數(shù)學(xué)的手抄報(bào)三年級
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科,以下是小編收集的數(shù)學(xué)的手抄報(bào),歡迎查看!
數(shù)學(xué)日記作文1
有一天,爸爸做紅燒排骨,讓我去買醬油和糖,我拿著20元錢高高心心地去了,不一會(huì)兒我就氣喘吁吁的回來了,滿以為我順利的完成了任務(wù),爸爸一定會(huì)表揚(yáng)我的,哪知爸爸當(dāng)頭一棒,把我“擊昏了”,他問我:“醬油多少錢?糖多少錢?找了多少錢?”我攥著一大把錢,不知道怎么回答,爸爸說:“下次買東西一定要把數(shù)學(xué)知識用上哦,我們可是二年級的學(xué)生了!蔽衣犃酥刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒隔幾天,爸爸又讓我去買料酒和鹽,這回我可長記心了,我仔細(xì)地問清了老板,料酒是4元5角,鹽是2元8角,一共是7元3角,我給老板10元錢,老板笑著說:“小朋友,我應(yīng)該找你多少錢?”我心里默默地計(jì)算了一下,一口報(bào)出2元7角。老板對我豎起了大拇指。
這次我回來,不用爸爸問,我一一報(bào)了帳,爸爸果然表揚(yáng)了我,我心里開心極了。
數(shù)學(xué)日記作文2
明天就是五一勞動(dòng)節(jié),媽媽和爸爸要帶我去廈門玩。下午放學(xué)后,媽媽帶我去甌南旅行社付旅費(fèi),旅行社的阿姨考了我一個(gè)旅費(fèi)的問題,她說:光城,你們一共3個(gè)人去廈門,每個(gè)人的旅費(fèi)是1180元,阿姨給你們每人優(yōu)惠30元,再減280元的床位費(fèi),那么你要付多少旅費(fèi)給阿姨呢?
因?yàn)槲疫沒學(xué)萬以內(nèi)的加減,所以媽媽只叫我列出算式就可以了,于是我就列了以下的算式:1180*3——3*30——280,媽媽很快算出了得數(shù)是3170元。阿姨看了之后表揚(yáng)了我。
通過這件事,我明白了數(shù)學(xué)的重要性,也知道了生活中少不了數(shù)學(xué)。因此,我要努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)名言
在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。
———華羅庚
數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深。
———卡爾·弗里德里!じ咚
數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。
———赫爾曼外爾
在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
———康托
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對自己的估價(jià)好比分母。分母越大,則分?jǐn)?shù)的值就越小。
———托爾斯泰
聰明在于勤奮,天才在于積累
———華羅庚
多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。
———盧卡斯
我們能夠期待,隨著教育與娛樂的發(fā)展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。
———貝爾斯
宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
———J·H·京斯
一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。
———維爾斯特拉斯
數(shù)論是人類知識最古老的一個(gè)分支,然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
———史密斯
整數(shù)的簡單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。
———G·D·伯克霍夫
無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。
———希爾伯特
數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。
———克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》
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