮到企業(yè)戰(zhàn)略的需要又要考慮到知識型員工個人發(fā)展的'需要,并與其個人職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來,使員工在每次職業(yè)變化時都能得到相應的培訓;同時也應鼓勵知識型員工自行參加企業(yè)內(nèi)外提供的各種培訓。在績效考核之后,知識型員工應進一步地確定自己的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)發(fā)展需要,并通過組織信息平臺將這一信息告知組織,組織應根據(jù)掌握的信息并結(jié)合組織的職業(yè)生涯發(fā)展計劃,開設可行的培訓項目。
5.設計與知識型員工職業(yè)生涯相適應的薪酬體系。合理的薪酬體系設計是知識型員工職業(yè)生涯管理的一個重要支撐,是保證知識型員工在企業(yè)內(nèi)沿著既定方向發(fā)展的前提條件。知識經(jīng)濟時代,對知識型員工的薪酬管理宜采用寬帶薪酬體系和全面薪酬體系。所謂寬帶薪酬是指對多個薪酬等級以及薪酬變動范圍進行重新組合,從而變成只有相當少數(shù)的薪酬等級以及相應的較寬薪酬變動范圍。全面薪酬是根據(jù)組織的經(jīng)營戰(zhàn)略和文化制定的全方位薪酬戰(zhàn)略,著眼于可能影響企業(yè)績效和員工積極性的薪酬的方方面面,最大限度地發(fā)揮薪酬對于組織戰(zhàn)略的支持功效。這兩種薪酬在一定程度上能反映知識型員工的價值所在,是對知識型員工能力和價值進行認定的新形式,也是激勵知識型員工的重要方式。
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企業(yè)員工的職業(yè)生涯管理是一種動態(tài)的長期管理過程,每位員工在職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段,其發(fā)展環(huán)境和目標都不盡相同,每一階段都有各自的特點和發(fā)展重點。一般來說,企業(yè)員工的職業(yè)生涯可以分為早期、中期和后期三個階段。而職業(yè)生涯早期階段是指一個人由學校進入企業(yè)并逐步適應企業(yè)的過程,一般為職業(yè)生涯的前五年。由于職業(yè)生涯早期對于員工來說有著奠定職業(yè)發(fā)展基礎,確定職業(yè)生涯目標的作用,因此,對于員工職業(yè)生涯早期階段所面臨的問題和管理任務進行研究,具有非常重要的意義。
一、職業(yè)生涯早期階段的特點
在職業(yè)生涯早期,職場新人面臨著由學校步入社會,由學生變?yōu)楣締T工的轉(zhuǎn)變,這一系列角色和環(huán)境的變化,對于剛邁入公司的新員工來說,都需要經(jīng)歷一定的適應過程。如何盡快地適應新的環(huán)境,了解職業(yè)生涯發(fā)展階段早期的特點,是職場新人能否順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并確立職業(yè)發(fā)展目標的重要基礎。通常,職業(yè)生涯早期階段有以下幾方面特點:
1.職業(yè)發(fā)展方面的特點。在職業(yè)生涯早期階段,員工對于公司的企業(yè)文化和工作環(huán)境都比較陌生,在初次確定自己的職業(yè)生涯領(lǐng)域后,應逐步熟悉工作環(huán)境和人際關(guān)系。對員工來說,最基本的是要確定自己的發(fā)展需要,這對于員工和組織都是非常有益的。生理方面的特點。在職業(yè)生涯早期,員工的年齡正處于青年時期,人的精力非常旺盛,有充沛的體力來應對工作中可能面臨的困難,有較為充裕的時間去做自己想做的事情,實現(xiàn)自身的人生抱負。心理方面的特點。在這一時期,多數(shù)年輕人具有進取心強,積極向上的良好心態(tài)。他們希望通過自己的努力,迅速提高工作能力,不斷積累工作經(jīng)驗,對盡快適應工作環(huán)境的信心也不斷增強。但是,由于這一階段的員工年齡較輕,工作中一旦出現(xiàn)不順暢的情況,他們往往會表現(xiàn)出一定的急躁情緒,容易怨天尤人并且很少反省自身的不足,在人際關(guān)系的處理方面也容易出現(xiàn)一定的問題。
二、員工在職業(yè)生涯早期的任務
在員工進入公司的初期,由于新員工對企業(yè)的情況并不十分了解,如果員工不能很好地適應企業(yè)的特點和要求,就可能引起某些矛盾和問題。在這一時期,員工如果能很好地分析和把握自身情況,充分研究企業(yè)的需要和自己的能力,選擇好合適的工作單位和部門,就可以為自身職業(yè)生涯的順利發(fā)展奠定良好的基礎。
1.選擇自己適合的職業(yè)。由于每個人在不同時期的工作和生活環(huán)境有所不同,職業(yè)追求也隨之發(fā)生一定的變化。職業(yè)的選擇和很多因素都密切相關(guān),價值觀、性格傾向、職業(yè)人格、技術(shù)能力等都從不同的角度影響人們對于職業(yè)的選擇。價值觀和性格傾向決定職業(yè)行為的方向,而職業(yè)人格和技術(shù)能力是一個人對工作能否保持長久興趣的重要保證。個人在確定職業(yè)方向時,應綜合考慮個人理想、自身條件和企業(yè)的實際情況,認真地分析自己所處的位置,作出合理的職業(yè)選擇。明確職業(yè)生涯的目標。職業(yè)生涯目標的確立是員工職業(yè)生涯良好發(fā)展的重要基礎。在確立職業(yè)生涯目標時,應綜合考慮兩方面的因素,即自我因素和外部因素。自我因素是指個人的教育背景、技術(shù)能力、興趣愛好、價值取向等,而外部因素主要包括社會環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)和企業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展前景等。進行職業(yè)生涯目標的規(guī)劃還應注意一定的時期性和變化性。隨著社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展不斷加快,新入職的員工應根據(jù)自身條件和企業(yè)的要求,把總的職業(yè)目標逐步分解為若干個不同時期的分目標,并根據(jù)外部環(huán)境和自身能力的變化進行及時地調(diào)整。
3.盡快適應并融入企業(yè)。員工進入一個新的企業(yè)之后,如何盡快地適應并融入企業(yè)就顯得十分重要。在這一時期,員工不僅需要判斷自己的能力和價值觀是否和最初的職業(yè)目標相吻合,更應學會與自己的領(lǐng)導及同事和諧相處,建立良好的協(xié)作關(guān)系。只有盡快地學會在企業(yè)中如何高效率的工作,如何充當好個人在企業(yè)中的角色,接受企業(yè)文化并逐步融入組織,才能為自己謀得更大的'發(fā)展空間。
新員工進入企業(yè)之初,由于員工和企業(yè)之間并沒有深入了解,領(lǐng)導交給員工的任務往往會相對簡單和單調(diào),在這種情況下,員工應始終保持良好的工作態(tài)度和務實的工作作風,才能逐步贏得領(lǐng)導和同事的信任,順利度過和組織的“磨合期”。
三、企業(yè)在職業(yè)生涯早期的管理策略
在員工職業(yè)生涯的早期階段,企業(yè)應強化自身的管理工作,幫助新員工解決這一時期出現(xiàn)的一系列問題,為新員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機會,具體來說應做好以下幾方面工作:
1.做好員工的入職導向工作。員工入職導向工作是針對新員工而言的。企業(yè)可以通過各種形式表示對新員工的歡迎,向員工介紹企業(yè)和工作的情況以及員工自身的發(fā)展前途和成功機會,讓新員工感受到他們獲得了應有的尊重,同時也能迅速了解新的工作環(huán)境和職務情況,確定自己的發(fā)展方向。對員工進行科學的培訓和崗位配置。為有效增進新員工的知識和技能,充分發(fā)揮和利用其人力資源潛能,最大程度地實現(xiàn)其自身價值,企業(yè)應對員工設計有針對性的培訓方案,從而增強員工個人的核心能力和企業(yè)整體的核心競爭力。在員工的崗位配置方面,應對員工的個人條件和崗位說明書的要求進行對比分析,努力做到員工與崗位高度匹配, 實現(xiàn)人才使用和配置的準確化和合理化。增強員工的組織認同感。新員工進入企業(yè)后,必然要經(jīng)歷一個與企業(yè)相互適應和接納的過程,而這一過程必須建立在企業(yè)和個人相互認同的基礎之上。為了增強員工的組織認同感,企業(yè)可以在新員工入職后選派一位經(jīng)驗豐富的老員工對其工作給予有效的支持,并加強與員工的溝通,了解他們在不同時期的需要和想法。
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