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戶外拓展項目15篇
戶外拓展項目1
【穿越電網(wǎng)】(人力資源合理分配)
內(nèi)容:每一組學(xué)員要在規(guī)定的時間內(nèi),全體通過面前的
一張“帶電”的網(wǎng)。
目的:
人力資源的`合理分配
個人如何在團(tuán)隊中找好自己的位置,發(fā)揮自己的優(yōu)勢
體會“團(tuán)隊中沒有用的人,只有被放錯位置的人”
群體決策的方法及意義
認(rèn)真的態(tài)度與積極心態(tài)的重要性
戶外拓展項目2
簡介
《穿越電網(wǎng)》屬于戶外拓展訓(xùn)練活動中的一種團(tuán)隊合作項目,在全體隊[1]員面前懸掛一張"電網(wǎng)",網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊員在規(guī)定時間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
活動目標(biāo)
1、確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵;
2、有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊成功的質(zhì)量;
3、相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計劃的順利實施;
4、感受面對困難時,應(yīng)有的態(tài)度和做事方式;
5、擺正個人在團(tuán)隊中的位置(角色定位),是團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)。
項目介紹
這個項目具有非常久遠(yuǎn)的歷史,是所有的拓展項目中相當(dāng)經(jīng)典的一個,說起它的起源還有一個故事。話說當(dāng)時二戰(zhàn)硝煙依舊烏云密布,在德國西南部的一個納粹集中營中,十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生,他們?nèi)f分小心的逃過了第一道封鎖線.第二道封鎖線.當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線時,突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng),上面的`萬伏高壓電閃著呲呲的火花,他們已經(jīng)沒有了退路,唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過。這就是項目名字的由來——穿越電網(wǎng)。
項目任務(wù)
全體隊員安全的從網(wǎng)洞中穿過。
項目規(guī)則
1、電網(wǎng)是無限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過;
2、每個網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過時面部朝上,以防止落地擦傷;
5、項目進(jìn)行中不可以說話;
6、違反以上任意一條項目重新開始;
7、項目時間40分鐘。
注意事項
1、保護(hù)好第一和最后一個通過的隊員;
2、保護(hù)墊子跟隨被運送隊員移動;
3、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時觀察隊員狀態(tài)。
戶外拓展項目3
【非常男女組合】
內(nèi)容:
男女趣味分隊:男女叉開圍成一個圓圈,男隊員代表5毛錢,女隊員代表1塊錢,圓圈中的隊員慢跑起來,由教練喊出某個數(shù)額,圓圈中相臨隊員按數(shù)字大小迅速組合成這個數(shù)額,即完成趣味分隊。由教練按男女分成8隊。這時隊中的男女和部門均被打亂。
戶外拓展項目4
信任人椅——協(xié)調(diào)合作
項目介紹:全隊列隊圍成圈,每位隊員坐在后面隊員的大腿上,所有隊員行動一致完成教官交代的任務(wù)。
項目目的:培養(yǎng)隊員間的協(xié)調(diào)能力和合作精神及相互扶持達(dá)到明確目標(biāo)的能力。
同心桿-齊心協(xié)作
項目介紹: 所有隊員將一根直桿按水平要求從眉毛處平衡放至地面處。
項目目的:
1考驗團(tuán)隊所有成員協(xié)作意識;
2、戰(zhàn)勝挫折的信心;
3、促進(jìn)自我反省,多鼓勵少抱怨 。
畢業(yè)墻-團(tuán)隊共贏
項目介紹: 所有學(xué)員要求在不借助任何外力的情況下, 利用人肉梯爬上一個4米的高墻.
項目目的: 培養(yǎng)團(tuán)隊成員同心協(xié)力, 拋棄個人觀念, 以團(tuán)隊精神為重,共同完成一個大目標(biāo).
信任背摔-突破本能
項目介紹: 從1.6 米的高臺向后平躺入隊友手臂組成的安全網(wǎng)中。
項目目的:
1.信任=態(tài)度+能力。
2.增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣。
3.發(fā)揚團(tuán)隊精神,互相幫助。
4.通過挑戰(zhàn)懂的合理突破本能的重要意義。
5.感悟制度的制定和保障對完成任務(wù)的價值。
6.培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意識 。
蛟龍出海-團(tuán)隊協(xié)作
項目介紹: 所有隊員腳相鄰被綁,一起前進(jìn) ,先到達(dá)目的.地方獲勝;
項目目的: 考驗隊員團(tuán)隊所有成員協(xié)作意識。
注意事項
拓展訓(xùn)練都是在完全保證參訓(xùn)人員安全情況下進(jìn)行,讓參訓(xùn)人員參與體驗,親身收獲感悟。
素質(zhì)拓展的作用
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗式的學(xué)習(xí),將大部分的課程安排在戶外,精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景,讓學(xué)生主動去體會、去解決問題,在參與體驗的參與過程中,讓他們的心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟,對個人、團(tuán)隊重新認(rèn)識,重新定位。
達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高克服困難的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊意識,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力;提高孩子的自我意識,不斷完善自我,走向成熟;學(xué)會關(guān)愛他人,與他人進(jìn)行有效溝通;激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信;學(xué)會感恩,懂得回報;培養(yǎng)孩子積極參與的人生觀,從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動;培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的。
這種全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團(tuán)隊合作訓(xùn)練四大類型。通過拓展訓(xùn)練,青少年學(xué)生在以下方面將有顯著提高:
1、認(rèn)識自身潛能,相信自己,增強(qiáng)自信心,改善自身形象。
2、克服心理惰性,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練,促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律,培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,提高解決問題的能力。
3、認(rèn)識群體的作用,信任他人、投入團(tuán)隊、信賴團(tuán)隊,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,塑造團(tuán)隊活力,推動組織成長。
4、真誠的交流、順暢的溝通,改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn),從中更全面地認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在,有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。
戶外拓展項目5
【荊棘取水】 (團(tuán)隊合作)
內(nèi)容:
在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子,你要在蒙上雙眼,不接觸地面的`情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎?團(tuán)隊的智慧可以把它變成事實。
目的
提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧
團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧
人力資源的合理分配和運用
行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性。
培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
戶外拓展項目6
【造塔】
內(nèi)容:
上帝創(chuàng)造了人類,人類一開始使用相同的語言,他們聚在一起,商量共同一座登天之塔。上帝得知后,在一夜之間將人們變成講不同的語言,以阻止他們登天。如今造塔的`重任落在了我們身上……
培訓(xùn)師發(fā)給每個隊員一份任務(wù)書,所有隊員不得用語言溝通,不得用紙筆交流,不得把任務(wù)書拿給別人看,在一小時內(nèi),按任務(wù)書的要求造出一座塔。
目標(biāo):
增強(qiáng)溝通技巧;
培養(yǎng)合作技能;
任務(wù)看似簡單,實則技巧性極強(qiáng),需要任務(wù)執(zhí)行雙方要充分溝通,相互協(xié)作看似相互矛盾實則相互統(tǒng)一。
戶外拓展項目7
盲人足球
一.項目類型:團(tuán)隊協(xié)作型
二.道具要求:1個足球(要用含氣量不足的足球,這樣每踢一下,球不會滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。
三.場地要求:空曠的大場地
四.詳細(xì)游戲步驟:
1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。
2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布,另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么!痹谝(guī)定的時間內(nèi),看哪一組進(jìn)的球最多,哪一組就獲勝。
五.活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
穿越生死網(wǎng)
一.項目類型:團(tuán)隊協(xié)作型
二.道具要求:網(wǎng)繩
三.場地要求:空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹
四.詳細(xì)游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的.時間內(nèi),隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到任務(wù)后,隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
五.活動意義:整個游戲凸顯的就是團(tuán)隊合作,無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團(tuán)隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。
人椅
一.游戲類型:團(tuán)隊游戲
二.游戲目的 :從本游戲中體驗團(tuán)隊精神,要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序:
1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;
珠行萬里
一、游戲簡介:整個團(tuán)隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
二、游戲人數(shù):12-16人
三、場地要求:空曠的平地
四、需要器材:乒乓球、球槽
五、游戲時間:約40分鐘
六、活動目標(biāo):感受團(tuán)隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團(tuán)隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。
瘋狂的設(shè)計
一、游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型
二、游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
三、游戲人數(shù):至少兩個小組,每組10人左右
四、游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
五、游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞。
六、游戲時間:30分鐘.
戶外拓展項目8
力拔千斤
項目介紹:
用8根手指將團(tuán)隊中最重的'人從椅子上抬起來我們能做到嗎?講究團(tuán)隊協(xié)調(diào)、默契、統(tǒng)一才能達(dá)成目標(biāo)
項目目的:
了解體驗式培訓(xùn)的起源與培訓(xùn)形式。初步建立團(tuán)隊、體驗1+1〉2的團(tuán)隊力量深入了解同伴、打破人與人之間的隔膜。營造團(tuán)隊氣氛、奠定團(tuán)隊訓(xùn)練基礎(chǔ)。
戶外拓展項目9
叢林繩橋
換抓上方間隔1.2 米的繩索,通過鋼索橋至橋另一端,再返回。
培訓(xùn)目的:
如何調(diào)整自己的情緒,學(xué)會有效應(yīng)對恐懼和壓力,對個人來說,既是職業(yè)的要求,也是個人發(fā)展和成就的需要。叢林繩橋的訓(xùn)練可以有效地使受訓(xùn)人員體驗恐懼,有效管理恐懼和壓力,感受自身的心理成長,培養(yǎng)勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過訓(xùn)練還可以幫助提升其戰(zhàn)勝困難的信心,挖掘自我的潛能,利用心理學(xué)原理,提高對恐懼的適應(yīng)能力,形成良好的應(yīng)對模式。
獨木橋
依次從約8米高、直徑35cm、長6m的獨木橋上通過。
項目意義:
1、增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。
2、克服心理壓力,建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
3、重新審視個人能力,不輕言失敗,培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)。
蕩木橋
該項目距離地面10米左右,由七個蕩木組成,連接蕩木的是經(jīng)過熱鍍鋅處理的鏈條,然后由斷件將其和橫梁連接到一起,受訓(xùn)人員要求從蕩木的一段走到另一端。
訓(xùn)練目的:鍛煉一個人的意志及處事不驚的態(tài)度。
雷區(qū)取水
項目介紹:在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團(tuán)隊的智慧可以把它變成事實。
項目目的:提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性,培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
無敵風(fēng)火輪
項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。靠大家的智慧和團(tuán)隊的協(xié)作走完一段不容易的路程。
項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團(tuán)隊自己的節(jié)奏,協(xié)調(diào)一致對組織的重要性,個人與團(tuán)隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來,如果個人與團(tuán)隊目標(biāo)不統(tǒng)一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,明確的團(tuán)隊目標(biāo),有效的溝通與合作。
背摔
項目介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內(nèi)扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護(hù)的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當(dāng)實施隊員倒落時,全身協(xié)力將實施隊員平穩(wěn)接住。
項目目的:信任環(huán)境的營造、建立換位思考的意識、通過身體接觸、實現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。
斷橋
項目介紹:參訓(xùn)隊員爬越9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩(wěn)走到終點。
項目目的:成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬于你,克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力, 借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
孤島求生
項目介紹:將所有隊員分成三組,安置于三個已規(guī)定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規(guī)定的時間內(nèi),按規(guī)定完成任務(wù)。
項目目的:團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作、團(tuán)隊的動態(tài)管理、有效溝通與協(xié)作、新角度管理的詮釋。
有軌電車
項目介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上, 雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進(jìn)。
鱷魚潭
項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。
項目目的:統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn),避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦,如何改?如何解決?最好的方法與最有效的方法,最適合團(tuán)隊的辦法就是最好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細(xì)節(jié)管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹(jǐn)慎,一切就都要從新開始。
時速極限
項目介紹:下達(dá)開始的'口令后才可以采取行動。所有隊員不能進(jìn)入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進(jìn)行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的:群體決策的方法及意義,啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試,勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運用、與角色的合理分配,避免“熟練工”對團(tuán)隊造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。
畢業(yè)墻
項目介紹:團(tuán)隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。
項目目的:自我管理與定位、有甘為人梯的精神,團(tuán)隊的協(xié)作與激勵,共建高效團(tuán)隊。
鉆電網(wǎng)
項目介紹:面對高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo):.改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
戶外拓展項目10
【鱷魚湖】 (團(tuán)隊凝聚力)
內(nèi)容:
所有隊員站在兩塊10米長的模板上,兩塊模板架在三個高1.2米的鐵桶上,人不準(zhǔn)落地,模板不能落地,在40分鐘內(nèi)移動鐵桶和模板到10米距離的目標(biāo)
目的:
總結(jié)提高集體決策的質(zhì)量
促進(jìn)團(tuán)隊的'溝通和理解,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力
體會創(chuàng)造性和前瞻性思維的績效
體會有意見分歧時的解決方式和遇到挫折時的態(tài)度
戶外拓展項目11
項目來源
篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。相傳在遠(yuǎn)古時代,人們學(xué)會了鉆木取火之后,發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物,還可以驅(qū)嚇野獸,保護(hù)自己的生命安 全。于是,對火產(chǎn)生了最初的崇敬之情。后來,人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,便互相拉手圍著火堆跳舞 以表達(dá)自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天,就形成了篝火晚會,而我們?yōu)榱嗽鲞M(jìn)感情,放松身心,舉辦這次活動。
項目特點
自編的歌舞、親密的友人、同事、朋友加上特殊的氛圍,還有什么不能讓你忘掉疲憊和煩惱,快加入這歡樂的海洋吧!專業(yè)戶外音響、主持、DJ、領(lǐng)隊、民俗表演人員。
項目布置
互動體驗:你是觀眾,你也是演員,看著別人在臺上一展歌喉,也請你做好隨時大展身手的準(zhǔn)備,舞臺需要你的加入,一切因為有你而更加精彩!
即興表演:沒有事先的排練,所有節(jié)目在一分鐘之前還是未知,拿出你的智慧和勇氣,亮出你的歌喉和身段,每個節(jié)目都是獨一無二的首創(chuàng),每次亮相都是次動人心弦的驚喜!
自娛自樂:你的'舞臺你做主,不只是主持人出題,你也可以亮出創(chuàng)意,想怎么玩就怎么玩,整蠱、煽情、搞怪,只要你想的出來,就盡情地把它折騰出來!
人人參與:輪番上陣的個團(tuán)隊比拼,自然需要每一位隊員的熱情參與,每個人都是觀眾,每個人都是演員,每個人都是導(dǎo)演!
項目要求
所有女性不得穿絲襪,所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。(絲襪、隱形眼鏡屬易燃品,前者一經(jīng)引燃將附著皮膚燃燒,造成大面積燒傷,后者一經(jīng)引燃將直接 燒壞眼角膜。)不可以玩火,非負(fù)責(zé)人員不可以隨意添木材等燃料,不要將垃圾、會爆炸的物品投到火中;要遵守公共秩序,不可以互相推撞,要注意安全,服從現(xiàn) 場工作人員指揮、安排;參加篝火晚會時,請積極參與節(jié)目互動和游戲,沒有特別重要的事情不要隨意離開晚會現(xiàn)場,若有事要離開必須跟有關(guān)負(fù)責(zé)人說明。
項目流程
點火儀式
司儀宣布晚會開始
開場歌舞
民俗表演
互動舞蹈
團(tuán)隊才藝展示
個人才藝展示
團(tuán)隊游戲
個人露天卡拉OK
難忘今宵
項目目的
通過篝火晚會,促進(jìn)新老員工以及員工與管理層人員的感情。
戶外拓展項目12
一、飛鴿傳信
參與人數(shù):15~20人1組
時間:20分鐘
場地:不限
道具:每組1張數(shù)字卡片
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照15~20人1組分成若干組。
2、培訓(xùn)師告訴學(xué)員們這是一個傳遞信息的游戲,但是在傳遞信息的過程中,不可以使用語言,F(xiàn)在各組有5分鐘時間來討論自己組內(nèi)傳遞信息的方式、使用的一些信號、信號代表的意義等。
3、培訓(xùn)師安排各組學(xué)員按照一前一后的方式排成一排。等隊伍排好以后,將一個四位數(shù)的卡片發(fā)給隊尾的學(xué)員,但是他只能翻著放,不可以看。等所有的組都拿到卡片之后,培訓(xùn)師說“開始”,他們才可以看卡片上的內(nèi)容,并開始傳遞信息,但是在傳遞信息的時候,前面的隊員不可以回頭?茨膫組信息傳遞得最快、最準(zhǔn)。
游戲編排目的
在不知道信息內(nèi)容的前提下,先確定一些信息傳遞交流的方式和含義,這需要學(xué)員們對人們的日常行為有一個仔細(xì)的分析,將一些常用的表達(dá)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。然后,在傳遞信息的過程中,就需要學(xué)員們相互之間的配合和理解了。而且,如果人數(shù)越多,隊伍越長,那么要想準(zhǔn)確地傳遞信息就越發(fā)的困難。
1、培養(yǎng)學(xué)員們的溝通交流能力,提高他們的交流技巧。
2、激發(fā)學(xué)員的競爭意識。
相關(guān)討論
1、你們在一開始討論的時候,制定了怎樣的溝通規(guī)則,在比賽中用到的有哪些,沒有用到的有哪些?
2、在傳遞信息的過程中,你覺得最大的困難是什么,有什么解決方法?
3、如果先知道傳遞的信息是數(shù)字,你們又會制定怎樣的溝通規(guī)則?
4、在溝通中,你覺得最重要的是什么?
5、這個游戲?qū)δ阋院蟮墓ぷ骱蜕钣惺裁匆饬x?
游戲主要障礙和解決
1、因為一開始大家都不知道信息傳遞的內(nèi)容是什么,也不知道信息傳遞的方式是怎樣的,所以只能對一些常用的交流內(nèi)容作出規(guī)定,比如是與否、數(shù)字等。等到要傳遞信息的時候,因為傳遞的方式是從背后到前面,這時知道信息的人要站在接受信息的.人的角度,用他最容易理解的方式表達(dá)給他。而且接受信息的人與傳遞信息的人要反復(fù)溝通確認(rèn),在沒有問題了之后,再開始往下傳。要不然,盲目地追求快,如果其中一個環(huán)節(jié)錯了,就會一錯再錯,結(jié)果將是失敗的。
2、在這個游戲中,各組使用的數(shù)字卡片內(nèi)容可以是相同的,也可以是不同的。根據(jù)難度情況,也可以將數(shù)字位數(shù)增加或者減少。此外,還可以將傳遞信息的內(nèi)容變成人名,比如某位知名的歌星或電視電影明星。在難度加大的情況下,可以考慮讓傳遞、接受信息的兩名學(xué)員采用面對面的溝通方式,但是前面的還沒有接受信息的學(xué)員不可以看。
二、高空懸崖
參與人數(shù):10個人一組
時間:15分鐘
場地:空地(最好帶防護(hù)措施)
道具:水桶,麻繩
游戲規(guī)則
1、選擇一塊有橫粱的空地,然后將繩子系在橫梁上,另一端垂在地面上,同時在地面上畫2條線,線的中間部位代表懸崖。
2、大家的任務(wù)就是要求所有的人都能從懸崖的這端到達(dá)懸崖的另一端,同時他們要運送一桶水過去,一組一桶?梢越柚槔K的幫助(記住要保證兩條線的距離,不借助麻繩的幫助是不可能跳過的),在此過程中,水不能灑出來,同時人不能掉下懸崖。
游戲編排目的
團(tuán)隊的合作精神和集體的榮辱意識可以通過一些“高談闊論”產(chǎn)生,亦可通過一些身體力行的小游戲培養(yǎng),但大多數(shù)時候,后者反而能達(dá)到更好的效果。
1、突出團(tuán)隊成員相互幫助和提攜的重要性。
2、突出安排和實現(xiàn)計劃的重要性。
相關(guān)討論
1、你們組的任務(wù)是怎樣完成的?誰來擔(dān)負(fù)最艱難的任務(wù)——運水桶?應(yīng)該安排在什么時機(jī)?
2、本游戲可以給你什么樣的啟示?
游戲主要障礙和解決
1、游戲是集體任務(wù),單靠一人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想大家都完成任務(wù),就需要大家的合作,比如說讓運動能力強(qiáng)的人先做,這樣會給大家起一個示范作用,再比如讓身體素質(zhì)好的人帶水桶,將他安排在中間的位置,這樣既有了經(jīng)驗,又可以保證一旦失敗還有下一個。
2、這個游戲和平時的工作是相通的,當(dāng)我們需要合力完成同一件任務(wù)時,老手幫助新手,前輩提攜后生都是非常重要的。大家一定要互相幫助,不要吝于把自己的知識告訴同伴,因為只有大家都好,集體才能好,你自己才能好。這也是為什么新手進(jìn)公司要先指定一名老員工帶他的原因。
游戲主要危險及注意事項
注意控制繩長和距離;需要充分熱身,注意保護(hù)隊員,避免運動損傷。
戶外拓展項目13
【集體木鞋】 (合作項目、團(tuán)隊凝聚力)
內(nèi)容:
所有隊員雙腳站在不同的踏板上,形成了多人一足,如何行走自如、箭步如飛,完全靠隊員之間的彼此協(xié)作
目的:體現(xiàn)團(tuán)隊的默契成度,容忍隊員的錯誤出現(xiàn),加強(qiáng)團(tuán)隊溝通,升華團(tuán)隊凝聚力,默契無間,是高效團(tuán)隊的
特征,步調(diào)一致我們才能夠順利前進(jìn)
規(guī)則:
(1)教練講要求,各隊提交預(yù)案;
(2)領(lǐng)取相應(yīng)的道具,再規(guī)定的時間內(nèi)完成制作;
(3)齊心協(xié)力,步調(diào)一致通過約20米的距離;
(4)全體團(tuán)隊進(jìn)行比賽,用時最短的'獲勝。
目的:
克服面對困境時的心理壓力;居安思危面對市場的競爭;提高自控能力加強(qiáng)各部門之間的協(xié)作。
戶外拓展項目14
【同心木】(相互配合、相互協(xié)作)
內(nèi)容:
將一根木棍放到所有隊員的手臂上,要求大家齊心協(xié)力把它放到地面上,能夠完成這個項目說明你們的團(tuán)隊已經(jīng)具備了很好的協(xié)作能力。事實上,很困難。
目的:
體會到隊員間的抱怨對于團(tuán)隊的危害性,找出正確的辦法來處理工作中出現(xiàn)的問題。
在一個團(tuán)隊中如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的`問題。這個項目將告訴大家“照顧好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)”。
培養(yǎng)大家對工作的責(zé)任感。
提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。
統(tǒng)一指揮對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用使大家認(rèn)識到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊員共同努力。
戶外拓展項目15
【造橋】
內(nèi)容:
每隊分為兩個小組,分別安排在兩個房間里,發(fā)給同樣的材料及工具,要求他們造出一座橋的一半,要求橋要統(tǒng)一、美觀及實用任務(wù)看似簡單,實則技巧性極強(qiáng),需要任務(wù)執(zhí)行雙方要充分溝通,相互協(xié)作,善于聽取對方意見,為達(dá)成目標(biāo)要善于讓步。
目的':
培養(yǎng)合作技能
增強(qiáng)溝通技巧
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