關(guān)于初中的日記7篇
很快一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的初中的日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的日記 篇1
“汗如雨下“這詞兒以前總是在書(shū)中看到，卻從沒(méi)真正體驗(yàn)過(guò)，而這兩天的軍訓(xùn)著實(shí)讓我感受了個(gè)透徹。就拿開(kāi)營(yíng)儀式來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)三個(gè)緊挨在一塊兒，放眼望去整個(gè)大廳黑壓壓一片，我坐在下面，只覺(jué)得熱浪包圍著我，沒(méi)有一絲清涼，呼吸都有些不暢快。耐著性子忍受了一會(huì)兒，我仿佛漸漸置身于一個(gè)大火爐中，汗水順著胸口緩緩流下，背部也好似“慢版瀑布“般，汗水浸濕了整塊后背，與衣服緊密粘在一起。我的手臂上也冒出一顆顆豆大的汗珠，細(xì)細(xì)密密地布滿了整條手臂，稍微甩動(dòng)一下手就會(huì)有汗珠順著手臂緩緩滴落。
不僅如此，頸脖上、面部、腿、腳，都被汗水緊緊包圍著，輕輕用手擦一下臉，就像洗了把臉一般，雙腿被褲子包裏著，熱得透不過(guò)氣。腳底沉重，站起來(lái)時(shí)都有些搖晃，如此反復(fù)折騰了一個(gè)多小時(shí)，真是讓我徹底體驗(yàn)了回什么叫真正的“汗如雨下“！
初中的日記 篇2
那一夜雖然沒(méi)有燦爛的星光，但卻在我生命的高原上升著晨輝。
時(shí)間就曾在去年的那一日，我的內(nèi)心很失落傷痛，獨(dú)自一人漫步在幽靜的小樹(shù)林里。那時(shí)小樹(shù)林里很靜，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，連枝頭也頹敗的低下頭來(lái)，默默不語(yǔ)，我一人在那徘徊著。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢(qián)的樣子，真讓我覺(jué)得很難受。路過(guò)一個(gè)小池塘，泉水叮咚作響，我便坐在了小池旁的大石上。那時(shí)，一聲撲通作響，讓我有些驚訝，心想什么東西?突然一只青翠嫩綠的小青蛙跳了下來(lái)，原來(lái)是只青蛙。
長(zhǎng)得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界還是如此晴朗!到了傍晚，我沿著小路便回了家。到了房間拾起滿地的資料，按開(kāi)桌前的臺(tái)燈，照亮了我身邊的黑暗。這時(shí)雨滴拍打著窗戶，我沉默地寫(xiě)著資料，過(guò)了很久，外面的雨聲還未停，風(fēng)聲也未歇。但現(xiàn)在，我的心里已是一片晴朗，一片沉靜。
不知不覺(jué)復(fù)習(xí)完所有資料，心中感到滿足，風(fēng)清了，雨也小了，天氣逐漸變好，月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上，我感覺(jué)我的世界晴朗了，天空便沒(méi)有烏云了。
雨中那一片天空，它是那樣蔚藍(lán)清新，充滿著活力，像一種生命從心中涌出一般。
不論是什么，或許會(huì)傷心難過(guò)，但你卻會(huì)慢慢變好!給自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。
初中的日記 篇3
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺(jué)，沒(méi)想到，媽媽進(jìn)我得房間，說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都在干活，你還睡．”我反過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽，星期天也不讓睡覺(jué)呀。”媽媽坐在床邊悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，我們那時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，可以自由自在得飛翔�！薄皨�，是誰(shuí)讓你那樣做呀？不干活就沒(méi)飯吃，孩子，你知道這就話得意思嗎？”“當(dāng)然知道，不勞動(dòng)就沒(méi)有甜蜜，地球人都知道呀！我說(shuō)：“那你想不想吃飯呀？如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”！我想“媽媽是不會(huì)不給我吃得，那我就說(shuō)不想吧！反正也有飯吃�！蔽艺f(shuō)：“不想�！眿寢寶鈽O，說(shuō)：“那你就今天一天不吃吧！”說(shuō)完，快步地走出我得房間。
我十二點(diǎn)鐘就起床，我問(wèn)：“媽，有東西吃嗎？”有也不給你吃！”我爸爸插嘴說(shuō)�！鞍�！來(lái)真得”“除非把家中得衣服還有碗洗掉。哪有你這樣和我說(shuō)話得！應(yīng)該把早餐和中餐給扔�！薄鞍�！還真是��！”為能吃上飯，我答應(yīng)媽媽得要求，忙一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：“吃飯�！蔽衣�(tīng)到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著飯就咽起來(lái)，媽媽說(shuō)：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑笑，說(shuō)：“哦。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完。”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你信不信，明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)？”
看，我學(xué)會(huì)不再偷懶。
初中的日記 篇4
1月24日 晴 星期二
寒假第三天一大早，我躲在溫暖的被窩里。聽(tīng)見(jiàn)廚房間傳來(lái)“乒乒乓乓”的聲音，我當(dāng)時(shí)就納了悶想誰(shuí)一大清早在廚房了做東西啊!我便非常好奇，穿好衣服迫不及待的跑向廚房。
我看到，原來(lái)是奶奶在做祭拜祖宗的東西。奶奶做的是滿頭大汗，我便對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫您做吧!”奶奶說(shuō)：“不用了你在旁邊看著就行，別幫倒忙�！�
奶奶先開(kāi)始和面。把米粉和水混在一起攪拌，然后用她那粗壯的大手，使出全身的力氣，揉呀，搓呀，還時(shí)不時(shí)的往桌子上砸兩下。然后便開(kāi)始用面粉做六條魚(yú)，一條土龍和一只雞。奶奶在做土龍時(shí)，那叫一個(gè)字“快”。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)在龍的背上剪了許多的龍鱗，再用兩粒黑豆當(dāng)做龍的眼睛，一條栩栩如生的龍便做好了。
我看的心都癢癢了，想自己也做一個(gè)。我粘著奶奶說(shuō)：“讓我做一條魚(yú)吧，我也好想做。”
奶奶拿我沒(méi)辦法，給了我一些面。我看奶奶三兩下就做好了，想一定做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，便也沒(méi)向奶奶請(qǐng)教，就自己做了起來(lái)。我先把面團(tuán)成了一個(gè)球，然后把他壓扁變成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用手使勁地捏�？杀瘎〉氖囚~(yú)沒(méi)捏出來(lái)，反而捏出了一個(gè)大元寶，這下我可急壞了，這時(shí)的面已經(jīng)定了形，不能再改了怎么辦呀!我把大元寶替給奶奶向奶奶求助，可是奶奶這位大師也束手無(wú)策，只能這樣蒸了。唉是真掃興!
第一次我以失敗告終，下一次只要我虛心的向奶奶請(qǐng)教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再來(lái)，就一定能做出像樣的糕點(diǎn)祭拜祖宗。
初中的日記 篇5
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本
子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的.小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！
初中的日記 篇6
韓紅說(shuō)過(guò)：“我們做公益，不是為了什么，如果真的是為了上頭條，我炒兩個(gè)緋聞馬上頭條，可是我至于為公益玩命么，沒(méi)有為什么，只是為了我高興。"
今天在吃飯，吃飯的時(shí)候電視上出現(xiàn)一個(gè)報(bào)道，韓紅組織他的明星朋友們?yōu)橐粋�(gè)的罕見(jiàn)病的孩子籌醫(yī)療費(fèi)，韓紅自己出二十萬(wàn)，記者問(wèn)她：”難道你就不怕別人說(shuō)你是為了上頭條嗎？網(wǎng)上也有很多人不理解你的做法�！啊蔽耶�(dāng)然知道，有時(shí)候我根本不敢看網(wǎng)友的評(píng)論，我做公益沒(méi)有什么想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心里高興，我想趁我現(xiàn)在有點(diǎn)兒名氣，有點(diǎn)兒錢(qián)，有點(diǎn)兒關(guān)系，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺(jué)得我這輩子就挺高興的�！笨吹竭@番話，覺(jué)得吧，公益這兩個(gè)字突然有很大的魔力，從前只是覺(jué)得參與公益只會(huì)讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報(bào)道，覺(jué)得公益不僅僅幫助別人，也會(huì)讓自己內(nèi)心獲益，這種心里的滿足與高興是不管怎樣也不會(huì)體會(huì)到的，雖然說(shuō)無(wú)身為一名中學(xué)生，沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己的零花錢(qián)雖然為數(shù)不多，但是日積月累積少成多也會(huì)越來(lái)越多，雖然這數(shù)量很不起眼，但是對(duì)自己的幫助會(huì)很大。從小到大，家里人常教育說(shuō)，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)參與公益來(lái)讓自己的內(nèi)心充實(shí)，讓自己的內(nèi)心充滿愛(ài)，充滿同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會(huì)讓自己感到快樂(lè)。
十塊錢(qián)有十塊錢(qián)的價(jià)值，它所能體現(xiàn)的價(jià)值卻取決于你，如果你用這十塊錢(qián)買(mǎi)一些吃的來(lái)犒勞自己，或許沒(méi)有什么起眼之處，但是如果你把這十塊錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。
永遠(yuǎn)不要想著浪費(fèi)，或許你在浪費(fèi)的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說(shuō)，讓我們一起來(lái)用自己力所能及的力量來(lái)做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會(huì)打心里感到快樂(lè)的。作文
初中的日記 篇7
晚上，我們一家人沒(méi)事干，就準(zhǔn)備去人工湖附近玩玩。
爸爸把車(chē)子停好以后，我在馬路附近兜了一圈，發(fā)現(xiàn)了騎自行車(chē)的，是三個(gè)人騎的。上次來(lái)的時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)騎，不過(guò)這回爸爸媽媽答應(yīng)了，所以我們付了錢(qián)，就開(kāi)始兜風(fēng)了。
爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最后面。太好了，終于可以騎自行車(chē)了，這可是我最盼望的呢！不過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)好像很難騎，弄不好就會(huì)摔倒，得小心點(diǎn)才是。
可是等騎上車(chē)以后，覺(jué)得一點(diǎn)也不難騎，就跟平常一樣的感覺(jué)，輕輕松松的，也沒(méi)有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會(huì)摔倒的。
騎著騎著，我無(wú)意中感覺(jué)車(chē)頭搖搖擺擺的。��！完蛋了，不會(huì)要摔倒了吧！雖然說(shuō)這里車(chē)子少，但是還是偶爾有幾輛駛過(guò)的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的了，畢竟沒(méi)騎過(guò)這種自行車(chē)，也沒(méi)法跟我的自行車(chē)比較��！現(xiàn)在還搖搖晃晃的，那就跟不用說(shuō)了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又突然覺(jué)得速度加快了許多，感覺(jué)都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來(lái)，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來(lái)是爸爸搗的鬼，“慢一點(diǎn)�。∥铱刹幌胨さ�！”為了讓它減速，我干脆不騎了，悠閑的吹著晚風(fēng)，可真涼快�。�
后來(lái)，我們找了一個(gè)沒(méi)車(chē)子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺(jué)。什么嘛！壓根就騎不動(dòng)，怎么這么重！真不知道爸爸媽媽有沒(méi)有再騎，都差點(diǎn)摔倒了。結(jié)果呢，媽媽試了也騎不動(dòng)。唉！看來(lái)我的騎車(chē)技術(shù)還得再練練��！因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，所以我們就原路返回，最后開(kāi)著車(chē)，兜回家了。
騎車(chē)真刺激�。�
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