最新優(yōu)秀的自主招生推薦信
雖然推薦信有很多種類型,但不論何種推薦信,都需要仔細書寫,其目的都是展示個人技能或特點,F(xiàn)在自主招生開展的如火如荼,小編就和大家分享最新優(yōu)秀的自主招生推薦信,歡迎閱讀。
20xx年上海某某大學自主招生推薦信范文
尊敬的上海某某大學自主招生領(lǐng)導:
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學2010屆理科實驗班的***,和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學,首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對省、市三好學生,校學生會主席,團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,這些耀眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對交大全面的了解,有的是對交大始終如一的熱愛與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著誠實、實事求是的品質(zhì),我不會為了得到您的青睞而夸大事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,畢竟校學生會主席只有一個,但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北,各名牌大學也基本都參觀過,而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營,但在眾多高校中,唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我,而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說,上海交大非常適合那些“有想法”的人,只要你有想法,上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn),我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學習,成績也有了進一步的飛躍,每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名,發(fā)揮好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
做事果斷,善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃,我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來,隨著中國經(jīng)濟的騰飛,汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步,這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數(shù)十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車公司,參與設(shè)計制造一部性能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用,穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間,而伴隨著油價的上漲,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面,人們對于安全舒適的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計,有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入上海交大,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。眾所周知,上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內(nèi)最一流的。除此之外,貴校的'密歇根學院不僅包含機械類專業(yè),而且如果前兩年在校成績突出,還能出國到密歇根大學繼續(xù)深造,學習國外先進的理念,這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想。我保證,如果我能進入上海交通大學,一定會本著“飲水思源,愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業(yè)知識,培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì),成為像汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
自主招生只是一次初選,最終能否進入交大,主要還得靠200天后的高考。但同時,自主招生也是一條捷徑,一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請,同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信,在考場上我的能力會更加充分的展示出來,您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮
南開大學自主招生推薦信
尊敬的××大學領(lǐng)導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學,是在07年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發(fā)。而如今,已是才(子)女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領(lǐng)導才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因為他(她)熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,他(她)是我學生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時,他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔任班長和學生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實,在他(她)身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。他(她)感受快樂,也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個人,他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了,他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習慣淡淡的微笑,習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在他(她)身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是××大學。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因為有他(她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上××大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,**不讀××大學,似乎也是××大學的損失。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,**同學將離開。但我更知道,以**同學的能力,繼續(xù)留在高中,是對他(她)的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,無疑是他(她)最好的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,一個杰出的人才,他(她)不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機會。我相信,他(她)會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
※※※
20xx年11
延伸:自主招生面試技巧一:關(guān)注時事熱點
多年研究自主招生發(fā)現(xiàn),評述社會現(xiàn)象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看,大多數(shù)高三學生平時關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎(chǔ)的“知道”,要了解過去一年發(fā)生過哪些大事,社會上有過哪些爭論和風潮;其次,要對熱點問題略有自己的思考和總結(jié):
今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?
它們是否可以歸入一些“母題”,比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權(quán)利與信任”等。
另外,對于一些爭議性話題,需注意:你的觀點是什么?為什么會有這樣的爭論?爭論的焦點是什么?
每年12月底、1月初各大報紙雜志推出的年度特刊,是考生一定要收集的重要資料。學生可以通過學習別人是如何對事件、現(xiàn)象進行條理分析的,掌握分析的套路、評論的思路、表達的技巧。此外,相關(guān)專家也為學生支了一招:與高校教授“網(wǎng)絡(luò)神交”,不少高校網(wǎng)站上均設(shè)有該校教授的言論集合,學生可通過這種方式了解高校教授是如何看待一些問題的。但切忌將此奉為圭臬,簡單記誦一些專家的判斷、結(jié)論而沒經(jīng)過自己的消化,到考場上“阿寶背書”是經(jīng)不起追問的。
自主招生面試技巧二:了解目標高校和專業(yè)
我為什么報考這所大學?
我為什么填報這個專業(yè)?
我對它了解嗎?
它又適合我嗎?
為了回答這些問題,建議考生登錄所報高校的網(wǎng)站,簡要了解該校校史、校訓、知名校友等信息;訪問所申請院系的網(wǎng)站,了解申請專業(yè)的課程設(shè)置、今后的科研方向等信息,初步建立學校和專業(yè)的認同感?赡艿脑,可以聯(lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學生,具體了解有關(guān)情況。
自主招生面試技巧三:體驗?zāi)M面試環(huán)境
面試技巧可以短時間內(nèi)集中傳授,但面試能力卻只有通過實戰(zhàn)來提高!澳M面試”就是提高實戰(zhàn)能力的一種辦法。
具體來說,“模擬面試”可起到三種作用:
熟悉場面:可將模擬面試場地根據(jù)所報考高校的模式進行擺放,到正式面試時,看到相似場景,能緩解學生的緊張情緒。
查找毛病:如說話聲音過輕或過響,表達過于咄咄逼人或過于缺乏主見等,再如說話時雙眼不正視考官,用手扯衣服,抖動雙腿等,通過模擬面試找出這些毛病,正式面試時就能盡量避免。體驗挫折:入選面試的學生大多為重點中學的優(yōu)秀學生,較少有受挫的經(jīng)歷。通過模擬面試的演練,并加以總結(jié)和反思,學生在正式面試時就能自如應(yīng)對。
自主招生面試技巧四:注重面試細節(jié)
服裝儀容:得體的著裝與儀容不僅表明你對考官的尊重,也能給考官留下良好的第一印象。
文明禮貌:進入考場時,要主動和考官打招呼,如“(各位)老師好”;離開考場時,要主動與考官道謝、道別。非語言符號:首先,臉要盡可能保持自然;其次,眼要保持和考官的眼神接觸,避開眼神交流會被認為是缺乏自信或不真實;接著,要避免拉衣角、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號,為增強表達的有效性,必要時可用適當?shù)氖謩葺o助表達,但要注意幅度和頻度,不自然的手勢不用更好;最后,不要習慣性抖腿或蹺二郎腿。
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