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初中日記

時間:2024-11-03 18:57:52 中學(xué)生日記 我要投稿

精選初中日記范文合集四篇

  一天的時間即將結(jié)束了,一定有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的初中日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選初中日記范文合集四篇

初中日記 篇1

  秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著我們。

  秋天是什么時侯來的呢?好像誰都沒有怎么注意,但是秋天的確來了,它不知不覺地來到我們身邊。

  秋,來到一所農(nóng)家小院。我們"感受大自然"行動小組也跟來了。農(nóng)家小院里真是一派豐收景象呀!你瞧,沉甸甸的蘋果掛滿枝頭,黃澄澄的柿子如一顆顆閃閃發(fā)亮的黃寶石……

  接下來,我們就開始摘果子了。張小濤以最快的速度搶到凳子,搭在一棵蘋果樹下,迅速將手中的蘋果放進自己的籃子里。由于太心急,下來的時侯滑了一跤。蘋果滿地打滾。瞧他那滑稽樣,引來大家一陣哈哈大笑。劉英的樣子更是笨拙,走路的姿勢像企鵝,一搖一擺的,半天才摘了幾個……

  同學(xué)們干得熱火朝天,一點兒也沒感覺到累,都是笑嘻嘻的`。我也摘了一大口袋水果,心里美滋滋的。

  當(dāng)時間姑娘告訴我們:天黑了,爸爸媽媽該想我們的時侯,我們才恍然大悟,早該回家了。于是,我們告別了這所農(nóng)家小院,依依不舍地離開了。

  這次行動,我們不僅欣賞了秋天迷人的景色,還感受到了秋天帶給我們的快樂。呵,今天收獲還真不小咧!

初中日記 篇2

  有一天,媽媽在洗碗的時候不小心將一個盤子放進高壓鍋,盤子和高壓鍋底一般大小,于是卡在鍋底拿不出來了。

  一開始,媽媽將高壓鍋倒置。她小心翼翼地將高壓鍋反過來,用各種工具使勁敲打鍋底,可那盤子仍紋絲不動地躺在鍋底。倒置的辦法宣告失敗。

  我仔細(xì)觀察了一下盤子卡住的情況,發(fā)現(xiàn)有一點點縫隙,建議媽媽用勺子或小刀將盤子撬出來。媽媽試了幾次也都沒有成功地把碗“救”出來。

  這么折騰下來,我們都汗流浹背了,可是盤子依舊很自在的.“躺”在鍋底。

  就在我和媽媽犯難的時候,爸爸回來了。他仔細(xì)觀察之后,過了一會兒,胸有成竹地說:“往高壓鍋里加水,再把水燒開就行啦!眿寢寣⑿艑⒁桑伬锛恿怂,然后放到煤氣灶上燒。爸爸回過頭問我:“黃騰,你知道這是用什么原理嗎?”我突然想到一本書上說金屬的熱脹冷縮比陶瓷更明顯。我得意地說:“這是用了熱脹冷縮的原理!闭勗掗g,鍋里的水燒開了,盤子在水中發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。媽媽把水倒掉,盤子也滑了出來。

  看來生活中的許多難題都是可以解決的,只不過需要知識,并且需要靈活運用知識。我以后要看更多的書,學(xué)更多的知識,并把這些知識靈活地用到生活中。

初中日記 篇3

  今天我終于看到了音樂噴泉!

  傍晚時分,當(dāng)走近音樂噴泉的時候,聽不到一點聲音,也看不到一點向高處噴去的水。這時我無可奈何了,只好開始靜靜地等待。到了7點15分,正在我有點不耐煩的時候,忽然,我聽到了一串串優(yōu)美的歌聲,也看到了一股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞。

  噴口的`樣子也是不同的,一股股清水組成的形態(tài)就、更美了。先說五光十色的“彩虹”吧,它是用粉紅色和大紅色組成的,就像一座彩虹高高地掛在天上。四面八方的水都朝高處的中心點噴去,就像一座金光閃閃的金字塔。

  點點燈光照射在水上,五光十色的小水珠在噴池里跳來跳去的。黃色和紅色的燈光閃爍的時候,就像清晨已經(jīng)來臨了,綠色的燈閃閃發(fā)光的時候,仿佛置身于一片綠色的海洋。

  我最喜歡聽優(yōu)美動聽的音樂了(缺少對音樂以及自己感受的描寫)。還有些人伴隨著音樂跳廣場舞,我和幾個小伙伴在吹泡泡。

  今天來到了期待已久的噴泉,真是太開心了!

初中日記 篇4

  她,長著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副淺褐色的眼鏡,看起來就像一個文質(zhì)彬彬的學(xué)者。她就是我們?nèi)昙壍陌嘀魅巍獙O老師。

  孫老師有一雙超級眼睛,每當(dāng)我們做小動作時,都逃不過她雙敏銳的眼睛。有一次上課的時候,由于我聽不進去,所以就開起小差來了?煜抡n時,孫老師走到了我的身邊,拍了拍我的肩膀,我才從“夢”中驚醒,我抬頭看了看孫老師,便羞愧地低下了頭。從此以后我都認(rèn)真聽講,永遠(yuǎn)忘不了那一幕。

  孫老師還非常關(guān)心每一位學(xué)生,那天上語文課時,老師問了一個較難的問題,同學(xué)們都舉起了手,但我沒有舉手,因為我怕自己說錯了,別的同學(xué)取笑我。到了中午,老師把我叫到了辦公室,我的心里忐忑不安,心想

  肯定是因為上課時自己沒有舉手發(fā)言,老師要批評我。可我萬萬沒有想到的是,老師竟然迎著笑臉問我:“上課做的那道題你會不會?”我依然緊張地小聲說了句會。“那你為什么不舉手回答問題呢?”老師還是笑著問我。于是,我便把內(nèi)心的膽怯和擔(dān)心同學(xué)們嘲笑的想法告訴了老師。孫老師又笑呵呵地勸解我,讓我要對自己充滿信心,大膽說出自己的見解,同學(xué)們是不會取笑的`。我用力地點頭答應(yīng)了。從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言啦。

  在人生的道路上,老師就像一盞的指明燈,給我們指明了黑暗的道路,引領(lǐng)我們前進。無私的傳授給我們各種科學(xué)知識,讓我們健康成長!她的諄諄教誨讓我至今難忘,衷心的感謝老師!師恩難忘!

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