(集合)六年級(jí)日記9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
我啊，還是喜歡你，明明嘴上說(shuō)就當(dāng)陌生人吧，我不喜歡你了，但是再怎么樣也是喜歡了半年左右的人啊，怎么可能說(shuō)忘就忘了。我不知道我們兩個(gè)會(huì)是什么樣子，我只知道，不可能了，真的不可能了……
我的未來(lái)一下子變得迷茫起來(lái)，我還是愛(ài)笑，和人對(duì)視時(shí)總會(huì)一下子笑出來(lái)，依然像以前一樣，可是控制不住的難過(guò)，明明是你先來(lái)招惹上我的啊，為什么現(xiàn)在陷進(jìn)去的卻是我，我真的好想出一場(chǎng)車禍然后失憶，甚至死掉，就這樣忘記就好了哇，但是為什么忘不掉，揮之不去，之前我姐她喜歡一個(gè)人時(shí)我還經(jīng)常笑她，現(xiàn)在當(dāng)自己在這樣的感情里時(shí)，卻再也笑不出來(lái)了。我真的好想忘記你，像以前一樣，我們兩個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)相遇，如兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)交叉在一起，沒(méi)有任何關(guān)系，這樣就好了。
很難過(guò)，真的特別難過(guò)，但是這一切貌似都是我在自作多情，我也知道，特別清楚，于是逼著自己去學(xué)習(xí)，逼著自己忙，逼著自己不去想你，可是怎么可能……我在認(rèn)真的去做一件事時(shí)卻總是會(huì)有一小部分的.心思調(diào)皮的跑你那里去了。我再一次避免去和你相遇，下課不會(huì)出去，放學(xué)早早的就走了，QQ也不會(huì)經(jīng)常上線了，即使特別關(guān)心啊，還是你……
我不再期望什么，再有幾天就期中考試了，五個(gè)學(xué)校一起考試，我不知道前方等著我的會(huì)是什么，我也不會(huì)再去想起你，淡忘了嗎？沒(méi)有啊，只是看淡了啊……
真的好喜歡啊……
六年級(jí)日記 篇2
1、不能單獨(dú)在江、河、湖、�；虺靥晾镉斡尽�
2、在游泳入水前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止引起抽筋。
3、游泳持續(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)1.5小時(shí)—2小時(shí)。入水過(guò)久，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)出水。
4、睡眠不足，身體疲勞或情緒激動(dòng)時(shí)不宜游泳。飯前與飯后不宜馬上游泳。
5、在淺水區(qū)戲水時(shí)要選擇有質(zhì)量保證的輔助器材，如救生圈、救生毯等。
6、不要冒險(xiǎn)跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情況。
7、在海中游泳時(shí)，必須了解潮汐情況。游泳時(shí)注意與海岸線平行游。
8、參加體育活動(dòng)時(shí)要穿寬松的.服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，不帶小刀、尺、徽章、鑰匙等硬物。做墊上運(yùn)動(dòng)等要摘下眼鏡。
9、無(wú)論是游戲還是比賽，都必須遵守規(guī)則，文明活動(dòng)，同學(xué)間要相互關(guān)心、照顧，注意安全。
10、運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)后，一定要做好整理活動(dòng)。
11、身體欠佳的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)向老師請(qǐng)假，及時(shí)退出活動(dòng)。
12、盡量不在中午的烈日下大量運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后都要及時(shí)補(bǔ)充水份。
六年級(jí)日記 篇3
星期三，我們冒著被雨淋的危險(xiǎn)去踩蛤喇。我們艱辛的來(lái)到了黃家橋，脫鞋，下河，誰(shuí)都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂(lè)乎！忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了！”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續(xù)摸索著，忽然，我覺(jué)得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來(lái)是只蛤喇。我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了！”我如獲至寶，仔細(xì)觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個(gè)性，我贊嘆不已，愛(ài)不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的.收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無(wú)私��！我多么想擁抱小河，親吻大地呀！就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個(gè)白白的東西在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是只白天鵝，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會(huì)給咱加一百分的�！鄙砼詡鱽�(lái)一陣陣笑聲。我們?cè)坊氐狡瘘c(diǎn)，身后傳來(lái)一聲驚叫：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而上，我看見(jiàn)在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動(dòng)著八條腿，在里面橫行霸道呢！逗得我們又是一陣開(kāi)懷大笑！
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們?nèi)w*，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會(huì)兒�？墒怯暝较略酱�，我們只好依依不舍的上了岸�？吹酵袄锏母蚶覀兊哪樕下冻隽藲g樂(lè)的笑容。
這次活動(dòng)，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護(hù)大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗！
六年級(jí)日記 篇4
啦啦啦。今天要上學(xué)了，不過(guò)學(xué)校里的生活多姿多彩，使人高興，使人興奮。
今天的課程是：第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)體育，第三節(jié)英語(yǔ)，第四節(jié)語(yǔ)文，下午是：語(yǔ)文、興趣。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解作業(yè)，我們班的同學(xué)知道不用測(cè)驗(yàn)，可高興了！一打下課鈴，男同學(xué)們拿著足球，跑向操場(chǎng)去了。而我們女孩子，則是悠哉悠哉地走下去。
到了體育課的`時(shí)間，同學(xué)們一心想著解放活動(dòng)，可惜的是要做跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，才可以解放。
中午，我們吃的是炒飯和喝西洋菜湯�？擅牢读耍�
下午，能提早放學(xué)，真是不錯(cuò)的事情！讓人高興啊。
六年級(jí)日記 篇5
今天就是除夕了，一家人都忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)榻衲甑某ξ医憬阋惨獊?lái)和我們一塊過(guò)除夕。
因?yàn)榇笠淘谕獾兀粫r(shí)間無(wú)法回來(lái)，就讓我姐來(lái)我家和我們一起過(guò)除夕夜，吃“團(tuán)圓”飯。
每年的除夕夜，最高興的就是我了，因?yàn)椴坏梢允盏皆S多的“鈔票”，還能吃到我們家的特級(jí)廚師——我的父親做的一桌子的“美味佳肴”。
夜幕降臨，一盤盤菜都端上了桌，可是我姐卻還沒(méi)回來(lái)，我們只能等她回來(lái)。這些“美味佳肴”饞得我直流口水，可是被母親“盯‘得緊緊的，也無(wú)法可施。突然，我心生一計(jì)對(duì)全家人說(shuō)：“你看看，菜都涼了，多可惜呀！一來(lái)我們必須要吃涼菜；二來(lái)吃涼菜又不好；三來(lái)……”我正要繼續(xù)說(shuō)，父親卻戳穿了我的謊話：“你想吃就吃吧�！蔽也缓靡馑嫉赝峦律囝^。全家人卻被我說(shuō)得話給逗得捧腹大笑。正笑著，姐姐回來(lái)了。姐姐就問(wèn)我們?cè)谛κ裁矗赣H還沒(méi)等我說(shuō)話就把剛剛的.事情一五一十地告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)完后，也笑得不亦樂(lè)乎。
笑過(guò)之后，大家就開(kāi)始吃“團(tuán)圓飯”，一邊吃，一邊講著以前發(fā)生的事情，一家人其樂(lè)融融，興高采烈地。
晚飯過(guò)后，奶奶就給我了應(yīng)有的“壓歲錢”。我興高采烈地向奶奶道了謝，拜了年，就回我的屋里把錢藏好了。
我們?cè)谝黄鹂措娨暽系摹洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，邊看邊吃著好吃的零食，磕著美味的瓜子，喝著好喝的果汁。“吃飽喝足”之后，我們就開(kāi)始“斗地主”。父親每次都搶到“地主”，不過(guò)父親的“牌技”還是很好的，“硬撐”了好幾輪。不過(guò)還是老話說(shuō)得好：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！弊罱K，我“不負(fù)眾望”和母親一起把父親這個(gè)“大地主”給推翻了。
這個(gè)除夕夜我真高興，讓人好想期待下一個(gè)除夕的到來(lái)。
六年級(jí)日記 篇6
感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，就會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。
以前，每當(dāng)母親節(jié)到的時(shí)候，我總會(huì)煩惱：送什么禮物好呢？哎！
我正在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。這時(shí)廚房里穿來(lái)“咚咚”的響聲，原來(lái)媽媽要準(zhǔn)備洗碗了。我的頭腦機(jī)靈地一，“有了！”我快步走向廚房�！皨�！我來(lái)幫你洗碗吧！”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)�！澳愀刹涣说模∧氵@孩子還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就搶去她手中的洗碗布，把媽媽推出廚房。
“嘩嘩”我開(kāi)了水龍頭，用水把每個(gè)碗都用水浸過(guò)，然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精，然后用洗碗布在碗里來(lái)回動(dòng)，擦了5、6分鐘，我想：洗碗也不過(guò)如此！就在這我分心的時(shí)候，我手中的碗淘氣的一溜，碗一下子就回到大地的懷抱了。完了！本來(lái)好好的一個(gè)母親節(jié)禮物，一下子就沒(méi)了，還要挨一陣的.挨罵……
這是，媽媽聞聲走來(lái)，看到地上的碎片，急忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤(rùn)了，“媽媽，對(duì)不起，好好的一個(gè)母親節(jié)禮物被我……”“好了，沒(méi)事就好，只要你平安，就是給媽媽最好的禮物！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。
感恩，其實(shí)也是一種快樂(lè)！
六年級(jí)日記 篇7
小時(shí)候,總夢(mèng)想著自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.
一年級(jí)的時(shí)候,總夢(mèng)想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢(mèng),是橙色的.
二年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.
三年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己可以將數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌,可以向四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。
四年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。
五年級(jí)時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己有一些獨(dú)特的思維，探究一些新的數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的`夢(mèng)，是藍(lán)色的。
六年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢(mèng)，是紫色的。
那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢(mèng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!
六年級(jí)日記 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明。讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂(lè)趣無(wú)窮！
我最早看的書是童話書，開(kāi)始我看得津津有味，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話已不能使我滿足。后來(lái)，鄰家書店五花八門的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有空就跑到那里，我看得如醉如癡。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我大開(kāi)眼界，《童年》讓我潸然淚下，《作文大全》開(kāi)闊了我的習(xí)作思路……到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞佳句，并巧妙地把它們用到作文中。有一次考試后，因?yàn)槲业呐c眾不同，老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。
記得有一次，媽媽帶我到書城買作文參考書，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地扎進(jìn)了書海。挑了這本又拿那本，不一會(huì)兒，裝書的推車就被我塞得滿滿的，我拎著“戰(zhàn)利品”滿載而歸�；氐郊�，我迫不及待地奔向了沙發(fā)，坐在上面全神貫注地看起書來(lái)。我正如饑似渴地讀著，媽媽的一聲“吃飯了”打斷了我在書海里的遨游�！榜R上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，因?yàn)闀锏膬?nèi)容實(shí)在太吸引我了，我真舍不得放下。媽媽走過(guò)來(lái)，看我還在一動(dòng)不動(dòng)地讀書，“一會(huì)兒到底是多長(zhǎng)時(shí)間？”“十分鐘，就十分鐘�！薄昂冒�，別忘了就十分鐘！”“嗯嗯嗯，知道了！”看著看著，媽媽怒氣沖沖地推門進(jìn)來(lái)，吼道：“你看你，不是說(shuō)十分鐘嗎？飯都涼了。”我合上書，依依不舍把書放回書架。好像飽餐了一頓精神盛宴，坐到飯桌前，一點(diǎn)也不感覺(jué)餓，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛(ài)吃的燉牛肉，就又捧起書讀了起來(lái)。
今天，書已經(jīng)成為我最好的.朋友，讀書是我最大的樂(lè)趣。它幫我開(kāi)啟了智慧的大門，也陪我走過(guò)了求知的漫漫長(zhǎng)路；它讓我得到了心靈的凈化，也使我有了奮斗的目標(biāo)。書籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它會(huì)伴隨我走過(guò)每一天。
六年級(jí)日記 篇9
又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)端——我上六年級(jí)了!回頭望去，我從年少無(wú)知的小女孩兒變成沉著穩(wěn)重的大姐姐，這是經(jīng)過(guò)了多少次的努力和蛻變呀!如今，我已踏進(jìn)了畢業(yè)班，要和母校說(shuō)“再見(jiàn)”了!看著一批批幼小的孩童，我的心里油然升起一股酸澀、黯然——
下課了，我和阮葉雯在葡萄架間溜達(dá)。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一棵原本陪伴我六年的參天雪松，卻被一把無(wú)情的電鋸結(jié)束了生命。我問(wèn)阮葉雯：“這些木頭去哪兒了呢?”她說(shuō)不知道。
我們要回班的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花壇中又換了一批“石凳”。再仔細(xì)瞧瞧，咦?怎么是木頭的呀走近摸了摸，粗糙的樹(shù)皮“撫摸”著我的皮膚，皮膚立即變紅了，疼痛油然而生。聞一聞，一股純天然的雪松木的氣息撲面而來(lái)。難道這就是那棵倒下的`雪松做的?
正當(dāng)我沉思的時(shí)候，不知從哪兒冒出一群二、三年級(jí)的小朋友。他們一群一群的涌進(jìn)小花壇中，搶到一個(gè)位置坐下，用稚嫩的童聲唱起《丟手絹》：“丟，丟，丟手絹，在輕輕地放在小朋友的后面——”看著他們，我放佛看到了當(dāng)年的自己。那時(shí)，我們也是天真無(wú)邪。在陽(yáng)光的照耀下，一張紙活潑可愛(ài)的笑臉和一串串銀鈴般的歌聲，交相輝映，顯得生機(jī)勃勃。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他——”
【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
（精選）六年級(jí)日記08-11
六年級(jí)日記（經(jīng)典）08-11
六年級(jí)日記(精選)10-02
六年級(jí)日記（精選）10-03
六年級(jí)日記10-08
六年級(jí)日記[經(jīng)典]10-22
【經(jīng)典】六年級(jí)日記10-01
[經(jīng)典]六年級(jí)日記10-17
(經(jīng)典)六年級(jí)日記10-12
六年級(jí)日記【精選】10-03