小學(xué)科學(xué)實驗室整改申請報告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好。
非常感謝您們能在白忙之中抽空看我們的申請報告，現(xiàn)將我們對科學(xué)實驗室的觀察、思考匯報給領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)我們的實地觀察，結(jié)合我校實際，我們對學(xué)�？茖W(xué)實驗室的整改提出一下幾點建議
一、教室內(nèi)布局桌椅不合理。根據(jù)新課標(biāo)要求科學(xué)教學(xué)重視過程，讓學(xué)生在動手過程中體驗，學(xué)習(xí)到知識技能。還要要求學(xué)生在操作過程中重視團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識，合作意識以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。因而實驗室的桌椅設(shè)置和普通教室的設(shè)置不同，必須便于學(xué)生的小組討論，小組合作。而小學(xué)階段每個小組人數(shù)最好是4-5人，而我們的班額是40-50人，因而需要10組左右。而桌椅的配置必須適合學(xué)生的合作和討論。如圖1
二、實驗室的的桌椅不適合作為實驗用桌。實驗用桌需要耐腐蝕耐酸堿
還需要配備學(xué)生電源插口。而我們的木質(zhì)桌達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。因而需要配置合適的桌椅。如果能夠配的和圖1一樣那就更好了。
三、實驗器材藥品奇缺。小學(xué)部的實驗器材藥品奇缺，上課用的都是到中學(xué)部去借。幾年來小學(xué)的實驗藥品基本用完，處于空缺狀態(tài)。而實驗器材除了一些種類不全的玻璃儀器，基本上都已經(jīng)到了報廢的年限了。比如測力計基本上找不到一個能夠用的，簡單機(jī)械裝置部不準(zhǔn)確，有一些塑料橡膠制品都以老化等等。當(dāng)然還缺少還多器材。關(guān)于需要補充的部分器材見下面表格1。
四、實驗室通風(fēng)
在實驗室，各種實驗中散發(fā)的氣體、煙霧和灰塵顆粒物等常常造成實驗室的空氣污染，這其中有些物質(zhì)不但難聞甚至有害健康，因此實驗室的通風(fēng)是不可忽略的問題。我�？茖W(xué)實驗室目前的情況是前后四面大窗戶只能打開前面兩個，這樣以來一些實驗中產(chǎn)生的有毒氣體由于無法對流就會滯留在實驗中，給師生的健康帶了了很大危害，為了解決這個問題，我們建議學(xué)校將實驗室給實驗室安裝通風(fēng)裝置。
五、實驗室安全問題
目前的科學(xué)實驗室在中間只有一個門而沒有前后門而且過道很狹窄，學(xué)生進(jìn)出不方便，同時也很不安全，因此建議學(xué)校改造實驗室門，使其變?yōu)榍昂髢蓚�門以便學(xué)生進(jìn)出特別是發(fā)生一些較大的災(zāi)害時。
部分實驗柜已經(jīng)破損，同時也建議學(xué)�？倓�(wù)修好實驗柜并配好鎖頭，確保實驗設(shè)備的安全。
還有請給實驗室配備消防滅火器，太平桶。
六、增添現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備
現(xiàn)代教育技術(shù)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，能為學(xué)生提供更多的高質(zhì)量的科學(xué)信息；能為教師提供更多樣、更先進(jìn)的教學(xué)手段因而我建議安裝現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)施
�。�1）實物投影儀。實物投影儀便于將學(xué)生實驗的結(jié)果展示給全體同學(xué)，利于教師對實驗的講評和學(xué)生對實驗的討論。
�。�2）計算機(jī)軟、硬件。各種計算機(jī)輔助教學(xué)軟件、文字處理軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、畫圖軟件、教學(xué)評價軟件，甚至包括某些智力游戲，都是很好的'教學(xué)資源或工具。如可以用計算機(jī)模擬來代替一些在實驗室無法完成的實驗；在科學(xué)探究活動中用數(shù)據(jù)庫來記錄和整理數(shù)據(jù)；用文字處理和畫圖軟件來表達(dá)結(jié)論。
�、�.網(wǎng)絡(luò)。包括各種局域網(wǎng)（如校園網(wǎng)）和國際互聯(lián)網(wǎng)，可以充分實現(xiàn)資源共享。如可以利用校園網(wǎng)發(fā)布?xì)庀笙ⅲW(xué)生自己的科學(xué)網(wǎng)站�；ヂ�(lián)網(wǎng)上存在大量的科學(xué)方面的信息，還有一些互動性的科學(xué)學(xué)習(xí)項目
七、實驗室人文建設(shè)
我們培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是關(guān)心生活、熱愛科學(xué)、并善于把科學(xué)應(yīng)用到生活中去的新一代人。因此建議：
（1）在實驗室側(cè)面的墻上貼一些科學(xué)家的畫像和名言
這樣在教師的組織引導(dǎo)下學(xué)生可以自查資料，了解科學(xué)家的事跡，不但能增長知識，更重要的是科學(xué)家敢于探索、崇尚真理的精神會引起學(xué)生心靈的觸動和感悟，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)情感和科學(xué)素養(yǎng)的形成。
（2）建立科技作品展柜
在科學(xué)實驗室的前墻角放置一個展柜，分成多層，使其能放置更多的物品，這樣可以把學(xué)生課上、課下以及科技活動中的小發(fā)明，小創(chuàng)造等科技作品成列出來，不僅能使學(xué)生的個性得到充分展現(xiàn)，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。
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