關于實習目的和實習要求(精選11篇)
辛苦的實習生活在不經(jīng)意間已告一段落了,相信你會領悟到不少東西,這時候最關鍵的一步就是寫實習報告了。那么你知道實習報告如何寫嗎?以下是小編為大家整理的關于實習目的和實習要求,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實習目的和實習要求 篇1
(一)實習目的
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的.思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
(二)實習要求
1、校內(nèi)實習期間,嚴格遵守學校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實踐相結合,善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成單位分配的任務,與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實習日記。
實習目的和實習要求 篇2
一、實習目的和要求
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的為:
1、學生在學習了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的.整體概念,學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習,參加一定的業(yè)務活動和管理實踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題,了解國情,增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心,為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習,調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會實踐能力,增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為:
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習,要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任,為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐,不要浮在上面,滿足于一般的介紹,要想方設法參與具體的管理工作,以求獲得真知。
4、整個實習期間,學生要下科室或車間實習和勞動,拜一名業(yè)務人員或技術人員為師,虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間,學生要主動接受工廠的安全教育,嚴格遵守安全規(guī)程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度,增強紀律性。
6、實習結束前,要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定,帶回學校,作為評定實習成績的依據(jù)。
實習目的和實習要求 篇3
一、實習的主要內(nèi)容
1、煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)實習:熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個生產(chǎn)系統(tǒng),包括有關運輸、提升、排水、供電、通風等子系統(tǒng)的組成、設施和設備,收集設備的型號、性能及技術數(shù)據(jù),分析評價其各子系統(tǒng)的合理性,對其存在的問題進行解剖,并提出改進措施。收集生產(chǎn)經(jīng)營費用中的有關參數(shù)如運輸費用、維護費用及經(jīng)濟部分的各項指標等。樹立明確的礦井生產(chǎn)系統(tǒng)全貌。
2、實習以礦井開拓方式,采區(qū)巷道布置及回采工藝為主,了解其確定的因素和分析其存在的問題及改進措施。
3、通過工藝勞動實習,學習工藝安排、勞動組織、生產(chǎn)管理及其技術經(jīng)濟效益。
1)回采工藝實習:根據(jù)具體礦井地質條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產(chǎn)管理,并進行技術經(jīng)濟效益分析。要收集設備類型、型號和性能等資料。
2)掘進工藝實習:掌握掘進工作面的設備類型、型號和性能,熟悉各種設備的布置位置及其對掘進工作的影響,掌握各工序之間配合關系及支護類型對地質條件的適應情況。
4、通風與安全實習:熟悉測定風量、瓦斯的方法,了解礦井通風狀況,熟悉實際配風方法及各工作地點所需風量。加深瓦斯、煤塵、煤礦火災、水災、頂板等災害的認識,掌握礦井實際存在的自然災害及其相應的安全措施。
5、實習期,應結合實習內(nèi)容閱讀圖紙、資料、操作手冊,根據(jù)實際條件和教學需要,邀請工程技術人員作技術報告或由老師組織現(xiàn)場教學。
6、參觀實習所在地區(qū)的其它施工現(xiàn)場,擴大知識面,了解實習場地沒有的.,又有特點的工程類型。
實習采用“聽取報告、座談、工藝勞動、參觀及資料收集”的方式。
二、實習要求
1.加強安全教育,處處、事事、時時講安全。實習安全,安全第一。
2.實習前必須認真閱讀《畢業(yè)設計大綱》,明確設計要求及實習中必須收集的設計原始資料。
3.實習中必須認真執(zhí)行實習計劃,嚴格遵守實習紀律,自覺遵守各項規(guī)章制度,認真填寫實習考核表。實習考核不及格者,必須重新實習,否則取消畢業(yè)設計資格。
4.認真專心聽取各類報告、記好筆記,在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中,要做到多動、親手干。
5.實習期間,要聘請礦方工程技術人員為實習指導人,要主動取得他們的幫助與指導。要尊重礦方人員,搞好團結、友愛,做到文明實習。
實習目的和實習要求 篇4
一、實習目的
生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的'能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習基本要求
1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。
4、努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導。
實習目的和實習要求 篇5
一、實習目的
畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調(diào)研,綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程,進一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能,強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習計劃與任務:
學生應當在實習老師的指導下,對下列內(nèi)容進行實習。
1.了解國家有關進出口管理的現(xiàn)行規(guī)定,熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿(mào)易法律法規(guī);
2.熟悉并掌握進出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下,學習對外貿(mào)易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核;
3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能; 4.了解外貿(mào)公司的機構設置和有關管理制度。
三、實習要求
以實習單位為課堂,在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導下,認真完成專業(yè)實習。在實習過程中,學生應努力做到:
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的實習紀律,嚴格按照規(guī)定時間進行實習,不得提前結束實習,也不得未經(jīng)批準隨意延長實習時間。
2、遵守實習單位的`勞動紀律和各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念,與實習指導師傅和實習單位搞好關系。
3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料,必須嚴格按照有關規(guī)定妥善保管,用畢完整歸還。
4、虛心學習,勤奮探索,認真求教;樹立良好的精神風貌,維護學校的聲譽,遵守各項職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結并吸取實踐工作經(jīng)驗,尊重實習單位員工。認真做好實習筆記,撰寫實習報告。
6、實習期間,注意應經(jīng)常與學校指導老師保持聯(lián)系,及時匯報實習情況,聽取老師對實習過程的指導與建議。
實習目的和實習要求 篇6
一、 實習目的和要求
目的:學生通過實習,總結大學四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲;理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理,總結其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;交流大學四年的學習經(jīng)驗及體會,為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。
二、 實習內(nèi)容與安排
1.實習時間:自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結束,總共實習時間為4個星期。
2.實習過程安排:
(1)前兩周進行專業(yè)課程總結及教育教學實習總結。
。2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學習前景規(guī)劃。
。4)由指導老師組織進行各小組的畢業(yè)實習答辯。
3. 實習內(nèi)容
(1)對大學四年的`學習的情況及收獲進行總結;
(2)對師范生的技能進行總結
了解當前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的內(nèi)容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.
(3)準備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。
(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景
4. 實習答辯:指導老師對畢業(yè)實習學生進行一次相關內(nèi)容的實習答辯。
實習目的和實習要求 篇7
(一)實習目的
安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面:
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分,學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作中,并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3 、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
。ǘ 實習要求:
實習學生具有雙重角色。既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。鑒于此,我們對學生提出了三個方面的要求:
1 、以正式工作人員的`身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己,要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務,從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中,學生往往被安排給指定的老師,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從全局出發(fā),了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉,增強適應能力。
3、 以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實踐相結合的途徑深入,實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
實習目的和實習要求 篇8
安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的`實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:
1 、運用和檢驗教學成果。
運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、了解和熟悉學校的運行。
對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐。
3 、預演和準備就業(yè)工作。
通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
實習目的和實習要求 篇9
一、畢業(yè)實習目的和基本要求
通過專業(yè)實習,使學生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力,同時畢業(yè)實習也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。具體的實習任務如下:
1,訓練學生掌握搜集整理房源,客源的基本程序和方法。
2,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題,研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化。
3,讓學生了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關的法律,如購房簽約相關的法律法規(guī),住房抵押借款相關的法律法規(guī),房地產(chǎn)稅費相關規(guī)定等,熟悉房地產(chǎn)銷售代理,居間業(yè)務的操作要求情況。
4,培養(yǎng)學生熱愛勞動,不怕苦,不怕累的工作作風。
二、畢業(yè)實習時間
專業(yè)實習時間規(guī)定在第六學期進行,具體為xx年x月x日--x年x月x日。
三、畢業(yè)實習內(nèi)容和要求
(一)實習內(nèi)容
1,企業(yè)前期業(yè)務擴展工作;
2,房地產(chǎn)公司的制度建設,各項管理制度的實施;
3,日常經(jīng)營管理工作,如業(yè)務洽談,項目調(diào)研,房地產(chǎn)銷售,推廣策劃的工作;
4,其它與房地產(chǎn)相關的項目。
(二)實習要求
1,服從安排,一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,注意安全和保密。
2,尊重實習單位的各級領導和工作人員,虛心向有實踐經(jīng)驗的同志求教,在實習活動和旅途中做到文明禮貌。
3,畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習過程中,學生在現(xiàn)場要進行論文資料的收集,并及時與與指導教師聯(lián)系。
4,實習結束后學生應提交《實習報告》,填寫《實習鑒定表》。實習報告應包含以下內(nèi)容:
(1)實習地點,所在公司概況,房地產(chǎn)企業(yè)的性質,組織架構等基本情況。
(2)相關區(qū)域市場房地產(chǎn)項目的分析。
(3)房地產(chǎn)銷售內(nèi)容,項目和收費標準,收費管理等。
(4)實習中你具體分管哪些工作,并參與了哪些方面的管理工作,遇到了什么問題談談你的看法和認識。
(5)通過實習有哪些收獲,結合實際談談你對自己專業(yè)知識和能力的`認識。
四、實習指導教師:非常感謝我的實習指導老師
五、畢業(yè)實習成績評定
實習期間堅持記錄實習筆記,敘述具體的實習筆記和工作撰寫一篇畢業(yè)實習總結,題目自擬,以一主線展開內(nèi)容,切忌記流水帳,字數(shù)要求不得少于3000字。實習結束后上交實習總結,并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習鑒定表交回。
實習單獨記成績,實習成績由建工學院負責考核,成績依據(jù)主要是學生的實習表現(xiàn),實習報告。成績分優(yōu),良,及格,不及格四級。
六、畢業(yè)實習注意事項
1,嚴格遵守實習紀律,聽從指揮,遵守公司的有關崗位工作規(guī)范,保質保量完成各項任務。
2,實習當中若有問題,可及時與學院聯(lián)系
3,提高職業(yè)道德修養(yǎng),樹立高度責任感,端正工作態(tài)度。
4,加強安全防范意識,注意人身和財產(chǎn)安全。
5,謙虛謹慎,努力學習,吃苦耐勞,做到腦勤,手勤,不斷提高業(yè)務水平。
實習目的和實習要求 篇10
第一部分:實習目的
加深對會計及財務管理專業(yè)相關理論知識的理解,掌握會計的基本核算方法,將所學用于實踐,在實踐中檢驗所學,不斷提高自身實際工作的技能。提升理財?shù)哪芰,獲得寶貴的實際操作經(jīng)驗。進一步了解社會,增強自身工作的責任感、使命感。
第二部分:實習準備
1 .銀行實習不同于在企業(yè)實習,所以實習前特地到網(wǎng)上了解了下實習單位的工作性質。建設銀行是企業(yè)單位,但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應的會計制度和財務準則和單位的'主要工作職責。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外,對單位的機構設置、財會人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務方面細分了很多的部門,有會計部,計劃財務部,審計部,資金結算部,個人金融部等。在各個部門中,財會人員的崗位分別設置有財務核算,支付核算,外匯管理,督導管理,現(xiàn)金出納等。
第三部分:實習要求
實習單位的賬務是手工記賬,也有網(wǎng)上記賬,所以要求對會計電算化有一定的要求。通過學習,掌握電算化的工作過程。并且要求嚴格遵循會計職業(yè)道德, 具備一定的會計專業(yè)知識和技能 。
實習目的和實習要求 篇11
一、實習的目的:
野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環(huán)節(jié),同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的`一個重要的教學環(huán)節(jié)。在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識,可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類鑒別知識,同時培養(yǎng)學生對大自然的熱愛,以及培養(yǎng)學生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實習要求和內(nèi)容:
(一)要求:
學習動植物標本的采集、制作和分類鑒定方法,動植物野外實習中,主要的實習內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主,兼顧動植物標本的制作。
1、植物標本采集
學習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物,了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標本制作
學習干制臘葉標本和浸制標本的制作方法。包括:高等植物的標本選取和典型部位的選取、整形,野外資料記錄、整理和標本編號,干制過程;高等植物個體與器官標本的浸制保存方法,微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具,借助《植物志》和其他資料,觀察、分析標本形態(tài)結構特征,對植物種類進行準確的鑒定。
4、后期整理
學習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法,進行分類學實習資料的整理。
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